4、“诗仙” 在《行路难》中“ , ”的诗句正是中国人民不屈不挠,为追求理想而不懈努力精神的写照。
科目:初中语文 来源:2009年湖南省长沙市中考语文试卷(word版,有答案) 题型:022
“诗仙”________在《行路难》中“________,________”的诗句正是中国人民不屈不挠,为追求理想而不懈努力精神的写照。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:默写题
科目:初中语文 来源:湖南省中考真题 题型:填空题
科目:初中语文 来源:湖南省中考真题 题型:填空题
科目:初中语文 来源: 题型:默写
古诗文名句默写。(6分)
(1)生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼, !(《孟子·告子上》)
(2)花间一壶酒, ,举杯邀明月,对影成三人。(李白《月下独酌》)
(3)灾难与危机压不垮我们,中华儿女有信心渡过难关,向着美好的未来前进。诗仙李白《行路难》中“ , ”的诗句正是中国人民不屈不挠,为追求理想而不懈努力的精神写照。
(4) 《观刈麦》中最能表现农民烈日下在田间艰苦劳作情形的诗句是“ , ”。
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:初中语文 来源:江苏模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:新教材新学案·语文 八年级 下册(人教新课标) 人教新课标 题型:048
阅读下面文章,回答问题。
峡江寺飞泉亭记 袁枚余年来观瀑屡矣,至峡江寺①而意难决舍②,则飞泉一亭为之也。
凡人之情,其目悦,其体不适,势不能久留。天台③之瀑,离寺百步;雁宕④瀑旁无寺;他若匡庐⑤,若罗浮⑥,若青田之石门⑦,瀑未尝不奇,而游者皆暴日中,踞危崖,不得从容以观,如倾盖交⑧,虽欢易别。
惟粤东峡山,高不过里许,而磴级纡曲,古松张覆,骄阳不炙。过石桥,有三奇树,鼎足立,忽至半空凝结为一。凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奇已!
登山大半,飞瀑雷震,从空而下。瀑旁有室,即飞泉亭也。纵横丈余,八窗明净。闭窗瀑闻,开窗瀑至。人可坐,可卧,可箕踞⑨,可偃仰,可放笔砚,可瀹茗⑩置饮。以人之逸,待水之劳,取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎!
僧澄波善弈,余命霞裳与之对枰,于是水声,棋声,松声,鸟声,参错并奏。顷之,又有曳杖声从云中来者,则老僧怀远,抱诗集尺许,来索余序。于是吟咏之声,又复大作。天籁人籁,合同而化。不图观瀑之娱,一至于斯!亭之功大矣。
坐久日落,不得已下山。宿带玉堂,正对南山。云树蓊郁,中隔长江,风帆往来,妙无一人肯泊岸来此寺者。僧告余曰:“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰:“寺何能飞!惟他日余之魂梦,或飞来耳。”僧曰:“无征不信。公爱之,何不记之?”余曰:“诺。”已遂述数行,一以自存,一以与僧。
注释:①峡江寺:在广东清远县峡山上。②决舍:丢开,离去。③天台:天台山,在浙江省天台县北。④雁宕:即雁荡山,在浙江省乐清市东北。⑤匡庐:即庐山,在江西省九江市南。⑥罗浮:罗浮山,在广东省博罗县西北。⑦青田之石门:浙江省青田县的石门山。⑧倾盖交:路上认识的朋友。⑨箕踞:蹲着或坐着。⑩瀹(yu8)茗:煮茶。九天银河:这里指瀑布。霞裳:刘霞裳,袁枚的学生。对枰:对弈。合同而化:合在一起。蓊郁:草木茂盛的样子。长江:这里指的是广东的北江。妙:这里是奇怪的意思。无征不信:没有凭证就不能使人相信。已遂述数行:已经写完了几行,这是写完文章的谦虚说法。
1.下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境,“而游者皆暴日中”中的“暴”,应解释为:________。
2.结合语境,说说下列各句应用怎样的语气来朗读,再将它们翻译为现代汉语。
①凡树皆根合而枝分,此独根分而枝合,奇已!
朗读语气:______________________
译句:__________________________
②当时建此亭者其仙乎!
朗读语气:______________________
译句:__________________________
③不图观瀑之娱,一至于斯!
朗读语气:______________________
译句:__________________________
④寺何能飞!惟他日余之魂梦,或飞来耳。
朗读语气:______________________
译句:__________________________
3.作者开篇就说“余年来观瀑屡矣”,文中哪些语句照应这一句?
答:______________________
4.选文第二段为什么要写别处的瀑布?
答:______________________
5.选文第六段写飞泉亭中各种声音的目的是什么?
答:______________________
6.请从选文第五段中摘抄出富有情趣的句子,并试作简要点评。
摘抄:______________________
点评:______________________
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