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8、谁道人生无再少?                              。(苏轼《浣溪沙》)

8、门前流水尚能西      休将白发唱黄鸡

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科目:初中语文 来源: 题型:

谁道人生无再少?                              。(苏轼《浣溪沙》)

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科目:初中语文 来源:2009年山东省聊城市普通高中招生统一考试语文试题 题型:022

谁道人生无再少?________________。(苏轼《浣溪沙》)

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科目:初中语文 来源:广西自治区北海市2011年中考语文试题 题型:022

谁道人生无再少?________,________。(苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》)

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科目:初中语文 来源:江苏省张家港市2011-2012学年七年级上学期期中考试语文试题 题型:022

谁道人生无再少?___________,___________。(苏轼《浣溪沙》)

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科目:初中语文 来源:江苏省常熟市2011-2012学年七年级上学期期中考试语文试题 题型:022

谁道人生无再少?________,________。(苏轼《浣溪沙》)

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科目:初中语文 来源: 题型:

默写。(6分)

①谁道人生无再少?                         。(苏轼《浣溪沙》)

②东风不与周郎便,           。(杜牧《赤壁》)

③海纳百川,           。(林则徐《书两广总督府对联》)

            ,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》)

⑤然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,              。(冰心《成功的花》)

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科目:初中语文 来源:四川省期中题 题型:默写题

默写填空。
⑴谁道人生无再少?_______________。(苏轼《浣溪沙》)
⑵山重水复疑无路,_______________。(陆游《游山西村》)
⑶_______________,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑷_______________,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)

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科目:初中语文 来源:期中题 题型:填空题

古诗文名句填空。
1.谁道人生无再少?门前流水尚能西!                         (苏轼《浣溪沙》)
2.日暮乡关何处是?                           (崔颢《黄鹤楼》)
3.                         ,天然去雕饰。(李白《书怀赠江夏韦太守良宰》)
4.汉乐府《长歌行》以景寄情,由情入理,写出了人生哲理。诗中含人生哲理的诗句是:                                                                     
5.杜甫的《春望》诗中既有承上又有启下作用的一联诗句是:                                                               
6.《石壕史》中,杜甫用“                                                         ”两句诗暗示老妇被吏捉走。
7.《大道之行也》一文中说男耕女织,才能丰衣足食,人人都能安居乐业。这两句话是:“                                                                   。 ”

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科目:初中语文 来源: 题型:

用课文原句填空。(7分)

①东风不与周郎便,                     。(杜牧《赤壁》)

②谁道人生无再少?              ,             。(苏轼《浣溪沙》)

③然而当初她的芽儿,                   ,洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)

④亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人                      

         的极为重要的途径。(赵丽宏《为你打开一扇门》)

⑤《次北固山下》一诗中描写时序交替,暗示时光流逝的句子是                

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

用课文原句填空。(7分)
①东风不与周郎便,                     。(杜牧《赤壁》)
②谁道人生无再少?              ,             。(苏轼《浣溪沙》)
③然而当初她的芽儿,                   ,洒遍了牺牲的血雨。(冰心《成功的花》)
④亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人                      
        的极为重要的途径。(赵丽宏《为你打开一扇门》)
⑤《次北固山下》一诗中描写时序交替,暗示时光流逝的句子是                

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