《五柳先生传》的“赞”语中与传文中“不慕荣利”一句相照应的语句是：“______________，________________”

课内文言文阅读（6分，每小题2分）

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？酣觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

《五柳先生传》

（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。                                            《送东阳马生序》

1.下列各项中划线词语解释不恰当的一项是（    ）

A持汤沃灌（热水）               B俟其欣悦（观察）

C 腰白玉之环（腰佩）             D 援疑质理（询问）

2.下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（    ）

A 先生不知何许人也     高可二黍许

B 马之千里者           余之从师也

C 无从致书以观         不敢出一言以复

D 候其欣悦             其真不知马也

3.下列对文章分析有误的一项是（     ）

A. 甲文主要是写了五柳先生的思想性格、志趣爱好及生活状况，他有三大志趣：好读书、性嗜酒和著文章。

B. 甲文中五柳先生的好读书不求甚解的原因是不慕荣利，他读书的目的是为了求知的满足、精神的享受。

C .乙文主要写了作者少时读书之难，抄书之苦及从师求学时生活的艰苦，采用了对比的手法。

D.乙文可知作者最终取得成就的原因有三个：一是刻苦好学，二是博览群书，三是虚心请教。

4.把下列两个句子译成现代汉语。（4分）

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

课内文言文阅读（6分，每小题2分）

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？酣觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

《五柳先生传》

（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。                                             《送东阳马生序》

1.下列各项中划线词语解释不恰当的一项是（    ）

A持汤沃灌（热水）                B俟其欣悦（观察）

C 腰白玉之环（腰佩）              D 援疑质理（询问）

2.下列句子中划线词语的意义和用法相同的一组是（    ）

A 先生不知何许人也      高可二黍许

B 马之千里者            余之从师也

C 无从致书以观          不敢出一言以复

D 候其欣悦              其真不知马也

3.下列对文章分析有误的一项是（     ）

A. 甲文主要是写了五柳先生的思想性格、志趣爱好及生活状况，他有三大志趣：好读书、性嗜酒和著文章。

B. 甲文中五柳先生的好读书不求甚解的原因是不慕荣利，他读书的目的是为了求知的满足、精神的享受。

C .乙文主要写了作者少时读书之难，抄书之苦及从师求学时生活的艰苦，采用了对比的手法。

D.乙文可知作者最终取得成就的原因有三个：一是刻苦好学，二是博览群书，三是虚心请教。

4.把下列两个句子译成现代汉语。（4分）

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也

（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

阅读下面两则文言文，完成文后题目(10分)。
【甲】
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉，既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不避风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言之若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?    (节选自《五柳先生传》)
【乙】
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。    (节选自《醉翁亭记》)
【小题1】下列句子中划线字意义和用法都不同的一项是(    )(3分)

来源:21世纪教育网]

王维

山下孤烟远村，天边独树高原。一瓢颜回陋巷，五柳先生对门。

【注释】①辋川：地名。②一瓢颜回陋巷：孔子在《论语．雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。

18．任选一、二两句诗中的一句，发挥想象描绘你读到的画面。（2分）            ▲                  

19．细读全诗，说说诗人向往怎样的生活。（2分）                    ▲                    

（二）比较阅读下面两则古文选段，回答9—12题。（8分）

【甲】二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。

【乙】见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

20．下列各句中，加点的词语解释全对的一项是（   ▲   ）(2分)

A．今亡（逃跑）亦死                无论（不论）魏晋

B．今或（有时）闻无罪              率妻子邑人来此绝境（没有出路的境地）

C．为天下唱（通“倡”，首发）       便要（通“邀”，邀请）还家

D．楚人怜（怜爱）之                此中人语（说）云

21．下列句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是（   ▲   ）(2分)

A．陈胜、吴广乃谋曰               乃不知有汉，无论魏晋

B．扶苏以数谏故                   此独以跛之故，父子相保

C．不足为外人道也                 士卒多为用者

D．吴广以为然                     然操遂能克绍

22．下面各句是对文意的理解，分析不恰当的一项是（  ▲   ）(2分)

A．甲文中陈胜提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，说明陈胜充分把握了人心动向，为起义成功奠定了基础。

B．乙文中“乃大惊”写出桃源人对陌生人到来的惊异，显示了桃源与外界隔绝久远；“余人各复延至其家”体现了桃源民风淳朴。

C．甲文中导致陈胜、吴广起义的直接原因是“天下苦秦久矣”；乙文中桃源人来到桃源的主要原因是为了躲避秦朝的战乱。

D．甲文是纪传体，生动地描述了中国历史上第一次大规模的农民起义；乙文以叙述为主，是作者虚构的故事，寄托了作者的社会理想，也是对现实社会的一种否定。

23．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

（1）会天大雨，道不通，度已失期。                        ▲                

（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。                         ▲               

（’05南昌）默写。

（1）________，________，羌管悠悠霜满地。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中“________，________”的诗句，表现了杜甫身处逆境仍关心社会的博大胸怀。

（3）《五柳先生传》的“赞”语中与传文中“不慕荣利”一句相照应的语句是：________，________。

名句默写。

1.________________________，松柏有本性！ （刘桢《赠从弟》）

2.________________________，禅房花木深。 （常建《题破山寺后禅院》）

3.《与朱元思书》文中"急湍甚箭，猛浪若奔"一句是写水流湍急，《三峡》一文中与它有异曲同工之妙的句子是                      ， 　　　　　　　　　  。

4.五柳先生传》中的"赞"语中与课文"不慕荣利"一句相照应的语句是

      　　　　　　　           ，     　　　　　　                。

5.《登幽州台歌》中表达诗人怀才不遇的诗句是

                         ， 　　　　　　　　　　　　    。

6.《送杜少府之任蜀州》诗中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的深厚感情的句子：                         ， 　　　　　　　　　　　    。

7.少壮不努力，       　　　　 　　　          。（《长歌行》）

8.从你积累的古诗词当中，写一句赞美母爱的完整诗句：

                 　　　　　            。