16、(1)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)若夫日出而林霏开……四时之景不同,而乐亦无穷也。
(3)至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。
(4)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
环滁皆山也。…………欧阳修也。
1.解释下列加点字词。
(1)苍然白发 ( ) (2)醉翁之意 ( )
(3)树林阴翳 ( ) (4)述以文者 ( )
2.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。
(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
3.第(3)段描绘了四个场景,分别是滁人游、 、 、 。
4.《小石潭记》、《岳阳楼记》、《桃花源记》与《醉翁亭记》一样,都是借景言情、感世抒怀之作。请根据提示,在空白处填上与文章主旨或者景物特点相关的词语。
《岳阳楼记》回荡着忧乐天下的恢宏之音。
《醉翁亭记》洋溢着 的和谐之音。
《小石潭记》弥漫着悄怆幽邃的凄寒之风。
《桃花源记》飘逸着 的理想之风。
5.欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一” ,即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。
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评卷人 |
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五、作文
(每空? 分,共? 分)
科目:初中语文 来源: 题型:文言文阅读
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里, 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
——《醉翁亭记》
【小题1】与例句中加点词的意义和用法相同的一项是 ( )(2分)
例句:水声潺潺而泻出于两峰之间
| A.皆以美于徐公。 | B.从先人还家,于舅家见之。 |
| C.子墨子闻之,起于鲁。 | D.告之于帝。 |
| A.中蛾冠儿多髯者为东坡。 | B.牡丹,花之富贵者也。 |
| C.此诚危急存亡之秋也。 | D.惩山北之塞,出入之迂也。 |
科目:初中语文 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
23.下列词语中的“回”字与“峰回路转”中的“回”意思相同的一项是:( )(2分)
A.妙手回春
B.蓦然回首 C.回复短信 D.回环往复
24.解释选段中加点的词语:(2分)
(1)蔚然: (2)辄:
25.翻译下列句子:(4分)
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
26.用自己的话写出醉翁
亭在滁州的详细地理位置。(2分)
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游
也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴
也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白
发,颓然乎其中者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
10. 解释下列加点的词.(4分)
①名之者谁( ) ②佳木秀而繁阴( )
③伛偻提携( ) ④而不知太守之乐其乐也( )
11. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①山水之乐,得之心而寓之酒也。
②宴酣之乐,非丝非竹
12. 请用“/”标出下列语句中的语意停顿。(每句标一处)(2分)
①若 夫 日 出 而 林 霏 开 ②行 者 休 于 树
13.用原文语句填空。(3分)
①第②段描写了山间四季佳景,请找出描写秋、冬景的句子,写在下面横线上。(2分)
,
②选文第一段的画线处有一个成语一直沿用到今天,这个成语是 (1分)
14. 文章寄寓了作者怎样的思想感情?(2分)
科目:初中语文 来源: 题型:
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
10、解释下列句中加点的词语。(4分)
(1)环滁皆山也 环:______________
(2)林壑尤美 尤:______________
(3)山行六七里 山:______________
(4)饮少辄醉 辄:______________
11、翻译文中画线语句。(4分)
(1)望之蔚然而深秀者,琅琊也。
________________________________________________________
(2)名之者谁?太守自谓也。
________________________________________________________
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
10、本文作者欧阳修是 (朝代)文学家。(1分)
11、解释下列加点词在文中的意思。(2分)
(1)蔚然而深秀者 (2)名之者谁
12、第二段中作者按照什么顺序描绘了琅琊山的美丽景色?(2分)
13、作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。(2分)
14、欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同游且“乐其乐也”。请结合生活实际谈一谈你从中得到哪些人生启示。(3分)
科目:初中语文 来源: 题型:
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
(节选自《醉翁亭记》)
7.解释文中加点的词。(3分)
(1)其西南诸峰;
(2)有亭翼然临于泉上者;
(3)名之者谁。
8.用现代汉语翻译文中画直线的句子(2分)
9.从选文看,醉翁“醉”的原因有哪些?(用自己的话回答)(2分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
| A.告之于帝 | B.安陵君因使唐雎使于秦 |
| C.如冷光之乍出于匣也 | D.其受之天也,贤于材人远矣 |
科目:初中语文 来源:中考语文基础知识试题精选(最新修订版)初三 题型:048
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
1.句中加粗词的意义解释不正确的一项是
[ ]
A.有亭翼然临(靠近)于泉上者
B.名(命名)之者谁
C.醉翁之意(意思)不在酒
D.得之心而寓(寄托)之酒也
2.与“渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者”中的“于”用法相同的一项是
[ ]
A.操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝
B.管夷吾举于士
C.学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
D.公与之乘,战于长勺
3.写远景的句子是“________,________。”
4.写近景的句子是“________,________。”
5.借释亭名来抒情,道出了千古名句。这千古名句是“________,________”。
6.表现醉是表象,乐是实质的句子是“________,________”。
7.把画线的句子译成现代汉语。
译文:________________________________
8.本段文字的大意是________________________。
科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初二语文 人教社(新课标2001-2年通过) 人教版 题型:048
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也,作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
1、本段写了什么内容?_________________________________
2、“自号曰醉翁”的原因是______________________________
3、给本段分层,分别概括层意。
_________________________________________。
4、“醉翁之意”在什么地方?为什么说“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”?(用原文回答)_______________________________________________
5、中的“醉翁”指谁?根据是什么?(根据《醉翁亭记》原文回答)
___________________________________________________
6、文中概括滁州地理特征,鸟瞰全景的句子是:
____________________________________________________
7、文中点题的句子是:
____________________________________________________
8、文中写景的顺序是________,写景的角度有________觉、________觉。
9、“醉翁之意不在酒”在文中的意思是________。它成为成语,用的是比喻意义,其意思是:(1)________(2)________
10、这段文字可分成两层,其中第一层描写醉翁亭秀美的自然风光,分为五步,层层推出,步步逼近,突出了醉翁亭。其中第三步是:________________________。(用原文回答)
11、这段文字在全文中的作用是________
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