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19、大自然是神秘的,大自然是美丽的,她有斑斓的色彩,她有优美的乐音;清泉落溪谷,溅起欢快的音符;秋叶落原野,点缀美丽的神话。请“走进大自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。

 

 

19、略

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科目:初中语文 来源: 题型:

大自然是神秘的,大自然是美丽的,她有斑斓的色彩,她有优美的乐音;清泉落溪谷,溅起欢快的音符;秋叶落原野,点缀美丽的神话。请“走进大自然”为话题,自拟题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)。

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科目:初中语文 来源: 题型:056

  我们都知道大自然无所不在,一棵树、一朵花、一根草、一道山泉,甚至是空气里的一颗微尘,只要我们用心去发觉、去感受,我们就能看到整个大自然的绝美风景!大自然无时无刻不在向世人展示着它独特的神秘和美丽,等待着世人去发现去发掘,然而,真正的走进大自然、了解大自然,却很不容易!

  请你以“大自然”为话题写一篇文章,不少于600字。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读理解。
错出的美丽
       一位高三年级的女孩刚锁上宿舍的门,准备去教室,她的姐姐急冲冲地跑来,递给她一盒生日蛋糕,说:“过两天就是你的生日,我本想到那天给你搞个生日晚宴,可单位让我出差,晚宴搞不成了。”女孩把那盒蛋糕从窗口放到了靠窗的一张床上。
       晚自习后,女孩回到宿舍,见七八个同学有说有笑,而且每人手里都拿着一块蛋糕。猛然间,女孩想起了姐姐送来的那盒生日蛋糕,还没等女孩开口,床位紧靠窗户的那个女同学拉住女孩的手兴奋地说:“我太高兴了!居然有人知道今天是我的生日,特地给我送来了一盒蛋糕,那蛋糕上有漂亮的图案和字母,可惜你回来晚了没看到。”说着,那位同学又用牙签串起一块蛋糕送到了女孩的手中,急切地问:“我们都不知道蛋糕是谁送的,你最后离开宿舍,我猜你一定知道送蛋糕的是谁,告诉我,这个人是男的还是女的?”这时候,有人恶作剧地说:“你那么丑样,哪会有男孩喜欢你!”
       女孩真想说出这蛋糕是她姐姐送给自己的,可是,看着一张张兴高采烈的脸和那位错以为别人给送蛋糕的同学期待的目光,女孩不忍心让大家扫兴,更不忍心让那位同学尴尬,于是女孩将错就错撒了一回谎:“是一个很英俊的男孩!”众人一齐鼓掌:“一定是那个男孩爱上你了!”那位同学的脸上绽放出了灿烂的笑容。
       熄灯以后,那位同学悄悄俯到女孩的耳根问:“那个男孩是不是我们班级的?你认识他吗?”女孩只好说:“天色暗,我没看清他的脸。”
        以后的几天,宿舍里的中心话题都离不开给那位同学送蛋糕的神秘的男孩,虽说谈不出什么结果,但那位同学的脸上始终溢满了快乐,而且,她学习更用功了,她在期待着那位“白马王子”的出现。
       毕业前夕,女孩见那位同学的头发上扎上了一条粉红色的绸带,女孩知道那条粉红色的绸带正是缠在姐姐当初送给她生日蛋糕盒的那一条。女孩真想把实情告诉她,可话到嘴边又咽了下去。那位同学表露的那份怀春少女特有的梦幻般的期待,让女孩深受感动,女孩决定继续将错就错,让她带着甜蜜的梦幻走向新的生活。
       并非所有的错误都让人扫兴,都会留下遗憾,有时候将错就错也能“错”出美丽来。
1.哪些原因让女孩决定“将错就错”的?
     答:                                                                                                                     
2.有的同学认为,如果去掉第一段文章会更好,你认为呢?
     答:                                                                                                                    
3.本文的语言富有表现力,请简要分析下列句子中加横线词的表达效果。
    (1)那位同学的脸上绽放出了灿烂的笑容。
      分析:                                                                                                               
    (2)女孩真想把实情告诉她,可话到嘴边又了下去。
      分析:                                                                                                               
4.请结合实际谈谈你从本文中获得的启示。
     答:                                                                                                                    

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

阅读下面的选文,回答文后问题。

科学是美丽的

  ①在常人心目中,科学是深奥的、艰难的、枯燥的;提到科学家,眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张、皱纹满面。科学怎么会是美丽的呢?不可思议!

