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8、从去年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的诗句,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句诗:“             ,                 。”

8、例:清明:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。中秋:但愿人长久,千里共婵娟 。端午:节分端午自谁言,万古传闻为屈原。

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科目:初中语文 来源: 题型:

从去年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的诗句,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句诗:“             ,                 。”

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科目:初中语文 来源:2009年四川省资阳市中考语文试题 题型:022

从去年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的诗句,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句诗:“________,________。”

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科目:初中语文 来源:学习周报 语文 中考版 贵州专用 2009-2010学年 第35期 总第191期 贵州中考版 题型:022

从去年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的诗句,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句诗:“________,________。”

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科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048

知识拓展

谈谈“中秋”

  中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名。据说此夜月球距地球最近,月亮最大最圆最亮,所以从古至今都有饮宴赏月的习俗;回娘家的媳妇是日必返夫家,以寓圆满、吉庆之意。也有些地方将中秋节定在八月十六,如宁波、台州、舟山,这与方国珍占据温、台、明三州时,为防范元朝官兵和朱元田的袭击而改“正月十四为元宵、八月十六为中秋”有关。此外在香港,过了中秋兴犹未尽,还要在十六日再狂欢一次,名为“追月”。

  [中秋起源]

  中秋节是远古天象崇拜——敬月习俗的遗痕。据《周礼·春官》记载,周代已有“中秋夜迎寒”、“中秋献良裘”、“秋分夕月(拜月)”的活动;汉代,又在中秋或立秋之日敬老、养老,赐以雄粗饼。晋时亦有中秋赏月之举,不过不太普遍;直到唐代将中秋与嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、杨贵妃变月神、唐明皇游月宫等神话故事结合起来,使之充满浪漫色彩,玩月之风方才大兴。

  北宋,正式定八月十五为中秋节,并出现“小饼如嚼月,中有酥与饴”的节令食品。孟元老《东京梦华录》栽;“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”,而且“弦重鼎沸,近内延居民,深夜逢闻笙竽之声,宛如云外。间里儿童,连宵婚戏;夜市骈阗,至于通晓。”吴自牧《梦梁录》载:“此际金凤荐爽,玉露生凉,丹桂香飘,银蟾光满。王孙公子,富家巨室,莫不登危楼,临轩玩月,或开广榭,玳筵罗列,琴瑟铿锵,酌酒高歌,以卜竟夕之欢。至如铺席之家,亦登小小月台,安排家宴,团围子女,以酬佳节。虽陋巷贫篓之人,解农市酒,勉强迎欢,不肯虚度。此夜天街卖买,直至五鼓,玩月游人,婆婆于市,至晓不绝。”更有意思的是,《新编醉翁谈录》记述拜月之俗:“倾城人家子女不以贫富能自行至十二三,皆以成人之眼眼饰之,登楼或中庭焚香拜月,各有所朝;男则愿早步蟾宫,高攀仙桂。……女则愿貌似嫦娥,圆如皓月。”

  明清两朝的赏月活动,盛行不衰。“其祭果饼必圆”;各家都要设“月光位”,在月出方向“向月供而拜”。陆启泓《北京岁华记》载:“中秋夜,人家各置月官符象,符上兔如人立,陈瓜果于庭,饼面绘月宫蟾兔;男女肃拜烧香,旦而焚之。”田汝成《西湖游览志余》云:“是夕,人家有赏月之宴,或携柏湖船,沿游彻晓。苏堤之上,联袂踏歌,无异白日”;“民间以月饼相邀,取团圆之义”。富察敦崇《燕京岁时记》称:“中秋月饼,以前门致美斋者为京都第一,他处不足食也。呈供月月饼到处皆有。大者尺余,上绘月宫蜡兔之形。”“每届中秋,府第朱门皆以月饼果品相馈赠。至十五月圆时,陈瓜果于庭以供月,并祀以毛豆、鸡冠花。是时也,皓魄当空,彩云初散,传杯洗盏,儿女喧哗,真所谓佳节也。唯供月时男子多不叩拜。”同时这五百多年中还推出“烧斗香”、“走月亮”、“放天灯”、“树中秋”、“点塔灯”、“舞火龙”、“曳石”、“卖兔儿爷”等节庆活动;其中的赏月,吃月饼、团圆饭等习俗,一直流传到今天。

