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1、下列表述有误的一项是

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。

B.《骆驼祥子》的主人公祥子,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。

C.《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历,抨击了英国当时的社会现实。

D.法国著名作家罗曼·罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位伟人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

1、B

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科目:初中语文 来源:山东省中考真题 题型:单选题

下列表述有误的一项是
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A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。
B.《骆驼祥子》的主人公祥子,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。
C.《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历,抨击了英国当时的社会现实。
D.法国著名作家罗曼·罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位伟人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列表述有误的一项是

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。

B.《骆驼祥子》的主人公祥子,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。

C.《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历,抨击了英国当时的社会现实。

D.法国著名作家罗曼·罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位伟人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:单选题

下列表达有误的一项是
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A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。
B.《骆驼祥子》的主人公,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。
C.《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历,抨击了英国当时的社会现实。
D.法国著名作者罗曼·罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

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科目:初中语文 来源:专项题 题型:单选题

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A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。
B.《骆驼样子》的主人公,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。
C.《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历,抨击了英国当时的社会现实。
D.法国著名作者罗曼?罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

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科目:初中语文 来源:山东省期末题 题型:单选题

下列表达有误的一项是
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A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。
B.《骆驼祥子》的主人公,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。
C.《格列佛游记》的作者是斯威夫特,主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历,抨击了英国当时的社会现实。
D.法国著名作者罗曼·罗兰创作的《名人传》,叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位传人苦难坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神,同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列表述有误的一项是(3分)

A.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的散文集《朝花夕拾》充满了温馨的回忆与理性的批判。其中的《社戏》《五猖会》分别记叙了鲁迅儿时去看社戏、看五猖会的往事。

B.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。

C.京剧脸谱是京剧的一大特点,通过脸谱我们可以了解剧中角色的性格、品质。如,红脸代表忠勇;黑脸代表猛智;蓝脸代表草莽英雄;黄脸和白脸则代表凶诈;……

D.法国作家莫泊桑,他的代表作有 《项链 》、《 羊脂球 》等,文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇小说巨匠的美称。

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

下列表述有误的一项是(3分)
A.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的散文集《朝花夕拾》充满了温馨的回忆与理性的批判。其中的《社戏》《五猖会》分别记叙了鲁迅儿时去看社戏、看五猖会的往事。
B.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。
C.京剧脸谱是京剧的一大特点,通过脸谱我们可以了解剧中角色的性格、品质。如,红脸代表忠勇;黑脸代表猛智;蓝脸代表草莽英雄;黄脸和白脸则代表凶诈;……
D.法国作家莫泊桑,他的代表作有 《项链 》、《 羊脂球 》等,文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇小说巨匠的美称。

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科目:初中语文 来源:2014届度山东烟台经济技术开发区七年级第一学期期中考试语文试卷 题型:选择题

下列表述有误的一项是(3分)

A.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的散文集《朝花夕拾》充满了温馨的回忆与理性的批判。其中的《社戏》《五猖会》分别记叙了鲁迅儿时去看社戏、看五猖会的往事。

B.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。

C.京剧脸谱是京剧的一大特点,通过脸谱我们可以了解剧中角色的性格、品质。如,红脸代表忠勇;黑脸代表猛智;蓝脸代表草莽英雄;黄脸和白脸则代表凶诈;……

D.法国作家莫泊桑,他的代表作有 《项链 》、《 羊脂球 》等,文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇小说巨匠的美称。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

下列表述有误的一项是(3分)
A.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的散文集《朝花夕拾》充满了温馨的回忆与理性的批判。其中的《社戏》《五猖会》分别记叙了鲁迅儿时去看社戏、看五猖会的往事。
B.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。
C.京剧脸谱是京剧的一大特点,通过脸谱我们可以了解剧中角色的性格、品质。如,红脸代表忠勇;黑脸代表猛智;蓝脸代表草莽英雄;黄脸和白脸则代表凶诈;……
D.法国作家莫泊桑,他的代表作有 《项链 》、《 羊脂球 》等,文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇小说巨匠的美称。

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科目:初中语文 来源:2011—2012学年度山东烟台经济技术开发区七年级第一学期期中考试语文试卷 题型:单选题

下列表述有误的一项是(3分)

A.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的散文集《朝花夕拾》充满了温馨的回忆与理性的批判。其中的《社戏》《五猖会》分别记叙了鲁迅儿时去看社戏、看五猖会的往事。
B.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。
C.京剧脸谱是京剧的一大特点,通过脸谱我们可以了解剧中角色的性格、品质。如,红脸代表忠勇;黑脸代表猛智;蓝脸代表草莽英雄;黄脸和白脸则代表凶诈;……
D.法国作家莫泊桑,他的代表作有 《项链 》、《 羊脂球 》等,文学成就以短篇小说最为突出,有世界短篇小说巨匠的美称。

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