  ②事实是:科学不仅是美丽的,而且是旷世奇美,美不胜收。常人为什么没有感受到呢?责任在科学家,他们沉浸于科学中其乐融融,忘记了与大众分享。但也有例外,李政道近年来频频撰文著书,极力提倡科学美,他还请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内禀美。这些作品最近结集成书,名为《科学与艺术》,引起科学界和艺术界的注目。

  ③旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯对《纽约时报》记者莱弗斯说:“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽呢?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好!让我们继续下去:还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具,还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具,还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具,还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具……

  ④威廉斯为科学美所启迪,开始写科学诗,还将自己的科学诗配曲,载歌载舞登台表演。加州理工学院举行的一次天文物理学国际会议上,他在霍金、惠勒、索恩等科学大师面前,演唱了自己作词并按英国著名的甲虫乐队《黑鸟之歌》调子谱曲的《黑洞之歌》:“黑洞在死寂的夜空中旋转,转着转着逸出了视线,直到发生碰撞,我们正等待着你的引力波出现。”

  这次会议是庆祝黑洞理论和引力波探测先驱索恩教授六十华诞,威廉斯借流行歌曲《黑鸟之歌》的一字之改,不是很风趣而又切题吗?

  ⑤威廉斯说:“作为天文学家,你必须具有幻想和好奇心。”其实何止是天文学家,不具有幻想和好奇心的人根本不可能成为有创意的科学家。有创意的科学家和优秀的艺术家具有相同的气质——反传统,求新求异。

  ⑥科学追求真理,揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科学家都懂得:真理是简单的,而且越是深层次的、适用范围越是普遍的真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体,这就是科学美之源泉。

  ⑦科学家在追求真理的过程中,锲而不舍,孜孜以求,常人往往认为是苦,其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快——享受前人从未见过的瑰丽美景。

  ⑧_________你同意吗?

(1)请在选文第③段空格处填上恰当的词语(填序号即可)

A.神秘感

B.精致美

C.活力美

D.朦胧美

E.内涵美

①_________ ②_________ ③_________ ④_________

(2)选文的中心论点是什么?

(3)请为文中画波浪线的句子,补充一个事实论据。

(4)阅读全文后,你认为科学美的源泉是什么?

(5)选文一开头就指出,“在常人心目中,科学是深奥的、艰难的、枯燥的;提到科学家,眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张、皱纹满面”这样写的目的是什么?

(6)根据上文的内容,第⑧段横线上应填的句子是什么?说出填写的依据。

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科目:初中语文 来源: 题型:048

阅读下面的选文,回答文后问题。

科学是美丽的

  ①在常人心目中,科学是深奥的、艰难的、枯燥的;提到科学家,眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张、皱纹满面。科学怎么会是美丽的呢?不可思议!

  ②事实是:科学不仅是美丽的,而且是旷世奇美,美不胜收。常人为什么没有感受到呢?责任在科学家,他们沉浸于科学中其乐融融,忘记了与大众分享。但也有例外,李政道近年来频频撰文著书,极力提倡科学美,他还请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内禀美。这些作品最近结集成书,名为《科学与艺术》,引起科学界和艺术界的注目。

  ③旧金山大学的天文物理学家琳达·威廉斯对《纽约时报》记者莱弗斯说:“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽呢?还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好!让我们继续下去:还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具,还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具,还有什么比生命之梯回旋曲折的DNA双螺旋更具,还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结构更具……

  ④威廉斯为科学美所启迪,开始写科学诗,还将自己的科学诗配曲,载歌载舞登台表演。加州理工学院举行的一次天文物理学国际会议上,他在霍金、惠勒、索恩等科学大师面前,演唱了自己作词并按英国著名的甲虫乐队《黑鸟之歌》调子谱曲的《黑洞之歌》:“黑洞在死寂的夜空中旋转,转着转着逸出了视线,直到发生碰撞,我们正等待着你的引力波出现。”

  这次会议是庆祝黑洞理论和引力波探测先驱索恩教授六十华诞,威廉斯借流行歌曲《黑鸟之歌》的一字之改,不是很风趣而又切题吗?

