8、《桃花源记》中与“老有所终,壮有所用,幼有所长”意思相近的句子是: ___________,______________________。
科目:初中语文 来源:2012-2013学年贵州省沿河四中八年级上学期第二次月考语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
比较阅读《大道之行也》和《桃花源记》节选,按要求回答问题。
[甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(选自《礼记.礼运》)
[乙]林尽水源,便得一山,山不小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(选自《桃花源记》)
【小题1】下列划线字解释有误的一项是( )
| A.选贤与能(通“举”,选拔) |
| B.男有分,女有归(职分,指职业、职守) |
| C.盗窃乱贼而不作(小偷) |
| D.货恶其弃于地也(憎恶) |
| A.讲信修睦盖简桃核修狭者为之 |
| B.是故谋闭而不兴水波不兴 |
| C.天下为公不必为己 |
| D.莲,花之君子者也能以径寸之木 |
| A.《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。 |
| B.“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心,为人民多做好事。 |
| C.《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源,看到源内优美的环境,源中人快乐、幸福、安定的生活,并体会到他们的心情。 |
| D.“男女衣着,悉如外人”不太合乎实际。桃花源人是秦朝时进入此“绝境”的,是与外人“间隔”的。从秦到晋太元年间有五百多年,桃花源外的人衣着变化很大,桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.选贤与能(通“举”,选拔) |
| B.男有分,女有归(职分,指职业、职守) |
| C.盗窃乱贼而不作(小偷) |
| D.货恶其弃于地也(憎恶) |
| A.讲信修睦盖简桃核修狭者为之 |
| B.是故谋闭而不兴水波不兴 |
| C.天下为公不必为己 |
| D.莲,花之君子者也能以径寸之木 |
| A.《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。 |
| B.“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心,为人民多做好事。 |
| C.《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源,看到源内优美的环境,源中人快乐、幸福、安定的生活,并体会到他们的心情。 |
| D.“男女衣着,悉如外人”不太合乎实际。桃花源人是秦朝时进入此“绝境”的,是与外人“间隔”的。从秦到晋太元年间有五百多年,桃花源外的人衣着变化很大,桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。 |
科目:初中语文 来源:专项题 题型:默写题
科目:初中语文 来源:河南省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
(1) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(陶渊明《桃花源记》)
(2)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(《礼记》)
7、解释加点词(2分)
①屋舍俨然( ) ②便要还家( )
③选贤与能( ) ④货恶其弃于地也( )
8、下列加点词语意思相同的一项是:( )(2分)
A、欲穷其林 欲与天公试比高 B、初极狭,才通人 阡陌交通
C、便舍船 屋舍俨然 D、渔人甚异之 水陆草木之花
9、有些成语出自上文,写出其中的三个(3分)
①:________________ ②:________________ ③:
10、翻译下列句子(4分)
①故人不独亲其亲,不独子其子。________ _________ ______ _____________
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 _________________ ______
11、比较分析:(5分)
这两篇文章都表达了对 的主题,但又有所不同,(1)文中世外桃源的主要特点是_____________、_____________ 、_____________ 。(2)文中大同社会的主要特征是_____________ 、_____________ 、_____________ 。
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
文言文阅读(16分)
(1) 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”(陶渊明《桃花源记》)
(2)大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。(《礼记》)
7、解释加点词(2分)
①屋舍俨然( ) ②便要还家( )
③选贤与能( ) ④货恶其弃于地也( )
8、下列加点词语意思相同的一项是:( )(2分)
A、欲穷其林 欲与天公试比高 B、初极狭,才通人 阡陌交通
C、便舍船 屋舍俨然 D、渔人甚异之 水陆草木之花
9、有些成语出自上文,写出其中的三个(3分)
10、翻译下列句子(4分)
①故人不独亲其亲,不独子其子。 ②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
11、比较分析:(5分)
这两篇文章都表达了对 的主题,但又有所不同,(1)文中世外桃源的主要特点是_____________、_____________ 、_____________ 。(2)文中大同社会的主要特征是_____________ 、_____________ 、_____________ 。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com