科目:初中语文 来源:山东省期末题 题型:默写题
科目:初中语文 来源:2015届内蒙古初一上学期期末考试语文卷(解析版) 题型:名句名篇
用课文原句填空。(10分)
1.昂首观之, 。(沈复《童趣》))
2.夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
3. ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
4. 在《〈论语〉十则》里孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是: “ , 。”
5. “理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真”这句与曹操《龟虽寿》中的“ , 。 , ”含义相同。
6.“牛背上的笛声何处去了, ?”(何其芳《秋天》)
科目:初中语文 来源:2012-2013学年内蒙古巴林左旗七年级上学期期末能力测试语文试卷(解析版) 题型:名句名篇
用课文原句填空。(10分)
1.昂首观之, 。(沈复《童趣》)
2. 夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
3. ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
4. 在《〈论语〉十则》里孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是: “ , 。”
5. “理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真”这句与曹操《龟虽寿》中的“ , 。
, ”含义相同。
6. “牛背上的笛声何处去了, ?”
(何其芳《秋天》)
科目:初中语文 来源: 题型:
用课文原句填空。(10分)
(1) 昂首观之, 。(沈复《童趣》)
(2) 夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
(3) ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
(4) 在《〈论语〉十则》里孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是: “ , 。”
(5) “理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真”这句与曹操《龟虽寿》中的“ , 。
, ”含义相同。
(6) “牛背上的笛声何处去了, ?”
(何其芳《秋天》)
科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题
科目:初中语文 来源:2012-2013学年内蒙古巴林左旗七年级上学期期末能力测试语文试卷(带解析) 题型:默写
用课文原句填空。(10分)
【小题1】昂首观之, 。(沈复《童趣》)
【小题2】 夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)
【小题3】 ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)
【小题4】 在《〈论语〉十则》里孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是: “ , 。”
【小题5】 “理想使你忘记鬓发早白;理想使你头白仍然天真”这句与曹操《龟虽寿》中的“ , 。
, ”含义相同。
【小题6】 “牛背上的笛声何处去了, ?”
(何其芳《秋天》)
科目:初中语文 来源:河北省期末题 题型:默写题
科目:初中语文 来源: 题型:
沈复的《童趣》
【甲】夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
1、 解释加点词语的意思。
项为之强: 徐喷以烟:
2、 翻译句子:“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。”
3、选段中写出了作者细察之后的快乐心情的两个词语是: “ ”、“ ” 。
4、 作者在文中说“时有物外之趣”,那么请你概括一下选段中作者写到的两件有物外之趣的事。(每件不超过10个字)
①
②
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文言文,完成1—3题。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
(沈复《童趣》)
1.解释下列加点词的意思。
(1)项为之强( )( )
(2)果如鹤唳云端( )
(3)怡然自得( )
2.翻译下列句子。
(1)昂首观之
(2)以丛草为林
3.用简洁的话概括第一段、第二段的内容。
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