1、武松把只脚望大虫面门上.眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里.口里.鼻子里.耳朵里,都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。
1.本故事节选自 ,作者是 。
2.大虫的动作行为前后有什么变化?这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?
答:
3.关于武松你还知道哪些故事(至少列举一个)?从中可看出武松是一个怎样的人物?
答:
科目:初中语文 来源:山东省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:
武松把只脚望大虫面门上.眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里.口里.鼻子里.耳朵里,都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。
1.本故事节选自 ,作者是 。
2.大虫的动作行为前后有什么变化?这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?
答:
3.关于武松你还知道哪些故事(至少列举一个)?从中可看出武松是一个怎样的人物?
答:
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文字,回答问题。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来……一顿拳脚打得那大虫动弹不得,使得口里兀自气喘。(节选自《水浒》第二十三回)
根据选段回答:
1.大虫的动作行为前后有什么变化?
2.这些变化对表现武松这一人物形象起什么作用?
3.关于武松你还知道哪些故事(至少列举两个)?
科目:初中语文 来源: 题型:013
选择一组合适的词语填入下面句子画横线处。
武松把只脚
________大虫面门上、眼睛里只顾乱________。那大虫________起来,把身底下________起两堆黄泥做了一个土坑。武松把大虫嘴直________下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地________住顶花皮,偷出右手来,________起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。[
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A .朝 踹 吼叫 挖 摁 抓 举 |
B .望 踢 吼叫 挖 按 揪 举 |
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C .朝 踢 吼叫 按 摁 揪 提 |
D .望 踢 咆哮 扒 按 揪 提 |
科目:初中语文 来源:吉林省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:2012-2013学年湖北黄冈启黄中学七年级上学期期末考试语文卷(带解析) 题型:名著导读
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动,把这铁棒也似的虎尾,倒竖起来只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪;三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来,武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。
那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来.武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前,武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去,那大虫吃武松奈何得没了些气力,武松把左手紧紧楸住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似倘着一个锦皮袋。
【小题1】本文选自《水浒传》,请用简洁的语言概括这两段的情节(不超过10个字)。并写出与武松有关的另外一个故事。(2分)
【小题2】第一段中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?( 3 分)
科目:初中语文 来源:2015届湖北黄冈七年级上学期期末考试语文卷(解析版) 题型:文学作品阅读
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动,把这铁棒也似的虎尾,倒竖起来只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪;三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来,武松见那大虫复翻身回来,双手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来,只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来打急了,正打在枯树上,把那条哨棒折做两截,只拿得一半在手里。
那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来.武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前,武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮紧紧地揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下爬起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去,那大虫吃武松奈何得没了些气力,武松把左手紧紧楸住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里,都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似倘着一个锦皮袋。
1.本文选自《水浒传》,请用简洁的语言概括这两段的情节(不超过10个字)。并写出与武松有关的另外一个故事。(2分)
2.第一段中“扑”、“掀”、“剪”三字描写了老虎怎样的特点?这对刻画武松的形象有什么作用?( 3 分)
科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:048
阅读下文,回答问题。
武松打虎武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店来,寻思道:“我回去时,须吃耻笑,不是好汉。难以转去。”存想了一回,说道:“怕什么鸟!且只顾上去,看怎地!”武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁上,将哨棒绾在肋上,一步一步上那冈子来。回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间的天气,日短夜长、容易得晚。武松自言自语说道:“哪得什么大虫!人自怕了,不敢上山。”
武松走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提着哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵风来。……那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白颧大虫来。武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪搭在地上略按一按,和身望上一扑,从半空里蹿将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑,一掀,一剪;三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫翻身回来,又手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫;原来打急了,正打在枯树上,把那哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮肐※揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱 甲 。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地 乙 。住顶花皮,偷出右手来, 丙 起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾 丁 。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子望、耳朵里都进出鲜血来。……打得那大虫动弹不得。使得口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时,那里提得动□原来使尽了气力,手脚都酥软了。
(1)本文选自_______,作者是________。
(2)文中画线句子是对武松哪两方面描写?在文中有什么作用?
(3)文中“甲、乙、丙、丁”处依次填入的词语是
[ ]
(4)选文结尾空格内应填的标点是________,(A.。 B.! C.?)这句话是________句,形象地写出了武松打完虎后________的样子(四字成语),把打虎英雄“人性化”。
(5)选文塑造武松这个打虎英雄,主要对人物进行哪方面描写?从中可以看出武松是个什么样的形象?
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下文,回答问题。
武松打虎
武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待发步再回酒店来,寻思道:“我回去时,须吃耻笑,不是好汉。难以转去。”存想了一回,说道:“怕什么鸟!且只顾上去,看怎地!”武松正走,看看酒涌上来,便把毡笠儿背在脊梁上,将哨棒绾在肋上,一步一步上那冈子来。回头看这日色时,渐渐地坠下去了。此时正是十月间的天气,日短夜长、容易得晚。武松自言自语说道:“哪得什么大虫!人自怕了,不敢上山。”
武松走了一直,酒力发作,焦热起来,一只手提着哨棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石,把那哨棒倚在一边,放翻身体,却待要睡,只见发起一阵风来。……那一阵风过处,只听得乱树背后扑地一声响,跳出一只吊睛白颧大虫来。武松见了,叫声“啊呀!”从青石上翻将下来,便拿那条哨棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪搭在地上略按一按,和身望上一扑,从半空里蹿将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,震得那山冈也动,把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪,武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑,一掀,一剪;三般捉不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫翻身回来,又手抡起哨棒,尽平生气力只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫;原来打急了,正打在枯树上,把那哨棒折做两截,只拿得一半在手里。那大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮肐※揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱 甲 。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地 乙 。住顶花皮,偷出右手来, 丙 起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾 丁 。打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子望、耳朵里都进出鲜血来。……打得那大虫动弹不得。使得口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里,只怕大虫不死,把棒橛又打了一回。那大虫气都没了。武松再寻思“我就地拖得这死大虫下冈子去。”就血泊里双手来提时,那里提得动□原来使尽了气力,手脚都酥软了。
(
1)本文选自_______,作者是________。(
2)文中画线句子是对武松哪两方面描写?在文中有什么作用?(
3)文中“甲、乙、丙、丁”处依次填入的词语是[
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A .打、踢、揪、提 |
B .踢、揪、提、打 |
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C .提、打、踢、揪 |
D .揪、提、打、踢 |
(
4)选文结尾空格内应填的标点是________,(A.。 B.! C.?)这句话是________句,形象地写出了武松打完虎后________的样子(四字成语),把打虎英雄“人性化”。(
5)选文塑造武松这个打虎英雄,主要对人物进行哪方面描写?从中可以看出武松是个什么样的形象?湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
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