关关雎鸠. . .君子好逑.——青夏教育精英家教网—

科目：初中语文 来源： 题型：

关关雎鸠，，，君子好逑。

科目：初中语文 来源： 题型：

关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（《诗经·关雎》）

科目：初中语文 来源： 题型：

关关雎鸠，在河之洲。________________,君子好逑。（《诗经》）

科目：初中语文 来源：江苏省连云港市2012年中考语文试题 题型：022

关关雎鸠，在河之洲。________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

科目：初中语文 来源：2010年云南省昆明市高中（中专）招生统一考试语文试题 题型：022

关关雎鸠，在河之洲。_________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

科目：初中语文 来源：江苏省苏州工业园区星港学校2012届九年级上学期教学调研语文试题 题型：022

关关雎鸠，在河之洲。________，君子好逑。”（《诗经·关雎》）

科目：初中语文 来源：2012年浙江省台州市中考语文试卷 题型：022

关关雎鸠，________。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）

科目：初中语文 来源：2012年四川省泸州市高中阶段学校招生统一考试语文试卷 题型：022

关关雎鸠，在河之洲。________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

科目：初中语文 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

关睢关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇莱，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

①请写出诗中起兴的句子。

②用“这首诗美在……”的句式写两句品读本诗的句子。

科目：初中语文 来源： 题型：

甲：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

乙：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

7. 甲乙两段古诗所抒发的共同感情是。（1分）

8.对两段古诗的赏析不恰当的一项是（）（2分）

A．甲段写“雎鸠”在河中的沙洲上嬉戏、和鸣的情景，此情此景不禁拨动了“君子”的心弦。

B．乙段写“蒹葭”“白露”的清秋景象，营造出一种清新淡雅的氛围，表达了主人公的喜悦之情。

C．甲段中的“窈窕、淑”直接表现了女子的外表文静美丽和内心的善良，流露出对淑女由衷的赞美。

D．乙段中的“在水一方”“宛在水中央”写出了“伊人”可望而不可即，给人朦胧缥缈之感。