2、______________,______________.此地一为别,孤蓬万里征.
科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。 此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
4.请你用自己的语言描绘一下“青山横北郭,白水绕东城”的画面?(2分)
5.这首诗表达怎样的思想感情?(2分)
科目:初中语文 来源: 题型:
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
7.诗中“孤蓬”喻指 (2分)
8.以下对这首诗理解不准确的一项是( )(2分)
A.首联描绘了美好生动的景色,衬托了朋友间的惜别之情。
B.颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。
C.“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈,不带缠绵悱恻的哀伤之情。
D.该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感,哀而不伤。
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读诗词,回答问题
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级上)
1.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
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2.请简要分析尾联中细节描写的作用。
_________________________________________________________________
科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:2012届上海市徐汇区九年级中考二模语文试卷(带解析) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成题目(4分)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
【小题1】诗中“孤蓬”喻指 (2分)
【小题2】以下对这首诗理解不准确的一项是( )(2分)
| A.首联描绘了美好生动的景色,衬托了朋友间的惜别之情。 |
| B.颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。 |
| C.“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈,不带缠绵悱恻的哀伤之情。 |
| D.该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感,哀而不伤。 |
科目:初中语文 来源:2011-2012学年上海市徐汇区九年级中考二模语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成题目(4分)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.诗中“孤蓬”喻指 (2分)
2.以下对这首诗理解不准确的一项是( )(2分)
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A.首联描绘了美好生动的景色,衬托了朋友间的惜别之情。 |
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B.颈联借“游子意”、“故人情”点明了全诗的主旨。 |
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C.“挥手自兹去”体现诗人洒脱豪迈,不带缠绵悱恻的哀伤之情。 |
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D.该诗表达了李白送别友人时依依不舍的情感,哀而不伤。 |
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