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5、下列加点的词语使用不当的一项是

A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试。

B.李凯郑重其事地对我说:“我要去竞选班长。”

C.这是一座光颓颓的小山,历来被看作是不毛之地

D.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

5、D

二、填空题

 

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

下列加点的词语使用不当的一项是

A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试。

B.李凯郑重其事地对我说:“我要去竞选班长。”

C.这是一座光颓颓的小山,历来被看作是不毛之地

D.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列加点的词语使用不当的是哪一项?

A.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐,好对付明天的考试。

B.李凯郑重其事地对我说:“他要去竞选班长。”

C.这是一座光秃秃的小山,历来被看着是不毛之地

D.这个毒枭被缉毒警当场击毙,终于落得个马革裹尸的下场。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列句子中加点词语使用恰当的二项是

    A.重庆三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心的风格。

    B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

    C.地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等候献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩

    D.三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列句子中加点词语使用恰当的一项是

A.这个地方三面临江,一面靠山,既有水的柔情,又有山的险峻,显现出别具匠心的风格。

B.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。

C.地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等候献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩

D.三年时光匆匆离去,在毕业晚会上,同学们回首往事,怀古伤今,不禁潸然泪下。

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科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面这篇文章,完成问题。

自然的凤

  ①清晨,阳台那方的窗帘随-阵凉尽飘举来。想起昨晚友人从上海来电话,说酷暑难熬,真庆幸北京人的福份。
  ②不管白天没有树阴遮拦的地方太阳多毒,晚上在树下乘凉,总有树顶微动的时候,“凉风下来啦!”还记得几十年前老人就这样欢呼。
  ③欢呼的是自然风。
  ④一年四季,早午晚夜,如果没有风,自然界能够如此生动么?如果没有风,就没有草花的摇曳、山岚的流动,没有“微风燕子斜”,天边落霞千姿百态的变化。
  ⑤如果没有风,就没有山雨欲来时,“风是雨的头”那种气势。至今城居无山,我也爱在阳台上看云盼雨,相信云龙风虎之说,更羡慕那些淳良的鸽手,平时漫步屋脊的竞也乘风展翅,绕着几十米高的烟囱飞旋,甚至不费力地蹲到烟囱顶上,是雨前的风使它们兴奋。兴奋的还有燕子,素常少见,不知道隐藏何处,据说气压低,逼得它们乱飞,那么它们吱吱尖叫着,该是在茫然中呼朋唤侣,就像马路上的行人,冒着突起的裹挟着雨丝和尘土味的风疾走,要寻个避雨的屋檐吧!
  ⑥如果没有风,暴雨也为之减色,只有风助雨势,雨助风威,才把千万道粗犷的雨线,刮得直注横飞,犹如千军万马,过处扬起滚滚烟尘。
  ⑦当然,倏忽而至的疾风猛雨,是自然界的动乱;更多平静的时候,风是轻的,柔的,缓的,如扇,扣拂,如吹,“吹面不寒”,比方阳历三四月,一阵风,加上几滴雨,草在不知不觉间绿了,或是“风乍起,吹皱一池春水”,水纹如毂(hú有皱纹的纱),纸船也不愁吹翻。只是这种时候,除了有心人,都会忘了风的存在。此时风在帆上,“风正一帆悬”,想见千百里水程一帆风顺;风在竹叶上,萧萧作响,在那听风声雨声的人,一枝一叶总关情。谁说风是无形的?你看窗上摇动的树影花光;该没有人说风是无声的,那催人笔墨淋漓作《秋声赋)的秋声,难道不就是风声么?
  ⑧“好大的西北风啊,……一二三四呼呼呼……”童年时这首快乐的欹,始终在耳边回响,不但在通红的炉火边,听着户外的风声益觉得温暖的可贵;就是带着棉帽、裹着围巾迎风上学,西北风如刀片扎脸,手指冻僵,跳着脚前行,一哼起这歌儿,也就来了劲,来了勇气,乐观得热血奔流。
  ⑨天地间能够没有风么?能够只有“春风宜人”的温煦么?不,从三级风到八级风,这才是自然界,这也才是人生。也许因为年纪大了,易于怀旧,每逢擦抹窗台上的尘土的时候,总唤回少年时代的遐想,那是多么向往遥远的风沙,要出门投身向遥远的风沙啊。
  ⑩这我才懂得,为什么自然界那最诱人的叫做风景,叫做风光。没有风会少了多少美的景观,这世界就不会这么生动。
  说的是自然风。它是无可替代的。“清风不识字,何必乱翻书”,这是三百年前引出文字狱的两句诗;时过境迁,细心揣摩,这里面不是蕴着一种难得的情趣么?
1.文章开篇两段,作者写到风时,既提及朋友的电话,又想起几十年前老人的欢呼,这样写有什么作用?按要求分析填空。
这样写是为了在______中突出自然风带给人的舒适和惬意,同时_______________。
2.阅读⑤-⑧段,文章主要从哪四方面描写了自然风的力量?下面的概括是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”。
A.雨前轰轰烈烈的造势(   )
B.雨中风风火火的助威(   )
C.疾风猛雨在不知不觉中改变着自然(   )
D.冬日里寒风能带给人勇气,鼓舞人前行(   )
3.作者通过文字的描述表达了他的什么观点?(请用原文句子回答)
答:________________________________
4.联系全文,如何理解文中画横线的“从三级风到八级风,这才是自然界,这也才是人生”这句话?请字数要求填空回答。
  这句话写出了作者的人_____(2个字),人生的经历不仅仅只是_________(4个字),少不了___________(4个字)的时候。
5.仿照下列句子的形式,从“雨”、“光”、“月”三个词语中任选一个,另写一个句子。
例句:风在竹叶上,萧萧作响,在那听风声雨声的人,一枝一叶总关情。
仿句:________________________________________________________
6.下列对这篇散文的赏析,不正确的一项是(   )
A.第⑤段描写鸽子、燕子等动物在雨前的反常举动,展示了风带给自然界的变化和影响。
B.第⑦段中作者借雨、草、叶等物,化无形为有形,化无声为有声,将风写得具体可感。
C.作者在文中引入和风有关的古代诗句、民间熟语,说明古人对自然风的研究十分深入。
D.文章最后引用三百年前的两句古诗,说明作者领悟到了一种难得的情趣。