  ⑤威廉斯说:“作为天文学家,你必须具有幻想和好奇心。”其实何止是天文学家,不具有幻想和好奇心的人根本不可能成为有创意的科学家。有创意的科学家和优秀的艺术家具有相同的气质——反传统,求新求异。

  ⑥科学追求真理,揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科学家都懂得:真理是简单的,而且越是深层次的、适用范围越是普遍的真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体,这就是科学美之源泉。

  ⑦科学家在追求真理的过程中,锲而不舍,孜孜以求,常人往往认为是苦,其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快——享受前人从未见过的瑰丽美景。

  ⑧_________你同意吗?

1)请在选文第③段空格处填上恰当的词语(填序号即可)

A.神秘感

B.精致美

C.活力美

D.朦胧美

E.内涵美

_________ ②_________ ③_________ ④_________

2)选文的中心论点是什么?

3)请为文中画波浪线的句子,补充一个事实论据。

4)阅读全文后,你认为科学美的源泉是什么?

5)选文一开头就指出,“在常人心目中,科学是深奥的、艰难的、枯燥的;提到科学家,眼前就浮现出爱因斯坦的形象——白发怒张、皱纹满面”这样写的目的是什么?

6)根据上文的内容,第⑧段横线上应填的句子是什么?说出填写的依据。

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科目:初中语文 来源:云南省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

人,总要仰望点什么

        ①人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。人,总要仰望点什么,向着高远,支撑起生命和灵魂。
       ②仰望,就是发现崇高。从某种意义上说,它是一种精神昂扬的生存姿态,它使生命自由奔放、激情四射,就像鲜花绽开、泉水喷涌。仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐,由此获得感动,从而与崇高无限契合。 
       ③一位俄罗斯老画家在林间散步,“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润,一种难以言表的壮丽和博大,他感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头。”
       ④哲学大师康德最喜欢凝神仰望星河。“每当我静静地伫立,仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来……”
       ⑤仰望,就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高,但我们可以仰望,让崇高引领,在人世中行走,把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来,感悟到崇高,支撑起富于意义与价值的生命世界。仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园。
        ⑥一次,我随黑压压的人群,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露,掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光犹如万支金箭,点燃了朝霞。苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的轮廓。一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢,饱满,喷涌,流动,一个熠熠发光的世界点亮了我的眼睛!我透过那浓密的树梢,遥望远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中。
       ⑦又一次,我仰望诺日朗大瀑布。瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上;深谷中,飞扬起一片水雾。然而走近它,抬头仰望大瀑布,才真正领略到那惊心动魄的气势。云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁口,天水从豁口中奔泻而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声。站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信天地人之外,一定还有一个更高的存在! 
        ⑧人,总要仰望点什么,一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山峰,一棵古树,一朵小花……只要能激起你心底的波澜,哪怕是一丝涟漪。当你仰望时,一股庄严神圣的力量,一个崇高的形象,或者一些伟大的词句就会从你内心涌起! (选自《围城杂文》,略有改动)
1.文中多次写到“人,总要仰望点什么”,作者这么说的理由是什么?联系全文回答。
     答:                                                                                                                                      
2.结合上下文分析下列句子画线词语的含义。
   (1)人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般。
           答:                                                                                                                 _________
   (2)仰望,就是漫漫黑夜中的灵魂追寻,它使人重返失落的精神家园
           答:                                                                                                                                 
3.阅读文章第③④自然段,分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康德仰望天空时的感受是什么。(请摘录文中词语回答)
     答:                                                                                                                                        
4.文中第⑦自然段说:“仰望大瀑布,人类那一点可怜的悲哀,又有何资格絮叨呢?”你对这句话是怎样理解的?
     答:                                                                                                                                      
                                                                                                                                                  
 
5.请对第⑦自然段语言表达的特点作简要赏析。
      答:                                                                                                                                     
6.文中第⑧自然段说,当我们仰望“一轮红日,一弯新月,一片云朵,一座山 峰,一棵古树,一朵小花……”时,内心会涌起“波澜”和“涟漪”。请从中选择一个(除示例之物外),描写该事物并表达你的感悟。
       [示例]事物:一朵小花描写:那是春天最后开放的花朵,坚持守望在峭壁上,任凭风吹雨打,忍受月夜的孤独,不肯离去。 感悟:这为春天最后守望的花朵,是用艳丽展示坚持拼搏的崇高。
        答:                                                                                                                                  
                                                                                                                                                 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文章,做题。

