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3、《爱的教育》的作者是      (国)作家        。在这部书中你最欣赏的一个人是        。你欣赏他(她)的原因是什么?请结合文中的具体情节谈一谈:     ____               

3、意大利    德·亚米契斯   3、4空略

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科目:初中语文 来源: 题型:

《爱的教育》的作者是      (国)作家        。在这部书中你最欣赏的一个人是        。你欣赏他(她)的原因是什么?请结合文中的具体情节谈一谈:     ____               

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科目:初中语文 来源: 题型:

名著理解

1.《爱的教育》原名        ,是        (国)作家        为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用          的形式,讲述一个叫作        的小男孩成长的故事。《爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组成:                          以及        。这三部分都以              为中心。《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为                两类。爱国故事包括        、       、           三篇。

2.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“        ”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人        《飞鸟集》的影响下写成的。总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是        的歌颂;二是对        的崇拜和赞颂。三是        

3.《伊索寓言》产生于        的古典时期。作者是               

(1)影射当时社会现实

①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:                                  。②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:                                  

(2)表现劳动人民生活的经验和智慧

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:                             。

②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:                             。

③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如:                 

④嘲笑吹牛皮说大话的,例如:              

⑤讽刺好逸恶劳的,例如:                                              。⑥批评贪得无厌的,例如:                                               。

 

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科目:初中语文 来源:2014届贵州省七年级语文上册基础知识过关检测卷 题型:文学作品阅读

名著理解

1.《爱的教育》原名        ,是        (国)作家        为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用          的形式,讲述一个叫作        的小男孩成长的故事。《爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组成:                          以及        。这三部分都以              为中心。《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为                两类。爱国故事包括        、       、           三篇。

2.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“        ”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人        《飞鸟集》的影响下写成的。总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是        的歌颂;二是对        的崇拜和赞颂。三是        

3.《伊索寓言》产生于        的古典时期。作者是               

(1)影射当时社会现实

①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:                                  。②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:                                  

(2)表现劳动人民生活的经验和智慧

①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:                             。

②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:                             。

③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如:                 

④嘲笑吹牛皮说大话的,例如:              

⑤讽刺好逸恶劳的,例如:                                              。⑥批评贪得无厌的,例如:                                               。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:048

①法国著名作家雨果说:“信仰是人生所必需的,什么也不信的人不会有幸福。”的确,当近代的中国陷入水深火热之时,无数热血青年,为了信仰,放弃了锦衣玉食的安逸生活,浴血奋战于御敌的沙场;为了信仰,他们放弃了功名利禄,默默无闻于辉煌后的平凡。他们的人生之所以无怨无悔,是因为他们有信仰。

②和平时期,我们同样需要信仰。

③著名作家梁晓声在中央电视台讲过一段经历:他在美国时,有一次要横穿马路,红灯亮了,但左右两边并没有汽车,他身边有位老太太也照章停下,安安静静地等候绿灯。他问了老太太一句:“现在没有汽车,为什么不走过去?”老人回答说:“也许,我们身后那栋房子里,会有一个小孩正在看街景。如果他看见我们走过去,以后照我们的样子横穿马路,也许就会出事。”

④这个回答,听起来有点出乎意料。在我们这里是否遵守规则,首先要看对自己是不是有利,如果有利,看见自己既无危险,又可以抢时间,就“忘了”规则;其次,是看看自己会不会被发现,如果看见了红灯却看不见警察,又相信此处没有隐藏的监视器,于是就“大胆地往前走”了。

⑤当这种心理状态成为“正常”之后,连基本的是非也会被颠倒过来。例如,梁晓声讲的经历还有“后话”:他回国后,有一次在路口红灯面前停车,但是左右两边都无来车。他后面的车一辆接一辆“勇往直前”闯红灯,绕过他身边时还冲他大骂:“你神经有毛病!”

⑥我们的人心有太长的时间偏向于急功近利,只从眼前的算计出发,不考虑长远的事情;只从自己的利益出发,不考虑他人的利益,更不考虑自己与社会、自然、世界整体的关系。

⑦这种无数的人随时在抱怨、又随时在卷入的道德缺失,其实来源于我们思想深处的问题--片面偏向于狭隘的理智,忽略了良心或良知、公平或正义、无私或博大的爱心。

⑧而人类不可缺少的,当今社会迫切需要的良知、正义、爱心,恰恰都超出个人狭隘的理智,它们涉及与他人、社会、自然和世界整体的关系,因为它们最强大的保障,乃是超越了狭隘理智的信仰!

⑨有一个年近半百的北京人,当看到云南某边远乡村没有小学,那里的儿童没有受教育的机会时,他毅然离开了繁华了首都北京,孤身一人前往办学。在那个没有电话、没有自来水、没有邮递员的地方,他克服种种困难,用自己微薄的积蓄自建校舍,给学生买鞋子,为村民修水渠……我想,世俗的任何名利和算计,都不可能给予分这么大的力量,除了信仰

⑩契诃夫说过:“我觉得人都应有信仰,或者都应当去追求信仰,不然,他的生活就空洞了。”信仰会使人心胸坦荡;信仰会使人生更有意义;信仰会使世界充满爱的温暖。因此,我们需要信仰。

(1)

给下面加点的字注音。

默无闻 ( ) 狭  ( )

(2)

选文的中心论点是什么?

(3)

选文第⑨段中画线句子运用的论证方法是什么?是从哪个角度进行论证的?