  [中秋食俗]

  古时汉族的中秋宴俗,以宫廷最为精雅。如明代宫廷时兴吃螃蟹。螃蟹用蒲包蒸熟后,众人围坐品尝,佐以酒醋。食毕饮苏叶汤,并用之洗手。宴桌区周,摆满鲜花、大石榴以及其他时鲜,演出中秋的神话戏曲。清官多在某一院内向东放一架屏风,屏风两侧搁置鸡冠花、毛豆荚、芋头、花生、萝卜、鲜藕。屏风前设一张八仙桌,上置一个特大的月饼,四周缀满糕点和瓜果。祭月完毕,按皇家人口将月饼切作若干块,每人象征性地尝一口,名曰“吃团圆饼”。清宫月饼之大,令人难以想象。像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼,便是“径钧二尺许,重约二十斤”。

  我国有二十多个少数民族也过中秋节,但节俗各异。壮族习惯于在河中的竹排房上用米饼拜月,少女在水面放花灯,以测一生的幸福,并演唱优美的《请月姑》民歌。朝鲜族则用木杆和松枝高搭“望月架”,先请老人上架探月,然后点燃望月架,敲长鼓,吹洞箫,一起合跳“农家乐舞”。仡佬族在节前的“虎日”,全寨合宰一头公牛,将牛心留到中秋夜祭祖灵,迎新谷,他们称为“八月节”。侗族则在这时让青年人郊游、欢会,称为“赶坪节”。第一天是芦笙会,第二天对歌。小伙子都要化妆,向心上人表达情意。傣族是对空鸣放火枪,然后围坐饮酒,品尝狗肉汤锅、猪肉干巴、腌蛋和干黄鳝,谈笑望月。黎族称中秋节为“八月会”或“调声节”。届时各集镇举行歌舞聚会,每村由一“调声头”(即领队)率领男女青年参加。人员汇齐后,大家互赠月饼、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心,成群结队,川流不息。入夜便聚集在火旁,烤食野味,痛饮米酒,开展盛大的调声对歌演唱,未婚青年趁机挑寻未来的伴侣。

  [中秋与月饼]

  中秋吃月饼。最先见于苏东坡的“小饼如嚼月,中有酥与饴”之句。唐和五代时赏月的食品只见有“玩月羹”等,未见有月饼。月饼作为一种食品的名称并同中秋赏月联系在一起,始见于南宋的《武林旧事》。明代以来,有关中秋赏月吃月饼的记述就更多了。《宛署杂记》说,每到中秋,百姓们都制作面饼互相赠送,大小不等,呼为“月饼”。市场店铺里卖的月饼,多用果类作馅子,巧名异状,有的月饼一个要值数百钱。《熙朝乐事》里也说,八月十五日称为中秋,民间以月饼作为礼品互相赠送,取团圆之义。这一天晚上,家家举行赏月助家宴,或者带上装月饼的食盒和酒壶到湖边去通宵游赏。在西湖苏堤上,人们成群结队,载歌载舞。同白天没有两样。从这些记载中,可以看到杭州百姓中秋夜赏月的盛况。

  长期以来,我国人民对制作月饼积累了丰富的经验,月饼的种类也越来越多,工艺越来越讲究。咸、甜、荤、素各俱异味;光面、花边,各有特色。明末彭蕴章在《幽州土风俗》中写道:“月宫饼,制就银蟾紫府影,一双瞻兔满人间。悔煞嫦娥窃药年。奔入广寒归不得,空劳至杵驻丹颜。”这说明心灵手巧的厨师已经把嫦娥奔月的优美传说,作为食品艺术图案形象再现于月饼之上。清代富察敦崇《燕京岁时记》也有“至供月饼,到处皆有,大者尺余,上绘月宫蟾婚兔之形”的记述。足见古代月饼从内容到形式已是百花齐放了。

(资料来源:www.cctv.com/gcography/mfms/20010626/186.html)

