7、__________忘其犁,__________忘其锄,来归相怨怒,__________观罗敷。
科目:初中语文 来源:北京九所名校金牌解题 初三语文下册 题型:043
说明下面几句诗对描写罗敷的作用
行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
答:________
科目:初中语文 来源: 题型:043
说明下面几句诗对描写罗敷的作用。
行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
答:________
科目:初中语文 来源:同步题 题型:问答题
阅读《陌上桑》全文,回答问题。
1.“青丝为笼系,桂枝为笼钩”这两句诗在课文中采用了什么样的写作手法?
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2 .耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨
怒,但坐观罗敷
。运用
么描写方法?作用是什么?
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3.文中罗敷拒绝使君要求的诗句表现了她怎样的性格特点?
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4.本文
重笔描写罗敷夸耀自己的夫婿,却没有涉及到使君听后的反应,这样写是作者故意还是没有想到呢?这样写有什么好处呢?
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科目:初中语文 来源: 题型:043
朗读下面的诗句,试分析作者是如何表现罗敷的美貌的。
行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
科目:初中语文 来源:题网七年级上语文语文版 语文版 题型:048
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽着帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
1.罗敷的身份是什么?从哪句诗可以看出来?
2.本段文字用了哪种修辞方法来描写罗敷的美貌?极力写罗敷的美貌有何作用?
3.这段文字从哪些方面描写了罗敷的美貌?这是什么描写?这样写有何作用?
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读并完成练习。
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
(1)《陌上桑》选自《________》。由________代________辑录汉魏至唐五代乐府歌词而成的。
(2)诗歌按内容(表达方式)来分,可分为抒情诗和________诗,《陌上桑》属于________诗;选段交代了故事的有关内容,如地点________,季节________,主人公的姓名和________等。
(3)“照我秦氏楼”,采用第一人称来叙述,使人感到________。
(4)诗中正面描写罗敷的艳丽外貌的诗句是“________”。
(5)诗中写行者、少年、耕者、锄者则用了________的手法,作用是________。
科目:初中语文 来源:初中语文同步·单元练习册第六册 题型:048
阅读下列段落,回答文后问题。
日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷善蚕桑,采桑城南隅;青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠;缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄;来归相怨怒,但坐观罗敷。
1.用“ ”线画出诗中的起兴句。
2.用不得超过20个字的语言概括侧面描写的内容。
答:________________________________________
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