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6、“岁月如歌”,三年的初中时光匆匆而过。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子,数不清校园里留下多少欢乐与惆怅,而那过去了的,就会成为亲切的怀念。

      毕业在即的你,请参与以下活动,并按要求完成相应的活动任务。

1.【成长的日记】请你列举自己在三年学习生活中的一次典型的成功事例,并对取得成功的原因作简要的自我点评。

2.【挥不去的记忆】在三年的时光里,你不仅见证了自己的成长足迹,更见证了整个中华民族在自然灾害面前所展现的勇敢、坚强、自强不息的精神。在纪念四川“汶川大地震”一周年之际,某校九(1)班同学自发组织了一次“支援灾区重建家园,”的捐赠活动,假如你是这次活动的主持人,请你认真完成以下两项任务:

      (1)在本次捐赠活动开始前,请你在班级黑板上写一句有鼓动性的宣传标语。

   你写的是:                                         

      (2)作为活动的主持人,请你把全班的2198元捐款以大写方式填入汇款单的汇款栏内,汇往灾区。人民币(大写):            

3.【书海行舟】三年时光,你曾无数次在书海中徜徉,书本中那些鲜活的人物形象,那些震撼心灵的语句……让你记忆犹新。下面是李阳同学的“读书笔记”的一部分,请你将其空白横线处内容补充完整。

      摘句:                           

       “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”

      摘自《_________》,作者是:______________________,

      作品主人公是:___________________________________ ;

4.【临别赠言】即将告别三年来一如父母的老师,某同学眼含热泪地在给老师的留言中深情写道:

“分别在即,老师,我们如何才能报答你呢?我们原想收获一缕春风,您却给了我们整个春天;我们原想_________________________,_________________________;”请你仿照原句的格式将语段补充完整。

6、1.所述内容必须是初中三年里出现的,而且是一件积极的、有益的事例;自我点评:(能围绕上述事例进行适当点评,符合题意)

 2.(1)(符合题意即可)示例:①地震无情,人间有爱; ②情系四川,我为灾区重建尽一份力(3分);

(1)贰仟壹佰玖拾捌圆(3分)(错一个字扣1分,错三个字及以上不得分);

3.①《钢铁是怎样炼成的》; ②奥斯特洛夫斯基;③保尔?柯察金;

4.示例一:捧起一簇浪花,您却给了我们整个大海 示例二:撷取一片枫叶,您却给了我们整个枫林。(文脉一致,内容符合题意,语意连贯通顺)

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,完成第1—6题。

年的召唤

马国福

①酒水长,田野黄,老树望,糕点香,年关里飘着浓浓的暖意。

  ②年就像一个蹲在时间深处的老者,发如雪,须如弦,眼如泉,依偎在村口的老树下,久久守望。

  ③“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”春天推着年,在寒风中缓缓前行,由远而近的是熟稔的乡音。道道桃符红光满面,杯杯热酒倾诉衷肠,远走他乡的人,背着行囊,默念着远方亲人的召唤,辗转南北,回到他们久违的家园。没有了羁旅他乡的牵绊,没有了“乡音无改鬓毛衰”的落寞,像一支支箭镞,将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。像一幅幅灵动的红剪纸,安静的故乡有了年的红晕。喜鹊以佛的慈悲心欢喜心,在家门口的白杨树上欢叫,报喜,迎接一个个远道而来的游子。脱了毛的老狗摇着尾巴,深情的眼眸盛满泪水,伸出长长的舌头,舔着久违的家人的裤脚。听到门的响声,卧在炕角的老花猫,跳起来,冲出门外,跟一别经年的亲人撒娇呢喃。就连那些木讷地反刍甘草的牛羊也不甘落后,停止咀嚼,深情地凝望回家的亲人是否瘦了。这些生灵,都是我们家族重要的一员。它们站在大地上最先感知到亲人到来的信息。