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科目:初中语文 来源:四川省中考真题 题型:默写题

古诗文默写。
⑴______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)
⑵子曰:“学而不思则罔,______________。”(《论语》六则)
⑶《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是:“______________,______________。”
⑷残酷的地震摧毁了灾区人民的家园,但我们坚信,在党的坚强领导和全国人民的大力支持下,一个像陶渊明笔下所描写的“土地平旷,______________,有良田美池桑竹之属。______________,鸡犬相闻”的美好家园必将重现在地震灾区。
⑸从去年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的诗句,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句诗:“______________,______________。”
⑹《白雪歌送武判官归京》中,诗人以春花喻冬雪,构想奇特美妙,比喻新颖动人,其名句是:“______________,______________。”

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科目:初中语文 来源:浙江省中考真题 题型:默写题

古诗文默写。
(1)窈窕淑女,__________________。(《诗经·关雎》)
(2)__________________,一览众山小。(杜甫《望岳》)
(3)无可奈何花落去,__________________。(晏殊《浣溪沙》
(4)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,__________________。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,__________________。(《孟子·鱼我所欲也》)
(5)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中常被人引用来说明新事物必将取代旧事物这一自然法则的诗句是:“__________________,__________________。”
(6)从今年开始,国务院将传统节日清明、端午和中秋纳入国家法定节日。古诗词中有许多吟咏这些节日的句子,请你从这三个节日中任选一个,写出连续的两句。
__________________,__________________。

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科目:初中语文 来源:新教材新学案 配合义务教育课程标准实验教科书 语文 七年级 (下册)(人教新课标) 人教新课标 题型:048

阅读下文,按要求作答。

  当“神舟”六号飞船完成太空之旅,平安返回地面的时候,所有人都在为胜利欢呼。而这个时候,也许只有飞船应用系统的科学家们丝毫不敢松懈,因为飞船轨道舱还在太空运行,空间科学实验还将持续半年左右的时间。

  在酒泉发射基地驻守了整整四个月的分系统主任设计师王家骐清楚地记得“神舟”五号成功返回的时候,自己的眼泪哗哗地直往下流。他说,这一次没有眼泪,“神舟”六号载人航天飞行是我国第一次有人参与的空间科学试验,这是真正的胜利

  作为载人航天工程七大系统之一,应用系统的主要任务是开展空间对地观测、空间科学及技术实验。“应用系统是我们全体科研人员团结协作的成果。”王家骐说。

  ……

  “神舟”六号应用系统的每一个结构都比神五时要复杂得多,技术要求也更高。分系统主管设计师于平举例说,软件工程是应用系统重要的一块,“神舟”六号光软件技术文档就装满了一辆小型面包车。

  严谨的科学工作容不得一点瑕疵,科研人员对自己提出了更高的要求,确保每一个环节都万无一失。“有时候一个软件的缺陷找不到,大家都特别着急,最难的一次是4个人测试了一个星期才找出一个隐蔽的小错误。”于平说。

  通过不懈的努力,应用系统取得了一系列关键技术突破,并成功研制出中分辨率成像光谱仪、多模态微波遥感器等一批先进空间遥感仪器。据王家骐介绍,“神舟”六号航天员带回来的实验数据和飞船自动传回的数据显示,这次实验结果和“神舟”五号时相比有了质的飞跃。

  短短数年,从零开始,到形成了一系列规范的技术流程,培养出一支过硬的科研队伍,背后是应用系统团队中每一个人无私的付出。

  “神舟”五号成功后,一部分研究人员被抽调去参加别的工作,“神舟”六号启动在即,应用系统任务更加艰巨,缺少一位光电方面的带头人。当时正在加拿大进修的徐抒岩接到了院领导希望他回国的电话。明知道这项任务困难重重,徐抒岩还是毅然中断学业,放弃了正在进行的科研项目和博士论文,回到祖国担起了重任。

  应用系统是一个战斗集体,在这里没有性别的区分。张梅英是分系统一名普通实验员,在参加载人航天工程的日子里,她的孩子也逐渐长大。但孩子成长中许多重要的时刻,却没有妈妈的参与。“有一次出差回来,孩子对我说,没有你,我和爸爸过得也很好。”说到这里,张梅英眼圈红了。

