下列词语中加点字词解释有误的一项是

A．潜滋暗长（滋润）              争妍斗艳（美丽）             不远万里（以……为远）

B．精益求精（更）                  君子固穷（安守）           唯唯连声（答应的声音）

C．造福桑梓（家乡）              一泓湖水（量词）            卷帙浩繁（书籍）

D．失之交臂（指擦肩而过）  离经叛道（指儒家经典）  宰相胸襟（抱负、气量）

对下列词语中加点的字解释有误的一项是（ ）

　　A．仰之弥高（更加） 潜心贯注（用心专而深）

　　B．锲而不舍（刻）　　心会神凝（领悟）

　　C.兀兀穷年（劳苦的样子） 迥乎不同（差得远）

　　D．沥尽心血（滴） 警报迭起（屡次）

阅读下面文言文，回答问题。

晏元献公为童生时，张文节荐之于朝廷。召至阙下，适值御试进士，便令公就试。公见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上爱其不隐。及为馆职时，天下无事，许臣幕择胜燕（通“宴”）饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐（帐帷、帐幕）为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官（太子府的官员）。忽宫中批除（任命）晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆臣僚，无不嬉游燕赏，弥日继夕。唯殊杜门，与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意，公语言质野，则曰：“臣不乐燕游者，直（只，仅）以贫，无可为之具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深，仁宗朝卒至大用。

1．对下面加粗字的解释有误的一项是

[　　]

A．便令公就试　　　　就：参加

B．乞别命题　　　　　别：另外的

C．唯殊杜门　　　　　杜门：闭门

D．上面谕除授之意　　授：接受

2．对下列两组句子中加粗的词语的意思和用法，判断正确的一项是

①正可为东宫官　　②不足为外人道也　　③直以贫　　④河曲智叟亡以应

[　　]

A．①与②相同，③与④相同。

B．①与②相同，③与④不同。

C．①与②不同，③与④不同。

D．①与②不同，③与④相同。

3．把下面句子翻译成现代汉语。

（1）张文节荐之于朝廷。

译文：________________________________。

（2）往往皆供帐为游息之地。

译文：________________________________。

4．本文记叙了有关晏殊的三件事，请选用文中的词语对这三件事加以概括。（每件事的概括不得超过6个字）

答：________________________________。

5．以下六句话中，全都表现晏殊诚实的一组是

①有赋革尚在，乞别命题　　　②独家居，与昆弟讲习

③臣非不乐燕游者，直以贫　　④臣若有钱，亦须往

⑤上嘉其诚实，知事君体　　　⑥仁宗朝卒至大用

[　　]

6．指出下列叙述中符合原文意思的项（有几项选几项）

[　　]

A．晏殊在童生时就参加了进士考试，他因考前已作过试题而得以考中。

B．当朝中文官们整日宴饮时，晏殊仍潜心研习学问，一点也不羡慕嬉游宴饮的生活。

C．皇帝正是看中晏殊质朴节俭的品质，才将东宫官授与了他。

D．皇帝解释任命晏殊为东宫官的理由时，充分肯定了晏殊的好学读书和谨厚人品。

E．晏殊为人诚实，治学严谨，因而得到信任，受到了重用。

阅读《晏殊入朝》，完成后面的题目。

　　晏元献公①为童生②时，张文节荐之于朝廷。召至阙下，适值御试进士，便令公就试。公见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职时，天下无事，许臣幕择胜燕（通“宴”）饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐（帐帷、帐幕）为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官③，忽自宫中批除（任命）晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚，无不嬉游燕赏，弥日继夕。唯殊杜门，与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意，公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者直（只，仅）以贫，无可为之具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深，仁宗朝卒至大用。

　　注释：①晏元献公：哪殊，北宋人。②童生：科举考试中获得参加秀才考试资格的考生。③东宫官：太子府的官员。

1．对下面句子中加粗字的解释，有错误的一项是

[　　]

A．便令公就试　　　　就：参加

B．乞别命题　　　　　别：另外的

C．唯殊杜门　　　　　杜：关闭

D．上面谕除授之意　　授：接受

2．下列两组句子中加粗词的意思和用法，判断正确的一项是

（1）①正可为东宫官　②不足为外人道也

（2）③直以贫　④河曲智叟亡以应

[　　]