(4)

人有了信仰就会超越狭隘的理智,具有__________________________________ (用原文回答)

(5)

选文中引用了名人名言。名人名言是激励人们奋进的动力之一。请根据你平时的积累,按要求写出名言

(1)范晔在《后汉书》中关于“志向”方面的名言:

(2)毛泽东关于“虚心与骄傲”方面的名言:

(3)孟子劝导人们在读书时要有“怀疑精神”的名言:

(4)爱因斯坦在《论科学》中关于“想象”的名言:

(6)

保尔·柯察金是《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公。信仰在他战胜人生困难的过程中起到了至关重要的作用。请写出一个与此相关的具体事例。(50字左右)

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科目:初中语文 来源: 题型:

名著理解
【小题1】《爱的教育》原名        ,是        (国)作家        为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用          的形式,讲述一个叫作        的小男孩成长的故事。《爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组成:                          以及        。这三部分都以              为中心。《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为                两类。爱国故事包括               、           三篇。
【小题2】冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“        ”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人        《飞鸟集》的影响下写成的。总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是        的歌颂;二是对        的崇拜和赞颂。三是        
【小题3】《伊索寓言》产生于        的古典时期。作者是               
(1)影射当时社会现实
①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:                                  。②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:                                  
(2)表现劳动人民生活的经验和智慧
①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:                             。
②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:                             。
③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如:                 
④嘲笑吹牛皮说大话的,例如:              
⑤讽刺好逸恶劳的,例如:                                              。⑥批评贪得无厌的,例如:                                               。

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年贵州省黔东南州榕江民中七年级语文上册基础知识过关检测卷 题型:名著导读

名著理解
【小题1】《爱的教育》原名        ,是        (国)作家        为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用          的形式,讲述一个叫作        的小男孩成长的故事。《爱的教育》全书100篇文章,由三个部分组成:                          以及        。这三部分都以              为中心。《爱的教育》中,老师讲的故事,大致可以分为                两类。爱国故事包括               、           三篇。
【小题2】冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“        ”著称。《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人        《飞鸟集》的影响下写成的。总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是        的歌颂;二是对        的崇拜和赞颂。三是        
【小题3】《伊索寓言》产生于        的古典时期。作者是               
(1)影射当时社会现实
①揭露当时统治者的残暴和蛮横,例如:                                  。②表现穷人对为富不仁者的不满,例如:                                  
(2)表现劳动人民生活的经验和智慧
①告诫人们对恶人千万不能心慈手软的,例如:                             。
②做好事也要看对象,以免上当受骗,例如:                             。
③说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律,例如:                 
④嘲笑吹牛皮说大话的,例如:              
⑤讽刺好逸恶劳的,例如:                                              。⑥批评贪得无厌的,例如:                                               。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《捧着空花盆的孩子》。
  ①从前有一位贤明而受人爱戴的国王,把国家治理得井井有条,人民安居乐业。国王的年纪逐渐大了,但膝下并无子女,这件事让国王很伤心。终于他决定,在全国范围内挑选一个孩子收为义子,培养成自己的接班人。
  ②国王选子的标准很独特,给孩子们每人发一些花种子,宣布谁如果用这些种子培育出最美丽的花朵,那么谁就成为他的义子。
  ③孩子们领回种子后,开始了精心的培育,从早到晚,浇水、施肥、松土,谁都希望自已能够成为幸运者。
  ④有个叫雄日的男孩,也整天精心地培育花种。但是,十天过去了,半个月过去了,一个月过去了,花盆里的种子却连芽都没冒出来,更别说开花了。
  ⑤苦恼的雄日去请教母亲,母亲建议他把土换一换,但依然无效,母子俩束手无策。
  ⑥国王决定的观花日子到了。无数个穿着漂亮衣裳的孩子们涌上街头,他们各自捧着盛开鲜花的花盆,用期盼的目光看着缓缓巡视的国王。国王环视着争奇斗艳的花朵与精神漂亮的孩子们,并没有像大家想象中的那样高兴。
  ⑦忽然,国王看见了端着空花盆的雄日。他无精打采地站在那里,眼角还有泪花,国王把他叫到跟前,问他:“你为什么端着空花盆呢?”
  ⑧雄日抽咽着。他把自己如何精心摆弄,但花种怎么也不发芽的经过说了一遍,还说,他想这是报应,因为他曾在别人的花园中偷过一个苹果吃。没想到国王的脸上却露出了最开心的笑容,他把雄日抱了起来,高声说:“孩子,我找的就是你!”
  ⑨“为什么是这样?”大家不解地问国王。
  ⑩国王说:“我发下的花种全部是煮过的,根本就不可能发芽开花。”
  听了国王的这句话,那些捧着最美丽花朵的孩子都低下了头,个个面红耳赤,因为_____________________________________________________________________________________________。
1、这个故事的起因是

[     ]
A、国王发给每个孩子一些花种子,让他们培育出最美的花朵。
B、国王深受人们爱戴,他年纪已经很大了,可还没有一个孩子。
C、国王年迈而又无子,想要挑选一个义子作为继承人。
D、国王年迈而又无子,他十分苦恼。
2、这个故事的中心人物是
[     ]
A、国王
B、雄日
C、雄日和母亲
D、手捧鲜花的孩子
3、依据你的理解,补写完全最后一句话:
 ________________________________________________________
4、这则寓言故事告诉我们的道理是:
 ________________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

下列说法不正确的一项是()


  1. A.
    《藤野先生》是一篇散文,是作者对20世纪初自己在日本留学的一段经历的回顾,重点叙述了与藤野先生的交往,热情歌颂了藤野先生公正、真诚、没有狭隘的民族偏见的高尚品格,表达了作者强烈的爱国主义感情。
  2. B.
    《我的第一本书》是作者通过对他的第一本书的追叙,折射出20世纪初中国城市的苦难生活和苦难生活中的人间温情以及生命乐趣。
  3. C.
    《列夫·托尔斯泰》是奥地利著名作家茨威格传记作品中可以独立成篇的一节。作者为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
  4. D.
    《再塑生命》一文,叙述了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。

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同步练习册答案