  “在我们的团队中,从副总指挥到普通科研人员,有不少女性。女同志参加这样的大工程需要牺牲更多,去基地搞测试一走就是几个月,不得不舍弃家庭和孩子。”48岁的应用系统总体高级工程师吴立琛说。她的孩子今年考大学,但吴立琛几乎没有时间陪在孩子身边。

  在这个团队里,带病工作、舍弃家庭、年轻同志推迟婚期早已经不是什么故事,为了“神舟”飞天,每个人都全力以赴。“人的苦乐观不一样,我们的快乐就是今天解决了什么难题,又想出了什么新办法,这样得到的快乐不亚于一个商人回家数钞票的快乐。”王家骐说。

  一分耕耘一分收获。仅在载人航天一期工程中,应用系统就突破了70余项重大关键技术,全新研制了185台航天有效载荷,完成了28项飞行试验任务,取得了100余项具有自主知识产权的新技术、新方法,为“神舟”六号的成功打下了基础,也有力地推动了我国空间科学与应用技术的发展。

  “神舟”六号成功后,鲜花与掌声送给了凯旋的航天英雄,应用系统的科研人员依然默默无闻地工作在自己的岗位上。“我们的担子还很重,未来“神舟”七号、八号,应用系统还将向着更深更广的领域不断前进。”

(摘自李斌、吴晶著《载人航天工程飞船应用系统团队:为“神舟”飞天助力》)

1.本文的主要内容是什么?它表现和赞颂了什么?

答:________________________

2.“这是真正的胜利”指的是什么?

答:________________________

3.载人航天工程飞船应用系统的主要任务是什么?

答:________________________

4.为什么说“应用系统是一个战斗集体”?

答:________________________

5.“一分耕耘一分收获”,你如何理解这句话的含义?结合本文实例和自己的生活、学习实际,谈谈你的看法和体会。

答:________________________

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科目:初中语文 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏

       ①禽流感流俗地说,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病,禽类感染后死亡率很高。其传染源主要是鸡、鸭,人类在直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后也可能会受到感染。此外,飞沫、呼吸道分泌物也能传播病毒。
       ②世界卫生组织说,十多个国家和地区同时出现禽流感,这是前所未有的。禽流感在其中有些国家可能存在了数月。现在,政府对存在禽流感的承认姗姗来迟,让人感觉到了这种疾病传播之迅速。这仍然是一场危机,证明有必要加强兽医与人类健康专家之间的联系。 
       ③候鸟有可能将禽流感病毒带到更远的地方,目前缺乏能像跟踪人类疾病那样临控动物疾病的有力机制,这些都进一步说明了这个世界的脆弱。世卫组织发言人迪克?汤普森说:“全球公共卫生网络在监控许多对人类造成影响的动物疾病方面存在很大的漏洞。世界需要明白,第三世界国家的动物疾病与其利益息息相关。” 
       ④虽然世卫组织研究一些动物疾病,但它并没有要求成员向其报告这些动物疾病的情况。“所以,我们只好依赖其他组织提供的信息”,比如联合国粮农组织和世界动物卫生组织,世卫组织的兽医和流感专家克劳斯?施托尔说。
       ⑤专家们说,需要采取一些措施以改善对动物疾病的监控。这些措施包括改进实验室设施、降低诊断试验的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息。 
       ⑥虽然兽医是亚洲禽流感暴发调查小组必不可少的成员,但许多专家认为有必要让更多的兽医参与公共卫生事务。加利福尼亚大学戴维斯兽医学院荣誉退休院长弗雷德里克?墨菲说,除此之外,医学院和兽医学院需要更多合作。专家们还敦促有关国家政府更为明智地看待隐瞒信息所带来的长期后果。如果及早发现并做出有效反应,本来可能控制禽流感的蔓延、减少经济损失,并使科学家们能确定传播病毒的动物。
       ⑦传染病的形成,需要合适的条件。但是精确的机制还很不清楚。世卫组织已开始研究建造水坝和其他环境因素可能怎样改变了鸟类的迁徙方式,并促进了禽流感的传播。世卫组织官员已借鉴消灭天花的技术,在感染地区周围给鸡接种防止禽流感的疫苗,但是这种疫苗对防止病毒传染给人的效果还不得而知。
       ⑧关于禽流感的记载最早是在一个多世纪前的意大利,但是随着时间的过去,卫生官员一直没有跟踪禽流感在鸟类或人群中小规模暴发的机制。另一个未知数是,是什么导致H5N1变异成鸭子和其他候鸟致命性病毒,而较早的病毒株的危害却相对较小。施托尔说,这种病毒最近从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出。(节选自《参考消息》2004年2月6日)
1、阅读文章,给“禽流感”下个准确的定义。
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2、怎样理解文章第③自然段中“缺乏能像跟踪人类疾病那样监控动物疾病的有力机制”一句的含义?
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3、专家们认为及时公布疫情信息的好处有哪些?
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科目:初中语文 来源:2011-2012学年江苏省扬州教育学院附中初三模拟考试语文试卷2(带解析) 题型:现代文阅读