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科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读

阅读下面的古文
二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
【小题1】解释下列句中加点的词语。(4分)
天大雨(         )  ⑵已失期(        )
⑶上使外兵(       )  ⑷楚人之(        )
【小题2】与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是(     )(3分)

A.当立者乃公子扶苏B.问今是何世,乃不知有汉
C.乃重修岳阳楼,增其旧制D.羲之之书晚乃善
【小题3】用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)
⑴天下苦秦久矣。
⑵今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
【小题4】从选文中我们可以看出陈胜有什么样的性格特点?(3分)

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面议论文,完成第6~8题。

小议淡定

①写出“淡泊以明志,宁静以致远”的诸葛亮,生逢乱世,世间豪杰贤才纷纷择主而仕,但他却静心隐居南阳十年,深入了解天下大势,潜心研究兵法战略,以天下为己任。刘备三厕茅庐之时,诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图,并为之奋斗终生,成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而,身处纷繁复杂的现实世界,我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑,要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。

②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习,却因家境贫寒,晚上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难,做到了心无旁骛,坚守住了对知识的渴求,内心始终葆有一股强大的精神力童,于凛冽寒冬中映雪苦读,最终完成了学业,实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。

③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏权一生仕途坎坷、屡遭贬谪,但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折,在风雨大作之时,尚能高吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”更为难得的是,因为淡定,他抬终有着对品位人生的追求,硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。

④淡定可以升华出一份高尚的特种追求。当世人面对纷繁的诱感不能自持、随波逐流的时候,心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后,镭将用于治疗癌症,他们本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们认为,镭是一种元素,应该属于全人类。池们因此不申请专利,也不保留任何权利,放弃发明所带来的一切物质利益。可见,拥有了淡定的心态,面对名利就会不为所动,为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切,这样的人生也绽放出灿烂的光芒。

⑤失去了谈定,面对生活的难难,战而胜之的勇气就会消失殆尽;失去了淡定,面对事业的不顺,坦然的心境就会不知所踪;失去了淡定,面对名利的诱惑,崇高的追求就会迷失于庸俗。所以,朋友们,请珍情这宝贵的人生财富,永远拥有淡定的心态,活由人生的真性情吧!

