美无处不有，美无时不在。在你的生活中，一定会有美好的人、事、景、物给你留下美好的印象。

请以“我发现了              的美”为题，写一篇文章。

提示与要求：①先在横线处填上恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。②文体自选，诗歌、戏剧除外。③可以记叙你的经历，可以抒写你的感悟，可以发表你的见解。④考虑到内容的充实，文章不少于600字。⑤文中不要出现真实的校名、地名，否则扣分。

不必在乎你的对手是谁　　王飙
　　①当阿德尔曼统领着他的休斯顿火箭队在NBA大赛中凯歌高奏之时，面对记者的提问，他说：“不要以为我们上场赢球了，下一场想当然也会赢。在NBA中不能有这样的想法，我不在乎对手是谁，关键是自己在场上一定要有最好的表现，发挥自己最高的水平！”
　　②“不在乎对手是谁”，真可谓是一句豪气四溢的铿锵之语，个性张扬、自信满怀。人生在世，竞争可以说无处不在，只有努力去做最好的自己，我们才有可能超越对手得到“赢”的荣耀，挂在我们生命之树上的期待与梦想的蓓蕾，才有可能绽放她们的美丽。
　　③1990年，大学毕业不久的杨澜到中央电视台去参加主持人的招考，走进化妆室后，她明白了什么叫“美女如云”，当她得知这些美女们大都是来自表演或传媒学院的经过系统训练的学生时，她没有因为自己的专业是英语而被此时此刻的场景吓住，她对自己说：“我是来参加主持人的竞争的，又不是参加选美的，不管对手是谁，我还是先做一个最好的自己吧！”于是，她坦然自信地走进了考场。经过了数轮拼杀，她以出色的表现，从1000多名竞争者中脱颖而出，为她日后成为中国著名的主持人奠定了坚实的基础。
　　④俗话说，没有金刚钻，也揽不了瓷器活。自己心中没有一点底气的人，恐怕也不敢说“不在乎对手是谁”这样的话。那么，这底气究竟要来自何处呢？
　　⑤曾经在北京奥运会上一人独揽游泳8块金牌的菲尔普斯，可谓傲视群雄的典范，他曾毫不讳言地说：“我不在乎对手是谁，我只在乎成功！”可在平时的生活中，他却把那些与自己抗衡的游泳名将的照片帖在床头，每次睡觉前，他都会朝着照片说：“看着吧，我明天就超越你们！”第二天早上醒来，如果他想睡懒觉，只要看看床头照片上的那些对手，就会觉得他们仿佛在对他说：“小子，你落后啦，我们早已开始训练了！”于是，他便飞身起床，立即投入艰苦的训练之中……赛场上的“不在乎”正是来自平日的“在乎”，这或许就是菲尔普斯的底气之源吧！
　　⑥不在乎对手是谁，并不是目中无人、狂妄自大，而是我们不必把对手当成一座大山压在自己的心灵之上，是我们在不断地做好、做大和做强自己的同时，也把自己铸成一座他人难以登高的大山；有了这样的底蕴和气魄，不管面前的对手是谁，我们胸中都能涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。在人生的挑战和竞争中，唯有敢于不断地超越自我的人，他才能最终超越自己的对手。所以，我们应该常提醒自己的是：做最好的自己，不必在乎对手是谁！
　　14. 用简洁的语言概括本文的中心论点。（2分）
　　15.文章第①段有什么作用？（3分）
　　16.第③段和第⑤段的两个事实论据不能调换位置，为什么？（3分）
　　17.“这底气究竟要来自何处呢？”请根据对文章内容的理解用自己的话来回答。（2分）
　　18. 选出下面不适合作本文论据的一项（       ）（2分）
　　A. 刘翔期待能在三月的室内世锦赛上与世界纪录保持者罗伯斯碰面。他坦言罗伯斯实力很强，但自己并无压力，“罗伯斯特别厉害，打破了世界纪录，室内赛也跑出过7秒33的60米栏史上第二好成绩，不过对我来说输赢无所谓，只要成绩能证明自己，就是成功。”
　　B. 关羽过五关斩六将，水淹七军威震华夏，自此不把东吴吕、陆逊放在眼里，才导致丢失荆州，败走麦城。最终由于自负死于吕蒙之手。
　　C. 孔子“每事问”，看见每样事物都要虚心向别人请教，终成圣人。
　　D. 天生我才必有用，千金散尽还复来。--李白

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂      　在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直      　向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍      　出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

1．将选文中横线处填上恰当的字词。（2分）

2．这段文字选自课文《           》，这篇课文选自《           》，作者________，本名           ，浙江绍兴人。（2分）

3．上文运用了哪几种修辞手法，各举一例。（2分）

4．本段从多方面描写百草园的美景和无限乐趣，请你从形状、颜色、声音、滋味四方面各找出两个词。（4分）

①形状______________________________________________

②颜色______________________________________________

③声音______________________________________________

④滋味______________________________________________

5．在原文上用“||”划分层次，并概括层意。（2分）

第一层：______________________________________________

第二层：______________________________________________

6．具体描写“短短的泥墙根一带”的乐趣，依次写的对象是（2分）（　）

A．何首乌、木莲、覆盆子；油蛉、蟋蟀、斑蝥。

B．油蛉、蟋蟀、斑蝥；何首乌、木莲、覆盆子。

C．斑蝥、蟋蟀、油蛉；何首乌、木莲、覆盆子。

D．油蛉、蟋蟀、斑蝥；木莲、何首乌、覆盆子。

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。

16．这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分）

                                           ▲                                      

17．从这段文字中找出 “我”后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）

                                       ▲                                      

18．指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）

                                       ▲                                      

19．请你用简洁的文字概括作者在百草园泥墙根一带所做的事，写出两件即可，多写加1分。

 例如：拔何首乌 、      ▲      、      ▲      、      ▲            （2分）

20．本段文字用词精妙，请你找出动词或者形容词用得好的一处，并说说它的妙处。（2分）

                                       ▲                                      

21．有人认为百草园中泥墙根一带景色最美，你同意这种看法吗？请说明理由。（2分）

                                       ▲                                      

写作。

　　美，无处不有，无时不在。在生活中，一定会有美好的人、美好的事给你留下美好的印象：亲情的温暖，他人的关怀，同学的友谊，班集体的荣誉，等等。生活中的美给你乐趣，给你自信，给你希望，给你力量，记下心中的美，让它成为永久的美好回忆。

　　“记下你心中的美”，这是一个写作范围，题目、内容等方面的自由度很大，题材、体裁不限。但是对作文的主题提出了要求，即：必须是记录你心中对美的记忆。题目自拟，内容要紧紧扣住“美”的印象和对“美”的感受，传达出“美”的感染力。要写出人或事的特点，有真情实感，综合运用叙述、描写、抒情和议论等多种表达方式。不少于600字。