受任于败军之际，               ，尔来二十又一年矣。（诸葛亮《    》）

阅读下文，完成第1—4题

籍（即项羽）少年时，学书不成，去；学剑又不成，去。梁怒之。籍曰：“书足以记姓名而已。剑一人敌，不足学，学万人敌耳。”于是梁奇其意，乃教以兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。梁尝有栎阳逮，请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱史司马欣，以故，事得已。项梁尝杀人，与籍避仇吴中，吴中士大夫皆出梁下。每有大徭役及丧，梁常主办，阴以兵法部勒宾客子弟，以知其能。秦始皇东游会稽，渡浙江（今钱塘江），梁与籍观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。

1．对下列句中加点字的解释错误的一项是：

    A．略知其意，又不肯竟学。          竟：从头至尾。

    B．于是梁奇其意 。                 奇：以 ……为奇。

    C．阴以兵法部勒宾客子弟。          勒：勒索。

    D．毋妄言，族矣。                  族：灭族。

2．下列加点字的意义和用法完全相同的一项是：

A．乃教以兵法 。                 乃不知有汉，无论魏晋。

B．略知其意。                    安陵君其许寡人。

C．阴以兵法部勒宾客子弟。        醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 

D．彼可取而代也。                宋无罪而攻之，不可谓仁。

3．下列说法符合文意的一项是：

A．项羽从小就想“学万人敌”，见了秦始皇后就说“彼可取而代也”，可见他年轻时就胸怀大志。

B．项梁曾经杀了人，因怕在栎阳被逮，所以才与项羽避仇吴中。

C．项梁在吴中时，主办“大徭役及丧”，并“阴以兵法部勒宾客子弟”，目的是考察宾客子弟的才能。

D．从这段文字中，还显现不出项梁此时有起兵反秦的打算。

4．翻译下列句子。

受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（3分）

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

对下面文段中划线词的解释有错误的一项是

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

1. A.
   先帝不以臣卑鄙   卑鄙：身份低微，出身低下。
2. B.
   三顾臣于草庐之中   顾：回头。
3. C.
   遂许先帝以驱驰   驱驰：奔走效劳。
4. D.
   尔来二十有一年矣   有：同“又”。

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）

    先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

  A．先帝不以臣卑鄙  卑鄙：身份低微，出身低下。

  B．三顾臣于草庐之中  顾：回头。

  C．遂许先帝以驱驰  驱驰：奔走效劳。

  D．尔来二十有一年矣有：同“又”。

对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）

    先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

  A．先帝不以臣卑鄙  卑鄙：身份低微，出身低下。

  B．三顾臣于草庐之中  顾：回头。

  C．遂许先帝以驱驰  驱驰：奔走效劳。

  D．尔来二十有一年矣有：同“又”。