1..下列对本文中心论点的概述。最恰当的一项是(            )

A.淡定可以涵养一股坚强的精神力量。

B.淡定可以炼成一种旷达的人生态度。

C.淡定可以升华出一份高尚的精神追求。

D.拥有淡定的心态,活出人生真性情。

2..下列名言与第③段苏轼的事例所反映的道理相同的一项是(                )

A.孔子:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

B.孟子:“得道多助,失道寡助。”

C.庄子:“平易恬淡,则优患不能入,邪气不能袭。”

D.屈原:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

3..下列分析不正确的一项是(                )

A.本文的结构为:引论(①)—本论(②③④)—结论(⑤)。

B.第②③④段主要运用举例论证和对比论证的论证方法。

C.第④段中的加点词“任何”“一切”,强调了居里夫妇能够保持淡定心态,不为点滴名利所动,体现了议论文语言的准确性。

D.第②段与第③段中的引号用法不相同,前者表示着重指出。后者表示引用。

 

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科目:初中语文 来源:2011年初中毕业升学考试(广西百色卷)语文 题型:现代文阅读

阅读下面议论文,完成第6~8题。

小议淡定

①写出“淡泊以明志,宁静以致远”的诸葛亮,生逢乱世,世间豪杰贤才纷纷择主而仕,但他却静心隐居南阳十年,深入了解天下大势,潜心研究兵法战略,以天下为己任。刘备三厕茅庐之时,诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图,并为之奋斗终生,成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而,身处纷繁复杂的现实世界,我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑,要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。

②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习,却因家境贫寒,晚上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难,做到了心无旁骛,坚守住了对知识的渴求,内心始终葆有一股强大的精神力童,于凛冽寒冬中映雪苦读,最终完成了学业,实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。

③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏权一生仕途坎坷、屡遭贬谪,但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折,在风雨大作之时,尚能高吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”更为难得的是,因为淡定,他抬终有着对品位人生的追求,硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。

④淡定可以升华出一份高尚的特种追求。当世人面对纷繁的诱感不能自持、随波逐流的时候,心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后,镭将用于治疗癌症,他们本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们认为,镭是一种元素,应该属于全人类。池们因此不申请专利,也不保留任何权利,放弃发明所带来的一切物质利益。可见,拥有了淡定的心态,面对名利就会不为所动,为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切,这样的人生也绽放出灿烂的光芒。

⑤失去了谈定,面对生活的难难,战而胜之的勇气就会消失殆尽;失去了淡定,面对事业的不顺,坦然的心境就会不知所踪;失去了淡定,面对名利的诱惑,崇高的追求就会迷失于庸俗。所以,朋友们,请珍情这宝贵的人生财富,永远拥有淡定的心态,活由人生的真性情吧!

1..下列对本文中心论点的概述。最恰当的一项是(            )

A.淡定可以涵养一股坚强的精神力量。

B.淡定可以炼成一种旷达的人生态度。

C.淡定可以升华出一份高尚的精神追求。

D.拥有淡定的心态,活出人生真性情。

2..下列名言与第③段苏轼的事例所反映的道理相同的一项是(                )

A.孔子:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

B.孟子:“得道多助,失道寡助。”

C.庄子:“平易恬淡,则优患不能入,邪气不能袭。”

D.屈原:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

3..下列分析不正确的一项是(                )

A.本文的结构为:引论(①)—本论(②③④)—结论(⑤)。

B.第②③④段主要运用举例论证和对比论证的论证方法。

C.第④段中的加点词“任何”“一切”,强调了居里夫妇能够保持淡定心态,不为点滴名利所动,体现了议论文语言的准确性。

D.第②段与第③段中的引号用法不相同,前者表示着重指出。后者表示引用。

 

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科目:初中语文 来源:2013-2014学年江苏省实验学校、椒江二中九年级上学期第二次联考语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

阅读下面的古文

二世元年七月,发闾左谪戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。吴广以为然。

1.解释下列句中加点的词语。(4分)

天大雨(????????? )?? 已失期(???????? )

上使外兵(??????? )?? 楚人之(???????? )

2.陈胜、吴广乃谋曰一句中的用法相同的一项是(????? )(3分)

A.当立者乃公子扶苏???????????? B.问今是何世,乃不知有汉

C.乃重修岳阳楼,增其旧制?????? D.羲之之书晚乃善

3.用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)

天下苦秦久矣。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

4.从选文中我们可以看出陈胜有什么样的性格特点?(3分)

 

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