1、填在横线上与上下文衔接最恰当的一项是
有的知识只须浅尝,有的知识只须粗知。只有少数专门知识需要深入研究,仔细揣摩。所以________________,而对于少数好书,则要精读、细读、反复的读。
A.有的只须读其中一部分,有的书必须咀嚼揣摩。
B.有的书只须咀嚼揣摩,有的书只须读其中一部分。
C.有的书只须读其中一部分,有的书只须知其中梗概。
D.有的书只须知其中梗概,有的书需要钻研、咀嚼。
科目:初中语文 来源:语文试卷 第16册 八年级下学期用 北京课改版 题型:013
填在横线处与上下文衔接最恰当的是
今年清明,很多扫墓人不再像往年那样抱着鲜花赶往墓地,而是在电脑前表达自己的思念。随着鼠标的点击,悼念者随时随地都可以访问网上纪念馆,点一支蜡烛,留一曲旋律,________,在论坛上抒发自己对逝去亲人的思念。
A.恭敬地献上一束鲜花
B.献上一束美丽的鲜花
C.献一束鲜花
D.把一束鲜花奉献于亲人的灵前
科目:初中语文 来源:学习与评价 八年级(初中二年级)(下) 题型:013
填入横线上与上下文衔接恰当的一句是
鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?________________________________在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言;谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。鸟的语言永远叙述着动人的爱情。
[ ]
A.你一定懂得鸟的语言。
B.不,我懂得鸟的语言。
C.你不懂鸟的语言么?我想你应该懂的。
D.你懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
A中国画自古便有一条“计白当黑”的准则,________,显示的是一种静默的力量,一种空白的丰满。尤其是在水墨画中,________,从中可以看出作者的胸襟人品。
①表示的是“此时无声胜有声”的音乐境界
②就像音乐中有“此时无声胜有声”的境界
③“计白当黑”被运用得出神入化
④作者运用“计白当黑”出神入化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
科目:初中语文 来源: 题型:
填到横线上与下文衔接的句子,最恰当的一句是
———————,在天空两颗星星的故事的基础上,注入了人间生活经验和对生活大胆
幻想的成分,从而成了现在流传的故事的雏型。
A.由于到南北朝时《牛郎织女》的发展
B.到南北朝时由于《牛郎织女》的发展
C.《牛郎织女》发展到南北朝时
D.《牛郎织女》由于到南北朝时的发展
科目:初中语文 来源: 题型:
根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是( )。 (2分)
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, 。好比水道要经过不同的两岸,树木要
经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
| A.痛苦和快乐是相生相成的 | B.快乐和痛苦是相生相成的 |
| C.在生命中痛苦总是相伴的 | D.在生命中快乐总是相伴的 |
科目:初中语文 来源: 题型:
| A.痛苦和快乐是相生相成的 | B.快乐和痛苦是相生相成的 |
| C.在生命中痛苦总是相伴的 | D.在生命中快乐总是相伴的 |
科目:初中语文 来源:2012届广东省茂名市九年级第二次统测语文试卷(解析版) 题型:选择题
根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是( )。 (2分)
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, 。好比水道要经过不同的两岸,树木要
经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
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A.痛苦和快乐是相生相成的 |
B.快乐和痛苦是相生相成的 |
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C.在生命中痛苦总是相伴的 |
D.在生命中快乐总是相伴的 |
科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题
| A.痛苦和快乐是相生相成的 | B.快乐和痛苦是相生相成的 |
| C.在生命中痛苦总是相伴的 | D.在生命中快乐总是相伴的 |
科目:初中语文 来源: 题型:单选题
根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
科目:初中语文 来源: 题型:
根据下面这段话的意思,填到横线上与上下文衔接最恰当的一项是
生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦, 。好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命。
A.痛苦和快乐是相生相成的 B.快乐和痛苦是相生相成的
C.在生命中痛苦总是相伴的 D.在生命中快乐总是相伴的
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