白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，描写花草的优美语句是：_____________，_____________。

白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点，描写花草的优美语句是：_________,__________。

白居易《钱塘湖春行》鉴赏

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.对这首诗分析理解不当的一项是（     ）

A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。

B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。

2.下面是对这首诗内容的理解，不准确的一项是（      ）

A、这首诗，从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征，运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。

D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

3.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

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4.下列说法有误的一项是（    ）

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C．五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷；用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深，绿色醉人的景象。

D．在西湖，有关湖光山色的题咏很多，但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然。

5.白居易这首脍炙人口的春行诗，除了结构、描写、意境写得具有特色之外，用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好，是因为：                 

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阅读下列诗作，完成练习。

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

（1）白居易是唐朝著名的诗人，字乐天，号香山居士。我们在小学时曾背诵过他的名作《草》，你能将这首诗完整地默下来吗？

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（2）根据以前我们所学的知识，按要求摘抄出相应的诗句。

颔联：___________________________________________________

颈联：___________________________________________________

（3）根据诗歌的内容提解，这首诗写作的具体地点是__________。

（4）这首诗历来被人们所称道，因为它抓住了几种有特色的春天景物，请你把它们从诗中找出来。

_________________________________________________________

（5）请你尝试用自己的语言解释下列诗句中加粗的词。

①乱花渐欲迷人眼：_______________________________________

②浅草才能没马蹄：_______________________________________

（6）大声朗读这首诗后，请你背诵出你最喜欢的一联诗句，并用自己的语言描述这句诗的含义。

诗句：____________________________________________________

描述：____________________________________________________

（1）白居易是唐朝著名的诗人，字乐天，号香山居士。我们在小学时曾背诵过他的名作《草》，你能将这首诗完整地默下来吗？

（2）根据以前我们所学的知识，按要求摘抄出相应的诗句。

（3）根据诗歌的内容提解，这首诗写作的具体地点是__________。

（4）这首诗历来被人们所称道，因为它抓住了几种有特色的春天景物，请你把它们从诗中找出来。

（5）请你尝试用自己的语言解释下列诗句中加粗的词。

（6）大声朗读这首诗后，请你背诵出你最喜欢的一联诗句，并用自己的语言描述这句诗的含义。

描述：____________________________________________________

阅读下列诗作，完成练习。

（1）白居易是唐朝著名的诗人，字乐天，号香山居士。我们在小学时曾背诵过他的名作《草》，你能将这首诗完整地默下来吗？

（2）根据以前我们所学的知识，按要求摘抄出相应的诗句。

颔联：_______________________________________________________________

颈联：________________________________________________________________

（3）根据诗歌的内容提示，这首诗的写作的具体地点是_____________________。

（4）这首诗历来被人们所称道，因为它抓住了春天景物中有特色的几样，请你把它们从诗中找出来。

__________________________________________________________________

（5）请你尝试用自己的语言解释下列诗句中加粗的字词。

①乱花渐欲迷人眼：__________________________________________________

②浅草才能没马蹄：__________________________________________________

（6）大声朗读这首诗后，请你背诵出你最喜欢的一联诗句，并用自己的语言说说这句话的含义。

诗句：________________________________________________________________

描述：________________________________________________________________

（7）在反复朗读的基础上，背诵这首古诗，并将它背给你的父母或同学听，说说你对这首诗独到的理解。

（1）白居易是唐朝著名的诗人，字乐天，号香山居士。我们在小学时曾背诵过他的名作《草》，你能将这首诗完整地默下来吗？

（2）根据以前我们所学的知识，按要求摘抄出相应的诗句。

颔联：_______________________________________________________________

颈联：________________________________________________________________

（3）根据诗歌的内容提示，这首诗的写作的具体地点是_____________________。

（4）这首诗历来被人们所称道，因为它抓住了春天景物中有特色的几样，请你把它们从诗中找出来。

（5）请你尝试用自己的语言解释下列诗句中加粗的字词。

①乱花渐欲迷人眼：__________________________________________________

②浅草才能没马蹄：__________________________________________________

（6）大声朗读这首诗后，请你背诵出你最喜欢的一联诗句，并用自己的语言说说这句话的含义。

诗句：________________________________________________________________

描述：________________________________________________________________

（7）在反复朗读的基础上，背诵这首古诗，并将它背给你的父母或同学听，说说你对这首诗独到的理解。

古诗文默写。(共8分)

(1)______________，则不复也。(《论语》)

(2)苟全性命于乱世，______________。(诸葛亮《出师表》)

(3)白居易在《钱塘湖春行》中用 “____  __________，______________”，抓住了早春的特点，描绘出了西湖春天莺歌燕舞的美景。                  

(4)月是古代文人的爱物。李白的“                        ，                      ”，借一轮明月表达了对友人的关切；苏轼“                     ，                   ”，表达了对远隔千里的亲人的美好祝愿。