  ④年是在岁月深处汹涌成的一股潮水。它负载着背井离乡的人,穿过远方的河流、人流、山川、田野、站台,顺着故园的呼唤,将酝酿了很久的故园之恋,像酒精一样一次性燃烧。端起酒杯喝干,放下筷子唱歌,吼一声故乡,泪流满面;叫一声母亲,衷肠百结。所有的愁绪,所有的委屈,所有的欢喜,都盛在“年”这个被时间打造的情感酒杯中,没有顾忌,没有痛楚,端起来尽情分享。

  ⑤故乡如佛,年关如庙堂,让每一个游走他乡的游子皈依家园,平静、安详、幸福,醉倒在家的胸襟里。只要回到故乡,他乡的秩序、规则、面具统统远去,只有熟稔的风景,  A 的脸庞,的方言,  C  的故人,一切没有了距离,只有浓如酒、醇如蜜的真情。我一直把故乡当作自己的圣母,当作灵魂的佛门。每当过年的时候,总觉得自己的体内有一股火在燃烧,我知道,那是潜伏在我心灵深处的情感雷达,在时空深处感应着故乡的召唤,我在尘世间喧嚣孤单的心,才能归于安详。

  ⑥年,只是一种文化符号,情感标记,是岁月长河浣洗后让我们回归传统的生命节点。是年,激活了我们压抑在他乡被各种道具、面具覆盖、遮挡的心灵。你可以在异乡将泪水咽下,但顺着年的召唤,回到生你养你的地方,即便你泪水汹涌成河,你也会觉得,这是很幸福的事;即便你孤寂如地下沉默的煤,只要回到你的灵魂和这方水土血脉相连的家园,你的孤寂如煤燃烧,不觉寒冷。

  ⑦年,是穴居在我们生命深处的一个圣物,它是一种情感的召唤,文化的召唤,传统的召唤。顺着这声悠长的召唤,你会发现人世间最美丽恒久的爱恋,最温暖宽容的情怀花蕾一样,被年举在手中,在岁月的长河中,让你生命的原野芬芳遍地,美好丛生。

一声召唤,一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站,携着眷恋上车,背着欣喜落座,这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云,不觉悲凉,温暖久长。

(选自《人民日报》2008年2月,有删改)

1.根据文章内容,从“熟识、熟思、熟悉、熟透”中选择最恰当的词语填在第⑤段的横线处。

A处应填          B处应填          C处应填      

2.联系上下文,品味下列语句。

    (1)匆匆的脚步像一支支箭簇,将乡愁的箭矢精确无误地射向故乡的靶心。

    (2)一直以来,我都把故乡当作自己的圣母,当作灵魂的佛门。 

3.在第③段中,作者为什么用较多的笔墨来写各种动物?

4.这是一篇感情丰富的散文,在行文过程中,贯穿全文的感情线索是              

作者运用对比手法写出了游子在他乡                      的感受和在故乡                  

   的感受。

5.请简要说说第⑧段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。

6.阅读下面材料,结合选文,联系实际,谈谈你对“年”的认识。

材料一    2007年12月,国务院正式颁布了修订后的《全国年节及纪念日放假办法》。清明、端午、中秋三个传统节日成为国家法定节假日,春节放假起始日由正月初一调整为除夕。

材料二    随着社会的发展,如今“年”的传统功能和内涵被冲淡,一些家庭的年夜饭不再在家里吃,部分年轻人对“年”很淡漠。

材料三    “有钱没钱,回家过年”,但2008年年初,中国南方大部分地区遭受了一场罕见的雨雪冰冻灾害,致使许多人无法返乡,“留在他乡过年”成为了一种新的“时尚”。

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

何以春默    

“我听见了花开的声音,记忆中盈满了那一种少年的芬芳。我记得那一张张欢笑的容颜,明媚阳光下曾是我们如此快乐的身影。我忘不掉那纯白色的流年,就像是盛放在夏季的木槿花。一切都不是转瞬即逝的浮光掠影,而是永远的刻骨铭心。。。”——-灵希