飘舞一次,美丽一次

何敏宏

①在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。

②确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并不是我所能够想象的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结暴,却常常忽略了形成这样一种结果的过程。

③比如一只蝴蝶,在我的印象是,当它映入我眼帘的那个时刻,它已然是风姿绰约的了。

④在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。

⑤看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词。我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着。我想象着,在古时候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后才流传如了那样一句诗意的言词

⑥在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的绚丽装点着这个世界。

⑦如同一株花一样,蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈,真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味。

⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着,但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是,第二年,同样在那个原野里,我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上,依然拼命追逐着,尽管最后,它依然轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间里,我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。

⑨过后,我自然知道,如同花开花谢尽在一年之中一样,蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似,岁岁每年人不同。其实,花不同,蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花,我们看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然不由自主地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,舞蹈一次。

⑩我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人,内心深处对美丽渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世界里飞翔,它同时飞翔在每一个爱美的人的·心里。

11蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂,也无法掩盖它洋溢的绚丽。

12不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次。

1.第⑤段中加点的“诗意的言词”是指________________________。

2.联系全文,说说第⑧段中“我依然淡浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?

3.请概括作者喜爱蝴蝶的原因。

4.下列句子都运用了比喻的修辞方法,请选出你最喜欢的一句,并说说喜欢的理由。

A.在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵。

B.它的双翼如伺菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。

我选________句,理由是:

5.谈谈文末“我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次”给你的启示;(不超过60字)

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

爱的语言
丁立梅
  ①鸡年春节联欢晚会后,大家谈论得最多的是舞蹈《千手观音》,众口一词,都说好,震撼人。
  ②当《千手观音》节目上场时,我的眼前,突然晃过一片湖,宁静,优雅,神秘,高贵,那是天鹅憩息的一片湖啊,千变万化的舞姿,醉倒眼睛。以为眼花,不及穿衣,跳下床,跑电视机跟前看。真的,那千真万确是一片湖,音乐满载着月色,跌宕开来,一片手臂在乐曲声中缓缓扬起,如次第开放的花瓣,在空中盛开;又如一些柔嫩的翅膀,划着轻风,翩翩而飞,无声无息。透明,纯净,直抵心灵。心,猝不及防被击中。这世界,最动人的,原是这样的无声之爱。
  ③来不及跟朋友道新年祝福,只发一个信息告诉他,《千手观音》好。朋友回,是。对话如此简单,却全部明了。湿湿的感动蕴于心,如眷回大地时那柔柔的草。原来,生命可以卑微,但不可以放弃,如果坚持,一样可以把春天驮在肩上
  ④领舞的女孩叫邰丽华,两岁时因高烧注射链霉素失去听力,从此告别有声世界。七岁那年她进了聋哑学校,有一节课上,老师踏响木地板上的象脚鼓,把震动传给学生。当“嘭嘭嘭”的有节奏的震动通过双脚传遍邰丽华小小的身躯时,她被从未有过的幸福感袭裹了,她看见彩色的音乐飞起来。从此,她找到了与世界沟通的桥梁,用舞蹈来表达她内心的爱,锲而不舍。
  ⑤我一直在想一个问题,假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。当21个聋哑女孩,如精灵似的,在舞台上徐徐舒臂的时候,我们惊叹的是,她们怎么可以舞得这么完美呢!——我们感动的,原是一种精神,一种对生命执著的热爱。
  ⑥爱的语言,原可以不用说出,用手臂,就可以缓缓表达。
  ⑦一个动作因此而成了经典,它表达的主题只有一个:爱,是我们共同的语言。
  ⑧这世界,总有什么,能迅捷击中我们柔软的心扉,让它在一瞬间开启。而之后,我们会更懂得珍惜,珍惜爱,珍惜幸福,并且学会生活与创造。
(选自2005年3月8日《扬子晚报》,有改动)
1.在鸡年春节联欢晚会“观众最喜爱的节目”评选中,舞蹈《千手观音》以绝对领先的得票数荣获特等奖。本文作者也说“众口一词,都说好,震撼人”,请你结合文章内容,谈谈该节目“震撼人”的原因。
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2.第③段中划线的文字“如果坚持,一样可以把春天驮在肩上”的含义是什么?
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3.第⑤段写道:“假如《千手观音》由一群健康健全的女孩来跳,肯定也会跳出这样的效果,但给人的震撼却要大打折扣。”请问这是为什么?
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