A．①与②相同，③与④相同

B．①与②相同，③与④不同

C．①与②不同，③与④不同

D．①与②不同，③与④相同

3．把下面的句子翻译成现代汉语。

①张文节荐之于朝廷　译文：________________________________________

②往往皆供帐为游息之地　译文：____________________________________

4．本文记叙了有关晏殊的三件事，请选用文中的词语对这三件事的内容加以概括。（每件事的概括不得超过6个字）

第一件：________；第二件：________；第三件：________。

5．以下六句话中，全都表现晏殊诚实的一组是

①有赋草尚在，乞别命题　②独家居，与昆弟讲习　③臣非不乐燕游者，直以贫　④臣若有钱，亦须往　⑤上益嘉其诚实，知事君体　⑥仁宗朝卒至大用

[　　]

6．选出下列叙述中符合原文意思的项（有几项选几项）

[　　]

A．晏殊在童生时就参加了进士考试，他因考前做过试题而得以考中。

B．当朝中文官们整日宴饮时，晏殊仍潜心研习学问，一点也不羡慕馆游宴饮的生活。

C．皇帝正是看中了晏殊质朴节俭的品质，才将东宫官授予了他。

D．皇帝解释任命晏殊为东宫官的理由时，充分肯定了晏殊的好学和谨厚人品。

E．晏殊为人诚实，治学严谨，因而得到信任，受到了重用。

　　阅读下面文字，然后回答问题

　　晏元献公[1]为童生[2]时，张文节荐之于朝廷。召至阙下，适值御试进士，便令公就试。公见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。”上极爱其不隐。及为馆职时，天下无事，许臣幕择胜燕（通“宴”）饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐（帐帷、帐幕）为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日，选东宫官[3]，忽自宫中批除，（任命）晏殊。执政莫谕所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚，无不嬉游燕赏，弥日继夕。唯殊杜门，与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意，公语言质野，则曰：“臣非不乐燕游者，直（只，仅）　　以贫，无可为之具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深，仁宗朝卒至大用。

　　[注释]

　　①晏元献公：晏殊，北宋人。

　　②童生：科举考试中获得参加秀才考试资格的考生。

　　③东宫官：太子府的官员。

（1）对下面句子中加粗字的解释，有误的一项是

[　　]

A．便令公就试　　就：参加

B．乞别命题　　别：另外的

C．唯殊杜门　　杜：关闭

D．上面谕除授之意　　授：接受

（2）下列两组句子中加粗字的意思和用法，判断正确的一项是

[　　]

A．①与②相同，③与④相同。

B．①与②相同，③与④不同。

C．①与②不同，③与④不同。

D．①与②不同，③与④相同。

（3）把下面的句子翻译成现代汉语。

①张文节荐之于朝廷

②往往皆供帐为游息之地

4．本文记叙了有关晏殊的三件事，请选用文中的词语对这三件事的内容加以概括。（每件事的概括不得超过6个字）

5．以下六句话中，全都表现晏殊诚实的一组是

①有赋草尚在，乞别命题

②独家居，与昆弟讲习

③臣非不乐燕游者，直以贫

④臣若有钱，亦须往

⑤上益嘉其诚实，知事君体

⑥仁宗朝卒至大用

[　　]

6．选出下列叙述中符合原文意思的项（有几项选几项）

[　　]

A．晏殊在童生时就参加了进士考试，他因考前做过试题而得以考中。

B．当朝中文官们整日宴饮时，晏殊仍潜心研习学间，一点也不羡慕嬉游宴饮的生活。

C．皇帝正是看中了晏殊质朴节俭的品质，才将东宫官授与了他。

D．皇帝解释任命晏殊为东宫官的理由时，充分肯定了晏殊的好学读书和谨厚人品。

E．晏殊为了诚实，治学严谨，因而得到信任，受到了重用。

（1）解释下列加粗的词。

①负者歌于途________②杂然而前陈者________

③去国怀乡__________④长烟一空__________

（2）把下列句子译成现代汉语。

（3）用“／”给文中画线文字断句。（不要求加标点符号）

（4）下列说法有误的一项是[　　]

