学校将开展“写规范字，用规范语”的综合实践活动。下面三个店铺名是你们班同学搜集的活动资料，请回答以下三个问题。

      大浪桃纱    衣衣布舍    爱不饰手

（1）从下面挑选一个店铺名字，把正确的成语书写出来：             。

（2）请从规范运用语言文字的角度分析此类店铺命名现象的危害。

（3）如果让你为一个服装店（或书店、文具店）命名，请你设计一个符合语言规范、行业特点的店铺名字。

语文综合实践活动。（8 分）

学校围绕“我爱汉字”组织了一系列活动，你也参与了这一活动。

【活动一：口语交际】你的同学小文在写“不屑置辩”这个词语时，将“辩”字写成了“辨”。你刚好学过了《汉字》专题中有关知识，为帮助他纠正错误，你这样对他说（3分）： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【活动二：活动策划】学校开展了“推广普通话 使用规范字”活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中两项。（2分）

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【活动三：辩论比赛】针对政协委员“废除简化字，恢复繁体字”的提案，网上曾进行过激烈的讨论。你们班级也举行了辩论比赛，请代表你们小组说说看法和理由。（3分）

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专题与语文实践活动。（6分）
学完《汉字》专题后，学校就此组织了一系列活动，请你也积极参与这一活动吧。
【活动一：口语交际】
同学王玟在写“不屑置辩”这个词语时，将“辩”字写成了“辨”。你刚好学过了《汉字》专题中有关知识，为帮助她不写类似错误，你这样对她说：（3分）
                                                                                          
【活动二：活动策划】
为接受省三类城市语言文字工作评价，学校开展了“推广普通话 使用规范字”活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中的一项并说明此次活动的目的。（3分）
项目：                                                                                
目的：                                                                  

专题与语文实践活动。（6分）

学完《汉字》专题后，学校就此组织了一系列活动，请你也积极参与这一活动吧。

【活动一：口语交际】

同学王玟在写“不屑置辩”这个词语时，将“辩”字写成了“辨”。你刚好学过了《汉字》专题中有关知识，为帮助她不写类似错误，你这样对她说：（3分）

【活动二：活动策划】

为接受省三类城市语言文字工作评价，学校开展了“推广普通话 使用规范字”活动。你被同学们推荐为活动的策划人，你打算设计哪些活动？请写出其中的一项并说明此次活动的目的。（3分）

项目：                                                                                

目的：