请以“           的力量”为题，写一篇文章。   

要求与提示：

    1．先将题目补充完整，然后作文，题目横线上可选填“真诚、宽容、知识、春风……”等词语。

2．中心明确，内容健康，条理清晰，书写整洁。

3．文体不限，不少于600字。

请以“__________的力量”为题，写一篇文章。

要求与提示：

①先将题目补充完整，然后作文，题目的横线上可选填“真诚”、“宽容”、“知识”、“春风” 等词语；

②中心明确，内容健康，条理清楚，书写整洁；文中不必出现真实的校名和人名；

③除诗歌外，文体不限；

④不少于500字。

作文

　　请以“________的力量”为题，写一篇文章。

　　要求与提示：

　　①先将题目补充完整，然后作文，题目的横线上可选填“真诚”、“宽容”、“知识”、“春风”等词语；

　　②中心明确，内容健康，条理清楚，书写整洁；文中不必出现真实的校名和人名；

　　③除诗歌外，文体不限；

　　④不少于500字。

请以“这也是一种力量”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外文体不限，字数不少于600字。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

作文（60分）
请以“这也是一种力量”为题，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌外文体不限，字数不少于600字。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

作文（60分）

请以“这也是一种力量”为题，写一篇文章。

要求：（1）除诗歌外文体不限，字数不少于600字。

（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

请以“有一种力量叫          ”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写：“感动”“母爱”“坚强”“希望”“微笑”“苦难”“宽容”“温情”……然后作文；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要写姓名可用单名代替，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于600字；书写务必工整，卷面务必整洁。

请以“有一种力量叫          ”为题，写一篇文章。

要求：①先将题目补充完整，题目横线处可以填写：“感动”“母爱”“坚强”“希望”“微笑”“苦难”“宽容”“温情”……然后作文；②你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；③文中不要出现真实的校名、姓名，如需要写姓名可用单名代替，否则扣分；④不得抄袭；⑤不少于600字；书写务必工整，卷面务必整洁。

阅读下面一篇文章。完成17-20题。（12分）

智者乐水

朱国良

   仁者乐山，智者乐水。以前在我的印象中，山往高延，水向低流，山的境界似乎要高一些。群峰叠嶂，山峦逶迤。何其壮观，何等奇伟！而老子却说：“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”水从山顶流下，“山中一夜雨，树杪百重泉”。它寻山谷而下，顺田野而饶，穿城市而过，奔江河而去，直到万川入海。它流到最低处，又能跃到最高处，悄无声息地就去了太空。云是水的舞蹈，雨是水的吟唱，雪是水的凝结。水就这样在洼处和高处，观望着世事人间。

   水，是生存之源。地球上倘若没有水，就没有生命，没有绿树和鲜花，也就没有鱼龙混杂的历史和甜酸苦辣的民生。自古以来，人都讲究逐水而迁，傍水而居，面水而住。一个地方，有了奔泻的江河、蜿蜒的溪流就有了生机。多一泓清水，就多一些灵气，多一份娇媚。

   水的生命，在于长流不腐，勇于闯荡。水的力量，在于一往无前，排山倒海。水的气质，如百媚千娇的俏女子，亦像一个能屈能伸、刚柔兼备的伟丈夫。其形，小可以为沟渠为溪流，大可以为江河为湖海；其态，可以为云、为雾、为雨，亦可以为雪，为冰。

   水，在艺术家的眼中，更是汩汩灵动，溢溢才情。孔老夫子从滚滚长江东逝水中，读到的是“逝者如斯夫”；王维在行吟禅的世界里，感受到了“清泉石上流”的无限境界；施特劳斯的多瑙河，看到的是爱人亲切的面容；列宾眼中的伏尔加河，看到了船夫苦难的背影。他们或用文字，或用旋律，描摹了水的无尚奇妙和不朽精灵，同时也抒写自己内心的独特感受。在众多的诗人骚客中，无论吟咏明净似镜的西子湖，还是放歌大浪滔天的黄河浪，无不牵动着人们对水的一往情深和无限向往，撩拨着内心恣肆的情思。

   在中国文学史上，水的地位也是至高无上的，不然，一部中国文学史就会失血失魂。少了水，中国的首部诗集《诗经》，一大半都要不复存在。至于一部唐诗，水的景观，水的佳句更比比皆是。想想李白的《望庐山瀑布》、杜甫的《春夜喜雨》、孟浩然的《临洞庭》、崔颢的《黄鹤楼》、王之焕的《凉州词》、王维的《使至塞上》、杜牧的《泊秦淮》、张继的《枫桥夜泊》……

   水还以其特有的形态和姿态，以它自身深刻的蕴含，寄托着许许多多的寓意，给了人们生生不息的联想和无穷无尽的启迪．“山无常势，水无常形”，是兵家需要领悟的行军之道；“弱水三千，只取一瓢饮”，是对人生行为的一种告诫；“水能载舟，也能覆舟”，是对高高在上的用权之人的殷殷忠告。认识了“鱼得水游，鸟乘风飞”这个道理，就可认知一些根本的东西，超脱外物束缚，享受快乐的天趣。从“水滴石穿，木锯绳断”的事理中得到启发，能助人恒心持久，坚持不懈；感悟到“大海终须纳细流，江湖从来迎清泉”的道理，就会虚怀若谷，从善如流……

   智者乐水，是因为人们寄意于水而收获了深邃的理念，飞舞的思绪，浪漫的情怀，灵性的文字吧。

1.．作者笔下的水具有哪些可贵的品格?（3分）

2.．作者从哪几个方面来写“智者乐水”的？（3分）

3.．请以读过的诗词为例（上文中出现的诗歌除外），说说诗人是怎样借助水表达“内心独特感受”的。（3分）

                                                                   [来源:Z|xx|k.Com]

4.．请分别从结构和内容方面说说文章结尾的表达作用。（3分）