科目:初中语文 来源:2013届江苏省邗江中学(集团)九年级下学期期中考试语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
讲故事的人(节选)
莫言
①我母亲生于1922年,卒于1994年。我是母亲最小的孩子。
②我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一个热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。
③我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗,看守麦田的人来了,拣麦穗的人纷纷逃跑,母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人煽了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们拣到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”
④我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。
⑤我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻地说:“儿子,你让娘丢了脸。”
⑥十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出了我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”
⑦我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛苦,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。
⑧我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。她是个勤劳的人,讨厌懒惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活,她从来没批评过我。
⑨母亲去世后,我悲痛万分,决定写一部书献给她。这就是那本《丰乳肥臀》。因为胸有成竹,也因为情感充盈,仅用了83 天,我便写出了这部长达50 万字的小说的初稿。在这本书的卷前语上,我写下了“献给母亲在天之灵”的话,但这本书,实际上是献给天下母亲的。
【小题1】请用简洁的语言概括第③④段中写到的两件事,并说说母亲想通过自己的言行告诉儿子一些怎样的做人道理。(4分)
【小题2】请分析第③段划线句子,母亲脸上为什么会显出绝望的眼神?(4分)
【小题3】这篇选文是莫言在诺贝尔颁奖会上的演讲。你读了全文后,你以为作者演讲此文的目的是什么?(3分)
【小题4】选文共罗列了母亲和“我”之间发生的七件事,有人说太啰嗦,请你站在莫言的立场上说说这样安排材料的原因。(80字左右)(6分)
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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读《秋水》这篇文章,完成下列各题。
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
1.下面加点的词语,解释不正确的一项是( )
| A.百川灌河河:这里指黄河。 |
| B.河伯欣然自喜欣然:高兴的样子。 |
| C.不见水端端:端来。 |
| D.闻道百闻:听说,知道。 |
2.对下面加点的“之”字,解释不正确的一项是( )
| A.以天下之美为尽在己之:的。 |
| B.倏与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善之:的。 |
| C.此独无有,尝试凿之之:他,指浑沌。 |
| D.窈窕淑女,钟鼓乐之之:她,指淑女。 |
3.对下面的文字,用现代汉语翻译不正确的一项是( )
| A.不辩牛马译文:分辨不清牛和马。 |
| B.我之谓也译文:说的就是我啊。 |
| C.少仲尼之闻译文:认为孔子学识少。 |
| D.大方之家译文:言谈大方的人家。 |
4. 下列对这篇文章的分析,不正确的一项是( )
| A.这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。 |
| B.文章接着写河伯见到大海后自叹不如。 |
| C.文中的河伯十分谦虚,具有勇于进取和自我批评的精神。 |
| D.在写法上,文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理,通篇都在设喻。 |
科目:初中语文 来源:2010年初中毕业生学业考试语文卷(四川省自贡市) 题型:文言文阅读
阅读《秋水》这篇文章,完成下列各题。
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
【小题1】下面加点的词语,解释不正确的一项是( )
| A.百川灌河河:这里指黄河。 |
| B.河伯欣然自喜欣然:高兴的样子。 |
| C.不见水端端:端来。 |
| D.闻道百闻:听说,知道。 |
| A.以天下之美为尽在己之:的。 |
| B.倏与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善之:的。 |
| C.此独无有,尝试凿之之:他,指浑沌。 |
| D.窈窕淑女,钟鼓乐之之:她,指淑女。 |
| A.不辩牛马译文:分辨不清牛和马。 |
| B.我之谓也译文:说的就是我啊。 |
| C.少仲尼之闻译文:认为孔子学识少。 |
| D.大方之家译文:言谈大方的人家。 |
| A.这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。 |
| B.文章接着写河伯见到大海后自叹不如。 |
| C.文中的河伯十分谦虚,具有勇于进取和自我批评的精神。 |
| D.在写法上,文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理,通篇都在设喻。 |
科目:初中语文 来源:2010年初中毕业生学业考试语文卷(四川省自贡市) 题型:文言文阅读
阅读《秋水》这篇文章,完成下列各题。
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
1.下面加点的词语,解释不正确的一项是( )
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A.百川灌河河:这里指黄河。 |
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B.河伯欣然自喜欣然:高兴的样子。 |
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C.不见水端端:端来。 |
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D.闻道百闻:听说,知道。 |
2.对下面加点的“之”字,解释不正确的一项是( )
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A.以天下之美为尽在己之:的。 |
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B.倏与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善之:的。 |
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C.此独无有,尝试凿之之:他,指浑沌。 |
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D.窈窕淑女,钟鼓乐之之:她,指淑女。 |
3.对下面的文字,用现代汉语翻译不正确的一项是( )
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A.不辩牛马译文:分辨不清牛和马。 |
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B.我之谓也译文:说的就是我啊。 |
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C.少仲尼之闻译文:认为孔子学识少。 |
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D.大方之家译文:言谈大方的人家。 |
4. 下列对这篇文章的分析,不正确的一项是( )
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A.这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。 |
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B.文章接着写河伯见到大海后自叹不如。 |
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C.文中的河伯十分谦虚,具有勇于进取和自我批评的精神。 |
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D.在写法上,文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理,通篇都在设喻。 |
科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读《秋水》这篇文章,完成1—4题。
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”
1.下面加点的词语,解释不正确的一项是( )
A.百川灌河 河:这里指黄河。
B.河伯欣然自喜 欣然:高兴的样子。
C.不见水端 端:端来。
D.闻道百 闻:听说,知道。
2.对下面加点的“之”字,解释不正确的一项是( )
A.以天下之美为尽在己 之:的。
B.倏与忽时相与遇于浑沌之地,浑沌待之甚善 之:的。
C.此独无有,尝试凿之 之:他,指浑沌。
D.窈窕淑女,钟鼓乐之 之:她,指淑女。
3.对下面的文字,用现代汉语翻译不正确的一项是( )
A.不辩牛马 译文:分辨不清牛和马。
B.我之谓也 译文:说的就是我啊。
C.少仲尼之闻 译文:认为孔子学识少。
D.大方之家 译文:言谈大方的人家。
4.下列对这篇文章的分析,不正确的一项是( )
A.这篇文章先写黄河的壮丽和河伯的骄傲自满。
B.文章接着写河伯见到大海后自叹不如。
C.文中的河伯十分谦虚,具有勇于进取和自我批评的精神。
D.在写法上,文章用河伯见海神的寓言故事说明哲理,通篇都在设喻。
科目:初中语文 来源:四川省自贡市2010年初中毕业生学业考试语文试题 题型:048
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