在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。

    （1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报在设计一个栏目标题。

    栏目一：点击马的成语

    栏目二：吟诵马的诗作

    栏目三：_________________________________

    （2）请用四字短语写出与马有关的历史人物或历史故事（至少两个）。

在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。

（1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。

栏目一：点击马的成语

栏目二：吟诵马的诗作

栏目三：                   

栏目四：                   

（2）请你至少用上两个带“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。

在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。

6．请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）

栏目一：点击马的成语

栏目二：吟诵马的诗作

栏目三：____________   

栏目四：______________

7．请你写出两句吟诵马的诗句。（2分）

_________________________________________

8．请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分）

在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（10分）
 （1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）

   栏目一：点击马的成语              栏目二：吟诵马的诗作
   栏目三：                         栏目四：             

 （2）请你写出至少两句与马有关的俗语。（2分）

                                                             
 （3）下面的这段文字对马的各种命运进行了描述，请选择恰当的词语填入横线处（2分）

　     A自由　　Ｂ荣耀　　Ｃ辛劳　　　Ｄ豪迈

     军马的一生是（    ）的,赛马的一生是（      ）的,野马的一生是（    ）的,役马的一生注定是（      ）的。

（4）请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分）

                                                                               （5）随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？（2分）

在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。（10分）
 （1）请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）

   栏目一：点击马的成语              栏目二：吟诵马的诗作
   栏目三：                         栏目四：             

 （2）请你写出至少两句与马有关的俗语。（2分）

                                                             
 （3）下面的这段文字对马的各种命运进行了描述，请选择恰当的词语填入横线处（2分）

　     A自由　　Ｂ荣耀　　Ｃ辛劳　　　Ｄ豪迈

     军马的一生是（    ）的,赛马的一生是（      ）的,野马的一生是（    ）的,役马的一生注定是（      ）的。

（4）请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分）

                                                                               （5）随着生产力的发展，现代的交通工具已经取代了马，马在现实生活中所起的作用越来越小了，你认为，这个为人类服务了数千年的动物，它的未来命运会是怎样的？（2分）

综合性学习（6分）

在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。

⑴请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。（2分）

栏目一：点击马的成语

栏目二：吟诵马的诗作

栏目三：____________   

栏目四：______________

答案示例：探索马的起源、马和战争、马的种类等。

⑵请你写出两句含“马”的诗句或俗语。（2分）

⑶请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。（2分）