A．《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。

B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句记亭，句句记太守”。

C．两文都体现了“以民为本”的思想。

D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。

晏元献公①为童生②时，张文节荐之于朝廷。召至阙下，适值御试进士，便令公就试。公见试题，曰：“臣十日前已作此赋，有赋草尚在，乞别命题。上极爱其不隐。及为馆职时。天下无事，许臣幕择胜燕（通“宴”）饮。当时侍从文馆士大夫，各为燕集，以至市楼酒肆，往往皆供帐③为游息之地。公是时贫甚，不能出，独家居，与昆弟讲习。一日选东宫官④，忽自宫中批除⑤晏殊。执政莫喻所因，次日进复，上谕之曰：“近闻馆阁臣僚，无不嬉游燕赏，弥日继夕。惟殊杜门，与兄弟读书，如此谨厚，正可为东宫官。”公既受命，得对，上面谕除授之意，公语言质野，则曰：“臣非不乐宴游者，直以贫，无可以之具。臣若有钱，亦须往，但无钱不能出耳。”上益嘉其诚实，知事君体，眷注日深，仁宗朝卒至大用。

【注释】①晏元献公：晏殊，北宋人。　②童生：科举考试中获得参加秀才考试资格的考生。　③帐：帐帷，帐幕。　④东宫官：太子府的官员。　⑤批除：任命。

1．对下面句子中加粗字的解释，有误的一项是

[　　]

A．便令公就试　　　　就：参加。

B．乞别命题　　　　　别：另外的。

C．惟殊杜门　　　　　杜：关闭。

D．上面谕除授之意　　授：接受。

2．对下面两组句子中加粗字的意思和用法判断正确的一项是

①正可为东宫官

②不足为外人道也

③直以贫

④河曲智叟亡以应

[　　]

A．①与②相同，③与④相同。

B．①与②相同，③与④不同。

C．①与②不同，③与④不同。

D．①与②不同，③与④相同。

3．把下面的句子翻译成现代汉语。

①张文节荐之于朝廷。_______________________________________

②往往皆供帐为游息之地。___________________________________

4．本文记叙了有关晏殊的三件事，请选用文中的词语对这三件事的内容加以概括。（每件事的概括不得超过6个字）

①________　　②________　　③________

5．以下六句话，全都表现晏殊诚实的一组是

①有赋草尚在，乞别命题。

②独家居，与昆弟讲习。

③臣非不乐宴游者，直以贫。

④臣若有钱，亦须往。

⑤上益嘉其诚实，知事君体。

⑥仁宗朝卒至大用。

[　　]

6．选出下列叙述中符合原文意思的项（有几项选几项）。

[　　]

A．晏殊在童生时就参加了进士考试，他因考前做过试题而得以考中。

B．当朝中文官们整日宴饮时，晏殊仍潜心研习学问，一点也不羡慕嬉游宴饮的生活。

C．皇帝正是看中了晏殊质朴节俭的品质，才将东宫官授予了他。

D．皇帝解释任命晏殊为东宫官的理由时，充分肯定了晏殊的好学读书和谨厚人品。

E．晏殊为人诚实，治学严谨，因而得到信任，受到了重用。

　　［甲］至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐醒能述以文者太守也太守谓谁庐陵欧阳修也

　　［乙］若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐欤？噫！微斯人，吾谁与归？

　　（1）解释下列加点的词。

　　A．负者歌于途（　）　　B．杂然而前陈者（　）

　　C．去国还乡（　）　　　D．长烟一空（　）

　　（2）翻译下列句子。

　　①微斯人，吾谁与归？

　　②人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

　　（3）用“／”给文中画线文字断句。（不要求加标点符号）

　　醉　能　同　其　乐　醒　能　述　以　文　者　太　守　也　太　守　谓

　　谁　庐　陵　欧　阳　修　也

　　（4）下列说法有误的一项是……………………………………………………………（　）

　　A．《岳阳楼记》表达了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。

　　B．《醉翁亭记》“句句记山水，却句句是记亭，句句是记太守”。

　　C．两文都体现了“以民为本”的思想。

　　D．两文在景物描写上都采取了情景交融的写法，两文的语言都清丽明快，气势磅礴。