   芳菲四月,万木争春,乘枝头闹意,送一习春风,孜孜流淌。浸透人间四月,方才未央。青葱一片天地,尽显华章。温婉似水容颜,娇你红妆。低吟如歌青春,诉谁衷肠。携一缕容光,灌一袖春风,踏一路芬芳,陌边驻足,细数绽放的年华。一片花开,一朵花谢,又一季轮回。

款款春风,摘一季花落,嵌入岁月的年轮,遗忘为回忆的余香。是谁说,春风似剪刀,裁断尘世的羁绊,新生另一份牵挂。何曾想,零落一地流质,淤血染红绿枝,燃至天边。伤口愈合成记忆的疤痕,隐隐作痛。是谁说,一花一世界,一季一轮回,花生花死,花谢花开,须臾一生,命运注定轮回,不曾因如何地花开烂漫而延长,也不会为无可奈何的调残而百般泪落,心生悲悯。

在香樟的一方葱郁下趔趄,一个人,一首歌,一份心情,从街头青春猖獗到街尾,街旁年华盛开,一眼繁荣。塞着耳机,隔绝了百花争宠的聒噪,守着一份不偏不倚的宁静,坐等又一季的荒芜。阳光自鲜嫩的密叶中筛落,摔到地面变成了碎银般的光斑。抬眸逆光望去,看着被一片葱绿隔得支离破碎地苍蓝时,眼眶隐隐生痛,随即洪水泛滥。

倦罢寻一木椅,上面残留的余温可以温暖挥散不尽的疲劳,贪坐,手脚随心摆放,不必碍于形象。轻轻地舒一口气,有春水涓涓流淌声灌入耳孔,冲破耳膜,抵达心口,胸腔有微微地起伏,有彼岸的曼珠沙华清香扑鼻,掺了水气,显得粘重,钻进身体不忍离去。还有你在笑话我,扑闪着大眼睛,嘴角有温柔而熟悉的弧度,蹲在河在第三条岸,你把双手圈在嘴边,扯开嗓子喊,“大傻瓜,不要再找了。看,走累了吧?”而此时你的大眼睛里有一道光芒掠过。书上说,那叫作眼泪。

在木椅上躺下,看着安静的天空,日薄西山,一汪苍蓝就这样渐次暗了下去,有只归鸟匆忙飞过,牵着晚霞,想涂抹一个绚烂的结局,可是谁最后打翻了墨汁,泼墨了剧本,染黑了完美。沙漏一直在后台忙碌,催促着一个个登场,退场。时针挂着夜幕,优雅划过,又一出闹剧了了谢幕。

  暮色中,华灯初上,江月却早已攀上枝头,花前月下,一把木椅,兀自酣睡,梦里落红无数,梦外鸳鸯惊起。春花春月惹人老,花深人静,一枕轻寒,听取窗前花开一片。

23.赏析画线句子。(3分)

是谁说,春风似剪刀,裁断尘世的羁绊,新生另一份牵挂。何曾想,零落一地流质,淤血染红绿枝,燃至天边。

                                                                          

                                                                          

24.句子“阳光自鲜嫩的密叶中筛落摔到地面变成了碎银般的光斑”中的加点字用得好,好在哪里?(3分)

                                                                          

                                                                         

                                                                           

25.下面的句子用了什么感官来描写?这样写的作用是什么?(3分)

轻轻地舒一口气,有春水涓涓流淌声灌入耳孔,冲破耳膜,抵达心口,胸腔有微微地起伏,有彼岸的曼珠沙华清香扑鼻,掺了水气,显得粘重,钻进身体不忍离去。

                                                                          

                                                                            

                                                                         

26.文章中暗含着作者怎样的心绪?(3分)

                                                                           

                                                                            