阅读下面一段文字,完成小题。  
①禽流感流俗地说,就是禽类的病毒性流行性感冒,是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病,禽类感染后死亡率很高。其传染源主要是鸡、鸭,人类在直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后也可能会受到感染。此外,飞沫、呼吸道分泌物也能传播病毒。
②世界卫生组织说,十多个国家和地区同时出现禽流感,这是前所未有的。禽流感在其中有些国家可能存在了数月。现在,政府对存在禽流感的承认姗姗来迟,让人感觉到了这种疾病传播之迅速。这仍然是一场危机,证明有必要加强兽医与人类健康专家之间的联系。
③候鸟有可能将禽流感病毒带到更远的地方,目前缺乏能像跟踪人类疾病那样临控动物疾病的有力机制,这些都进一步说明了这个世界的脆弱。世卫组织发言人迪克?汤普森说:“全球公共卫生网络在监控许多对人类造成影响的动物疾病方面存在很大的漏洞。世界需要明白,第三世界国家的动物疾病与其利益息息相关。”
④虽然世卫组织研究一些动物疾病,但它并没有要求成员向其报告这些动物疾病的情况。“所以,我们只好依赖其他组织提供的信息”,比如联合国粮农组织和世界动物卫生组织,世卫组织的兽医和流感专家克劳斯?施托尔说。
⑤专家们说,需要采取一些措施以改善对动物疾病的监控。这些措施包括改进实验室设施、降低诊断试验的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息。
⑥虽然兽医是亚洲禽流感暴发调查小组必不可少的成员,但许多专家认为有必要让更多的兽医参与公共卫生事务。加利福尼亚大学戴维斯兽医学院荣誉退休院长弗雷德里克?墨菲说,除此之外,医学院和兽医学院需要更多合作。专家们还敦促有关国家政府更为明智地看待隐瞒信息所带来的长期后果。如果及早发现并做出有效反应,本来可能控制禽流感的蔓延、减少经济损失,并使科学家们能确定传播病毒的动物。
⑦传染病的形成,需要合适的条件。但是精确的机制还很不清楚。世卫组织已开始研究建造水坝和其他环境因素可能怎样改变了鸟类的迁徙方式,并促进了禽流感的传播。世卫组织官员已借鉴消灭天花的技术,在感染地区周围给鸡接种防止禽流感的疫苗,但是这种疫苗对防止病毒传染给人的效果还不得而知。
⑧关于禽流感的记载最早是在一个多世纪前的意大利,但是随着时间的过去,卫生官员一直没有跟踪禽流感在鸟类或人群中小规模暴发的机制。另一个未知数是,是什么导致H5N1变异成鸭子和其他候鸟致命性病毒,而较早的病毒株的危害却相对较小。施托尔说,这种病毒最近从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出。
(节选自《参考消息》2004年2月6日)
【小题1】阅读文章,给“禽流感”下个准确的定义。(3分)
【小题2】怎样理解文章第③自然段中“缺乏能像跟踪人类疾病那样监控动物疾病的有力机制”一句的含义?(3分)
【小题3】专家们认为及时公布疫情信息的好处有哪些?(3分)

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