在下面两个作文题中任选其一，按要求作文。

（1）题目：听听________的声音 

（2）美国著名作家欧·亨利在短篇小说《最后的常春藤叶》中讲述了一个感人至深的故事：年轻画家琼珊不幸染上了肺炎，生命垂危。她固执地认为窗外飘零的藤叶就是自己生命的昭示，当最后一片叶子掉落，就是她生命终结的时刻。老画家贝尔曼冒雨画出终生追求的杰作——最后一片常春藤叶，唤起了琼珊对生命的渴望。琼珊凭着这一片绿叶顽强地活了下来。

小小的一片绿叶，却蓬勃了一个年轻的生命。其实，在你生命的某一个季节里，也会有这样一片绿叶: 一个微笑、一次鼓励、一张奖状……它是你生命之树常青的力量，是你向太阳出发的希望。请以“留住生命里的一片绿叶”为题目，写一篇作文。

要求：①如果选择题目（1），先将题目补充完整。

②文体不限。

③不少于600字（如果写诗歌，不少于20行）。

④字迹工整，书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励2分）。

⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。

从下面两个作文题中，任选其一，按要求作文。

文题一：成长岁月，我多了一份_____________

文题二：阅读下面材料，按要求写一篇文章。

    我喜欢自然，我知道如果不喜欢，便意味着我会不珍惜嫣红的花碧绿的草，高峻的山清浅的河；我喜欢人类，我知道如果不喜欢，我会不在乎去做平凡而高尚的一个；我喜欢小孩和老人，我知道我曾经怎样的幼小或有_天我会怎样的孱弱!

    不管你把这个世界描摹成什么模样，也不管你把生活诠释得多么可怕，我的心里总是充满了太多的喜欢。因为喜欢，世界才呈现美丽。因为喜欢，生命才永远年轻。

（节选自邓皓的《喜欢》

作文要求：

    （1）选择文题一，先把题目补充完整，然后写一篇文章，文体不限。选择文题二，请以“喜欢”为话题，选择感悟最深的一点，自拟题目，写—篇文章，文体不限。

    （2）字数多于600字（如果写诗歌，不少于20行）。

    （3）字迹工整，书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励2分）。

（4）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

(1)根据提示，按要求作文。

爱是父母的一声叮咛，让我们感受到了父母的温暖；爱是朋友的一个问候，让我们获得友谊的可贵；爱是路人一个善意的眼神，让我们在前行的路途不再陌生……我们每个人都生活在爱与被爱当中，沐浴着爱的雨露而成长。

让我们轻轻地打点自己爱的行囊，在每一个清新的早晨，在每一个惬意的午后，在每一个温馨的黄昏，轻轻地说一声：“有爱真好！”

请以“有爱真好”为题，写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。

丹麦人钓鱼时会随身带一把尺子，每钓上一条鱼，都会用尺子量一下，将不够尺寸的小鱼放生。有外国人不解其做法，丹麦人却笑道：“让小鱼长大不更好吗？”丹麦人舍弃眼前的小鱼，获得的不仅是将来的大鱼，更保持了一种良性的生态平衡，看似放弃眼前唾手可得的实在利益，其实是一种更长久、更有意义的获得。

带上一把尺子去钓鱼，你会吗？棋场上丢卒保车的明智、战场上轻装上阵的果断、商场上急流勇退的慷慨、官场上弃名远利的通达……在这些富有智慧和勇气的放弃背后都有一把尺子，这把尺子或许是良知，或许是正义，也或许是责任。

要求：①除诗歌以外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁，书写规范。③文中不得出现真实的人名、校名。

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）
(1)根据提示，按要求作文。
爱是父母的一声叮咛，让我们感受到了父母的温暖；爱是朋友的一个问候，让我们获得友谊的可贵；爱是路人一个善意的眼神，让我们在前行的路途不再陌生……我们每个人都生活在爱与被爱当中，沐浴着爱的雨露而成长。
让我们轻轻地打点自己爱的行囊，在每一个清新的早晨，在每一个惬意的午后，在每一个温馨的黄昏，轻轻地说一声：“有爱真好！”
请以“有爱真好”为题，写一篇文章。
（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。
丹麦人钓鱼时会随身带一把尺子，每钓上一条鱼，都会用尺子量一下，将不够尺寸的小鱼放生。有外国人不解其做法，丹麦人却笑道：“让小鱼长大不更好吗？”丹麦人舍弃眼前的小鱼，获得的不仅是将来的大鱼，更保持了一种良性的生态平衡，看似放弃眼前唾手可得的实在利益，其实是一种更长久、更有意义的获得。
带上一把尺子去钓鱼，你会吗？棋场上丢卒保车的明智、战场上轻装上阵的果断、商场上急流勇退的慷慨、官场上弃名远利的通达……在这些富有智慧和勇气的放弃背后都有一把尺子，这把尺子或许是良知，或许是正义，也或许是责任。
要求：①除诗歌以外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁，书写规范。③文中不得出现真实的人名、校名。

下面两道作文题，请任选一题作文。（40分）

(1)根据提示，按要求作文。

爱是父母的一声叮咛，让我们感受到了父母的温暖；爱是朋友的一个问候，让我们获得友谊的可贵；爱是路人一个善意的眼神，让我们在前行的路途不再陌生……我们每个人都生活在爱与被爱当中，沐浴着爱的雨露而成长。

让我们轻轻地打点自己爱的行囊，在每一个清新的早晨，在每一个惬意的午后，在每一个温馨的黄昏，轻轻地说一声：“有爱真好！”

请以“有爱真好”为题，写一篇文章。

（2）阅读下面的材料，联系实际，任选一个角度，自定立意，自拟题目，然后写作。

丹麦人钓鱼时会随身带一把尺子，每钓上一条鱼，都会用尺子量一下，将不够尺寸的小鱼放生。有外国人不解其做法，丹麦人却笑道：“让小鱼长大不更好吗？”丹麦人舍弃眼前的小鱼，获得的不仅是将来的大鱼，更保持了一种良性的生态平衡，看似放弃眼前唾手可得的实在利益，其实是一种更长久、更有意义的获得。

带上一把尺子去钓鱼，你会吗？棋场上丢卒保车的明智、战场上轻装上阵的果断、商场上急流勇退的慷慨、官场上弃名远利的通达……在这些富有智慧和勇气的放弃背后都有一把尺子，这把尺子或许是良知，或许是正义，也或许是责任。

要求：①除诗歌以外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁，书写规范。③文中不得出现真实的人名、校名。