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

何以春默    

“我听见了花开的声音,记忆中盈满了那一种少年的芬芳。我记得那一张张欢笑的容颜,明媚阳光下曾是我们如此快乐的身影。我忘不掉那纯白色的流年,就像是盛放在夏季的木槿花。一切都不是转瞬即逝的浮光掠影,而是永远的刻骨铭心。。。”——-灵希

   芳菲四月,万木争春,乘枝头闹意,送一习春风,孜孜流淌。浸透人间四月,方才未央。青葱一片天地,尽显华章。温婉似水容颜,娇你红妆。低吟如歌青春,诉谁衷肠。携一缕容光,灌一袖春风,踏一路芬芳,陌边驻足,细数绽放的年华。一片花开,一朵花谢,又一季轮回。

款款春风,摘一季花落,嵌入岁月的年轮,遗忘为回忆的余香。是谁说,春风似剪刀,裁断尘世的羁绊,新生另一份牵挂。何曾想,零落一地流质,淤血染红绿枝,燃至天边。伤口愈合成记忆的疤痕,隐隐作痛。是谁说,一花一世界,一季一轮回,花生花死,花谢花开,须臾一生,命运注定轮回,不曾因如何地花开烂漫而延长,也不会为无可奈何的调残而百般泪落,心生悲悯。

在香樟的一方葱郁下趔趄,一个人,一首歌,一份心情,从街头青春猖獗到街尾,街旁年华盛开,一眼繁荣。塞着耳机,隔绝了百花争宠的聒噪,守着一份不偏不倚的宁静,坐等又一季的荒芜。阳光自鲜嫩的密叶中筛落,摔到地面变成了碎银般的光斑。抬眸逆光望去,看着被一片葱绿隔得支离破碎地苍蓝时,眼眶隐隐生痛,随即洪水泛滥。

倦罢寻一木椅,上面残留的余温可以温暖挥散不尽的疲劳,贪坐,手脚随心摆放,不必碍于形象。轻轻地舒一口气,有春水涓涓流淌声灌入耳孔,冲破耳膜,抵达心口,胸腔有微微地起伏,有彼岸的曼珠沙华清香扑鼻,掺了水气,显得粘重,钻进身体不忍离去。还有你在笑话我,扑闪着大眼睛,嘴角有温柔而熟悉的弧度,蹲在河在第三条岸,你把双手圈在嘴边,扯开嗓子喊,“大傻瓜,不要再找了。看,走累了吧?”而此时你的大眼睛里有一道光芒掠过。书上说,那叫作眼泪。

在木椅上躺下,看着安静的天空,日薄西山,一汪苍蓝就这样渐次暗了下去,有只归鸟匆忙飞过,牵着晚霞,想涂抹一个绚烂的结局,可是谁最后打翻了墨汁,泼墨了剧本,染黑了完美。沙漏一直在后台忙碌,催促着一个个登场,退场。时针挂着夜幕,优雅划过,又一出闹剧了了谢幕。

  暮色中,华灯初上,江月却早已攀上枝头,花前月下,一把木椅,兀自酣睡,梦里落红无数,梦外鸳鸯惊起。春花春月惹人老,花深人静,一枕轻寒,听取窗前花开一片。

23.赏析画线句子。(3分)

是谁说,春风似剪刀,裁断尘世的羁绊,新生另一份牵挂。何曾想,零落一地流质,淤血染红绿枝,燃至天边。

                                                                          

                                                                          

24.句子“阳光自鲜嫩的密叶中筛落摔到地面变成了碎银般的光斑”中的加点字用得好,好在哪里?(3分)

                                                                          

                                                                         

                                                                          

25.下面的句子用了什么感官来描写?这样写的作用是什么?(3分)

轻轻地舒一口气,有春水涓涓流淌声灌入耳孔,冲破耳膜,抵达心口,胸腔有微微地起伏,有彼岸的曼珠沙华清香扑鼻,掺了水气,显得粘重,钻进身体不忍离去。

                                                                          

                                                                           

                                                                          

26.文章中暗含着作者怎样的心绪?(3分)

                                                                           

                                                                           

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