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6、读下面《鲁滨逊漂流记》中的一段落,根据原作内容填空。

              听到他的说话声,把他的面孔审视一遍,一把抱住他,不住地亲啊,摇啊,哭啊,笑啊,叫啊,蹦蹦跳跳,又是唱歌又是跳舞,任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿,他又哭起来,绞着双手,敲打着自己的头和脸色,像个疯子似的蹦过来,跳过去。我费了好大劲才使他开口说话,告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我,这是他                              

6、星期五   父亲

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相关习题

科目:初中语文 来源:湖南省中考真题 题型:填空题

读下面《鲁滨逊漂流记》中的一段落,根据原作内容填空。
  _______听到他的说话声,把他的面孔审视一遍,一把抱住他,不住地亲啊,摇啊,哭啊,笑啊,叫啊,蹦蹦跳跳,又是唱歌又是跳舞,任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿,他又哭起来,绞着双手,敲打着自己的头和脸色,像个疯子似的蹦过来,跳过去。我费了好大劲才使他开口说话,告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我,这是他_______。

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科目:初中语文 来源: 题型:

读下面《鲁滨逊漂流记》中的一段落,根据原作内容填空。

              听到他的说话声,把他的面孔审视一遍,一把抱住他,不住地亲啊,摇啊,哭啊,笑啊,叫啊,蹦蹦跳跳,又是唱歌又是跳舞,任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿,他又哭起来,绞着双手,敲打着自己的头和脸色,像个疯子似的蹦过来,跳过去。我费了好大劲才使他开口说话,告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我,这是他                              

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科目:初中语文 来源: 题型:

读下面《鲁滨逊漂流记》中的一段落,根据原作内容填空。(2分)

         听到他的说话声,把他的面孔审视一遍,一把抱住他,不住地亲啊,摇啊,哭啊,笑啊,叫啊,蹦蹦跳跳,又是唱歌又是跳舞,任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿,他又哭起来,绞着双手,敲打着自己的头和脸色,像个疯子似的蹦过来,跳过去。我费了好大劲才使他开口说话,告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我,这是他                              

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科目:初中语文 来源:2009年湖南省常德初中毕业学业考试语文试题及答案 题型:022

读下面《鲁滨逊漂流记》中的一段落,根据原作内容填空。

________听到他的说话声,把他的面孔审视一遍,一把抱住他,不住地亲啊,摇啊,哭啊,笑啊,叫啊,蹦蹦跳跳,又是唱歌又是跳舞,任何人见到这种情景都不禁要感动得落下眼泪。不一会儿,他又哭起来,绞着双手,敲打着自己的头和脸色,像个疯子似的蹦过来,跳过去。我费了好大劲才使他开口说话,告诉我其中的缘由。他稍许恢复平静后告诉我,这是他________。

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科目:初中语文 来源:2012-2013学年天津市九年级下学期期初检测语文试卷(解析版) 题型:文学作品阅读

名著阅读(5分)

1.下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是         。(2分)

他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。

2.请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序(只填序号)。(3分)

①发现野人   ②抗争病魔   ③重返故乡   ④海上冒险

顺序:                                                                  

 

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科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(陕西卷)语文(解析版) 题型:文学作品阅读

名著阅读。(2分)

1.下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是       。(1分)

    他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。

2.请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序(只填序号)。(1分)

①发现野人    ②抗争病魔    ③重返故乡    ④海上冒险

 

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科目:初中语文 来源:2012年初中毕业升学考试(陕西卷)语文(解析版) 题型:文学作品阅读

名著阅读。(2分)

1.下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是       。(1分)

    他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。

2.请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序(只填序号)。(1分)

①发现野人    ②抗争病魔    ③重返故乡    ④海上冒险

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

名著阅读(5分)
小题1:下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是         。(2分)
他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。
小题2:请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序(只填序号)。(3分)
①发现野人   ②抗争病魔   ③重返故乡   ④海上冒险
顺序:                                                                  

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

名著阅读(2分)

(1)下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是星期五(1分)

他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上

(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序(只填序号)(1分)

①发现野人    ②抗争病魔    ③重返故乡    ④海上冒险

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科目:初中语文 来源:陕西省中考真题 题型:问答题

名著阅读。
(1)下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是___________。
  他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些。最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。
(2)请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列下面情节的先后顺序(只填序号)。
①发现野人    ②抗争病魔    ③重返故乡    ④海上冒险
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