1、武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1.这首词作者是 朝 (人名),是 派词风代表人。
2.作者曾在另一首词《如梦令》当中写夏日郊游时流连忘返的欢乐情景——“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”,但为什么在《武陵春》中却写本打算出去“泛轻舟”却又取消了游玩计划呢?请结合上面这首词的具体内容分析一下。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:
武陵春
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1.这首词作者是 朝 (人名),是 派词风代表人。
2.作者曾在另一首词《如梦令》当中写夏日郊游时流连忘返的欢乐情景——“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”,但为什么在《武陵春》中却写本打算出去“泛轻舟”却又取消了游玩计划呢?请结合上面这首词的具体内容分析一下。
科目:初中语文 来源:浙江省丽水市2011年初中毕业生学业考试语文试题 题型:022
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,________,________。
——宋·李清照《武陵春》
科目:初中语文 来源:浙江省衢州市2011年初中毕业生学业考试语文试题 题型:022
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,________,________。
——宋·李清照《武陵春》
科目:初中语文 来源:新教材新学案 语文九年级上册 题型:048
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
1.这首词抒发了什么感情?
________________
2.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”与“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”均写愁情,试分析其表现手法与表达作用。
________________
科目:初中语文 来源: 题型:
武 陵 春
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
9.这首词词情极其哀愁。其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。(2分)
10.下面对这首词理解不恰当的一项是( )(2分)
A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。
B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。
C.“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。
D.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”化虚为实,说愁绪重得连船都承载不动。
科目:初中语文 来源: 题型:
武陵春 李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
8. 这首词词情极其哀愁。其中“ ”四个字写出了词人愁苦的缘由。(1分)
9. 下面对这首词理解不恰当的一项是(3分)
A.“风住尘香花已尽”交代了暮春时节的景象。
B.“日晚倦梳头”用外在的行为表达了词人内心的哀愁。
C.“闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟”写出了词人泛舟双溪的欢乐。
D.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句化虚为实,说愁绪重得连船都承载不动。
科目:初中语文 来源: 题型:022
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟,只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
(
1)对这首词中文句的解说,错误的一项是[ ]
A
.“风住尘香花已尽”,说盛开的花朵因受狂风的摧残已委身于尘土;“尘香”即后来陆游《卜算子·咏梅》词“零落成泥碾作尘”的意思。B
.“日晚倦梳头”,说的是日色已高,倦意难消,强打精神梳妆打扮。C
.“物是人非事事休”,说的是风物依旧而人事已非。“事事”,如国破家亡、夫死等。D
.“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”一句,写出了诗人心中无比深重的愁苦。“舴艋舟”,狭长小船,形如舴艋。(
2)对这首词分析不当的一项是[ ]
A
.上片直接写愁情的深重,下片婉转地从欲遣愁泄忧而不能的角度,进一步表现愁情深重。B
.这首词集中抒写离情别绪,主题鲜明,凄楚动人。C
.全词富于想象,化无影无形的愁绪为有重量的实体,造意新奇,极富创意。D
.全词格调十分凄苦忧伤,体现了浅显而又凝练、含蓄而不深涩的艺术风格。湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com