阅读下面文字，按要求完成小题（ 14 分）
秋 颂
罗兰
（1）秋天的美，美在一份明澈。
（2）有人的眸子像秋，有人的风神像秋。
（3）代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红；而更在那临风的飒爽。
（4）当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。
（5）最动人是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所慑住，而情愿把奔放的情感凝结。
（6）曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。
（7）最耐寻味的秋日天宇的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，不再有动于衷。
（8）秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参预，不必留连。秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、可紧张、可执著。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。
（9）“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘潇，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。
（10）也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透澈与洒脱。
（11）秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却是澹泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的、可望而不可即的，秋。
【小题1】文章是具体抓住“秋”的哪几方面来进行描述的？（3分）
【小题2】作者笔下的秋除了“明澈”外，还有些什么特点？请用简洁的语言概括出来。（3分）
【小题3】本文与《天净沙?秋思》相比较在思想情感上有何不同？(4分）
【小题4】说说本文的结构方式。（2分）
【小题5】说说什么样的人才“具有这份秋之美”。（2分）

　　阅读下面的文章，回答问题。

仰望生命

　　　　　　山　珍

悬崖之松

　　一粒被飞鸟遗忘的种子，一种大丈夫的符号，一把生命的钥匙。

　　侧身，便是万丈深渊，那倒栽的勇气蹭得山岚麻麻作痒；一昂首，似乎就要挤入蓝天，那巍峨的自信搅得山风呼呼喘息。

　　松一开始就紧紧地抓住石璧，不曾松一口气，也不显露丝毫吃力的神情，直到生命消失。

　　用比岩石更坚硬的毅力去拓开生命之路，用比生命更厚重的激情去浇灌信念之苗。

　　根须一直在流血的折磨中张牙卷舌，枝叶始终在风雪的狰狞前舞蹈歌唱。有谁比松更清楚崖缝里求生的艰难。

　　松喂养孩子一样喂养着自己的伤口，把比海更深的疼痛孵化成对生命的信仰和虔诚。

　　有了信仰和虔诚，再加上一点点扎根的土壤，生命就会一天天地茂盛。

　　由荣到枯，由生到灭。再有力的手掌也阻挡不了生命的新陈代谢，再长寿的生命也走不出时间的隧道。

　　松就在时间和空间的夹裹中惯看夏雨秋霜，聆听日升月落，用细细的手指把午夜的风声精心地采回家。

　　松孤独，崖孤独，风孤独，雪孤独。装满阳光的心灵不孤独。

　　松会枯，崖会倒，风会息，挺立的信念和精神永远郁郁葱葱。

临风之草

　　一棵草，用瘦弱的身子对抗着风，镇静得大义凛然。

　　草是矮小的草，柔韧的草，很平凡很普通的草；风是凶悍的风，贪婪的风，很霸道的风。

　　风曾征服过森林，征服过大海，征服过沙漠，征服过人类最智慧的创造。

　　一棵小小的草，风是不屑一顾的。风劈头盖脸地扑向小草，小草灵活地躲闪着，不把一点点空虚留给风。

　　风毕竟是风，不可能轻易就满足其贪欲，就如鲜血永远涂不红杀气腾腾的刀口。

　　风长拳加短拳地猛击着小草，似乎要把所有的绝招都使尽。小草用骨气和韧劲武装着自己，将一体的疼痛当做善意的玩笑。

　　摁倒，挺起；挺起，再摁倒；再挺倒，再挺起……小草不但没有屈服于强暴的风，而愈战愈勇，誓死捍卫着自己的尊严。

　　风累倒了，小草却依然直挺挺地一副将军模样，且更加容光焕发。一种伟岸的形象，有血有肉地丰满起来。

