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5、柳宗元这样写小石潭:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依, _____     ___   

5、日光下澈,影布石上

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科目:初中语文 来源: 题型:

柳宗元这样写小石潭:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依, _____     ___   

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科目:初中语文 来源:2009年山东省枣庄市初中毕业生学业考试语文试卷 题型:022

柳宗元这样写小石潭:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,________,________。

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科目:初中语文 来源:黄冈题库·练考新课堂八年级语文(上) 题型:048

小石潭记

柳宗元

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

1.用原文的语句回答。

(1)说明小石潭是个人迹罕至的地方的句子是________。

(2)“皆若空游无所依”相呼应的句子是________。

(3)描写潭中鱼静态的句子是________;写其动态的句子是________。

2.文中依次描写了小石潭的哪些景物?是按照什么顺序写的?这样写有什么作用?

3.“凄神寒骨,悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围,表现了作者怎样的心情?

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科目:初中语文 来源:北京月考题 题型:阅读理解与欣赏

阅读《小石潭记》选段,完成下面的题。
小石潭记
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 ……(柳宗元《小石潭记》)
1、解释下列各句中加粗的词语的意义。
①、其岸势犬牙差互,不可知其源。 犬牙:                                                    
②、其境过清    以:                                                              
2、下列说法错误的一项是(      )
A、第一自然段写出了发现小石潭的经过和潭的概貌。
B、写潭的概貌,着意突出一个“石”字,又从侧面反映水的“清洌”。
C、写鱼的静态和动态,是用鱼儿的欢乐间接写出作者的心情也变得欢快了。
D、从“斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互。”可见小石潭的水源是条小溪。
3、柳宗元游览小石潭时,天气怎样?请用四字词语概括出来。并从文中找出依据写在下面横线上。
                                                                                     
4、坐在小石潭岸上,作者心情怎样?(用原文回答)。
这种心境,与本学期我们学过的两句古诗所表现的情绪相似,请你写出这两句古诗。
                                                                                      

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科目:初中语文 来源: 题型:048

类文:

小石潭记 

   柳宗元

  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为堪为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶而远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰怒己,曰奉壹。

(1)给下列加粗字注音。

而远逝________ ________ 悄怆________ ________ ________ 犬牙________ ________

(2)本文按游览顺序来写,条理清楚,请按每一处的提示填写方格。

(闻声→见形)(水→石→树→鱼)(溪身→岸势)(气氛→感受)

(3)第四段写作者对小石潭的整体感受;幽深冷寂,孤凄悲凉。文中用“________________”八个字来概括这种感觉。

(4)文章先写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧,该怎样理解?

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读(14分)

阅读《小石潭记》,回答7~10题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1..解释下列划线字词。(4分)

①从小丘西                     ②鱼百许头                

其境过清                     ④折蛇行                  

2..用现代汉语翻译下面各句。(4分)

①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②游鱼细石,直视无碍。

3..文中的“,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?如果你是柳宗元的好朋友,面对他表露出来的情感,你会对他说些什么?(4分)

4..小石潭的景色幽静,在作者的精彩描述中,一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。假如我们是一个个不同职业的人,你将怎样去挖掘、开发这美景?试写出你的职业创意。(2分)

我的职业创意:                                                           

 

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

文言文阅读(14分)
阅读《小石潭记》,回答7~10题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【小题1】.解释下列划线字词。(4分)
①从小丘西                     ②鱼百许头                
其境过清                     ④折蛇行                  
【小题2】.用现代汉语翻译下面各句。(4分)
①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②游鱼细石,直视无碍。
【小题3】.文中的“,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?如果你是柳宗元的好朋友,面对他表露出来的情感,你会对他说些什么?(4分)
【小题4】.小石潭的景色幽静,在作者的精彩描述中,一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。假如我们是一个个不同职业的人,你将怎样去挖掘、开发这美景?试写出你的职业创意。(2分)
我的职业创意:                                                           

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年江苏省灌南县灌河中学八年级第一学期期末复习测试卷语文 题型:文言文阅读

文言文阅读(14分)
阅读《小石潭记》,回答7~10题。
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
【小题1】.解释下列划线字词。(4分)
①从小丘西                     ②鱼百许头                
其境过清                     ④折蛇行                  
【小题2】.用现代汉语翻译下面各句。(4分)
①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②游鱼细石,直视无碍。
【小题3】.文中的“,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?如果你是柳宗元的好朋友,面对他表露出来的情感,你会对他说些什么?(4分)
【小题4】.小石潭的景色幽静,在作者的精彩描述中,一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。假如我们是一个个不同职业的人,你将怎样去挖掘、开发这美景?试写出你的职业创意。(2分)
我的职业创意:                                                           

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科目:初中语文 来源:2013届江苏省八年级第一学期期末复习测试卷语文 题型:文言文阅读

文言文阅读(14分)

阅读《小石潭记》,回答7~10题。

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

1..解释下列划线字词。(4分)

①从小丘西                     ②鱼百许头                

其境过清                     ④折蛇行                  

2..用现代汉语翻译下面各句。(4分)

①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

②游鱼细石,直视无碍。

3..文中的“,凄神寒骨,悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?如果你是柳宗元的好朋友,面对他表露出来的情感,你会对他说些什么?(4分)

4..小石潭的景色幽静,在作者的精彩描述中,一个个优美的镜头闪现在我们的眼前。假如我们是一个个不同职业的人,你将怎样去挖掘、开发这美景?试写出你的职业创意。(2分)

我的职业创意:                                                           

 

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科目:初中语文 来源:云南省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的文言文,完成问题。
小石潭记
柳宗元
  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
1.解释下列加粗字在句中的意思。
(1)皆若空游无所_________
(2)而从者_______________
(3)其境过清_____________
(4)不可知源_____________
2.用现代汉语翻译文中划线的句子。
(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
________________________________________________________________
(2)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
________________________________________________________________
3.这篇文章是按怎样的顺序描写景物的?具体写了哪些景物?
________________________________________________________________
4.面对如此美景,某旅游局为搞活旅游资源,决定对小石潭进行旅游开发,消息一出,有反对的,有支持的,你认为能否开发,该如何做呢?
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