　　在生命的标尺前，谁敢说小草比大树矮！在价值的天平上，谁敢说大树比小草重！

　　小草的伟大是平凡孕育出来的伟大。真正甘于平凡的生命，是永远不可能被打败的。

　　强大是内在精神滋生出来的一种力量，引而不发或者以退为进，都是智者的选择与风度。

　　绵里藏针比锋芒毕露更富有保护能力。

迎霜之菊

　　用瘦瘦的筋骨，把生命的灯火一盏一盏地挑亮。

　　独守一方瘠土，让春天的门在秋天里敞开，阳光跌落花盏的声音，响成一滴滴的酒，醉倒蝴蝶，醉倒西风，醉倒吟诗的人。

　　在远离喧嚣的宁静里，在远离世俗的淡泊里，菊把孤傲亮成一朵朵凝重的宣言。

　　活出自己的本色，活出自己的模样，生命不允许仿效和重复，修剪生命的工具就把握在自己的手中。

　　菊不怕求异的风险，不怕处异的孤独，按自己的构想展示着自己的生命，用自己的生命维护着自己的个性。

　　每一种活法都是生命的表现形式，不要在乎某些外在的东西，自己觉得活出了滋味就好。

　　（1）给下列词语中加粗的字注音。

　　（2）能对全文内容起总结作用的一句话是：　

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　　（3）比较本文与课文《生命 生命》，两文在主旨上的相同点是什么？

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　　（4）自选角度，试就本文语言上的特点进行赏析，并举例说明。

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（三）阅读下面文章，完成14—16题。（10分）

学会舍弃

①学会舍弃，才能更有所得。

②古人说：“若为舍不得，又怎寻快乐？”舍得是成就卓越的必有心态，有取有弃，低调淡泊，体现出了坦荡洒脱的人生追求。为利所扰，舍不得而忧；为情所困，舍不得而痛。人要快乐，就要舍得。著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字：舍得。不舍不得，小舍小得，大舍大得。”

③树舍灿烂夏花，得华实秋果；鸣蝉舍弃外壳，得自由高歌；壁虎临危弃尾，得生命保全；溪流舍弃自我，得以汇人江海；凤凰舍其生命，得以涅槃重生。人舍墨守成规，得别具一格；舍人云亦云，得独辟蹊径。可见，只有拥有舍得的心态、懂得了舍得的人生大智慧，才能将自己的人生经营得有声有色，拥有成功而幸福的生活，从而活得精彩，活得快乐。

④著名诗人李白曾有过“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的名句，潇洒傲岸之中，透出自己建功立业的豪情壮志。凭借生花妙笔，他很快名扬天下，荣登翰林学士位这一古代文人梦寐以求的事业巅峰。但是一段时间之后，他发现自己不过是替皇上点缀升平的御用文人。这时的李白就面临一个选择，是继续安享荣华富贵，还是走向江湖穷困潦倒呢？以自己的追求目标作衡量标准，李白毅然选择了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，弃官而去，最终成为了后世景仰的“诗仙”。

⑤我们需要通过“取舍”来丰富人生，在“舍得”中体现智慧，在“舍得”后感悟人生。每个人都有着不同的发展道路，面临着人生无数次的抉择。当机会接踵而来时，只有那些树立远大人生目标的人，才能作出正确的取舍，把握自己的命运。树立了远大目标，面对人生的重大选择就有了明确的衡量准绳。孟子曰：“舍生取义。”这是他的选择标准，也是他人生的追求目标。

    ⑥放弃，对每一个人来说，都有一个痛苦的过程，因为放弃意味着永远不再拥有，但是，不会放弃，想拥有一切，最终你将一无所有，这是生命的无奈之处。如果你不放弃眼前的热烈，就无法享受花前月下的温馨……生活给予我们每个人都是一座丰富的宝库，但你必须学会放弃，选择适合你自己应该拥有的，否则，生命将难以承受！

（选自《心灵鸡汤》，有删改）

1..本文作者的观点是________________________________________（2分）

2..第②段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）

答：                                

3..请结合文章补充一个能证明中心论点的事实论据。（4分）

答：