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4、《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句:_______________/_______________,______________________。

4、为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

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相关习题

科目:初中语文 来源: 题型:

《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句:_______________/_______________,______________________。

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科目:初中语文 来源:2014届甘肃省九年级上学期期中考试语文试卷(解析版) 题型:名句名篇

默写(6分)

1.《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子:

       ________                          _____________

2.《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句:

__________________________,____________________________

3.过尽千帆皆不是,                       。(温庭筠《望江南》)

4.                       ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)

 

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科目:初中语文 来源:山东省期中题 题型:填空题

(1)《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子:______________________,___________________。
(2)《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句:____________________/_____________
 _______,______________________。
(3)古代有不少写“雪”的诗篇,请你写出两个含“雪”字的诗句。(要求出自不同的诗篇,课内外均可。)
①_____________________________________________________ 
②_____________________________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:

根据课文内容填空。

  ①《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子:______________________________

②《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句:________________________

______________________________

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科目:初中语文 来源:月考题 题型:填空题

填空。
1.诗词默写:《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子:______________________________
2.《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近的句子是:________________________
3.古代诗文中有许多蕴含着丰富人生哲理的名句,读来耐人寻味。请按下列要求写出两句(要求上下句
     相连,意思完整)。
     有关爱国的:                                                  ;有关惜时的:                                              

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科目:初中语文 来源:不详 题型:默写题

默写(6分)
小题1:《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子:
       ________                        _____________
小题2:《雨说》中“雨”请孩子们与它亲近,并随它同行的诗句:
__________________________,____________________________
小题3:过尽千帆皆不是,                      。(温庭筠《望江南》)
小题4:                      ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子 密州出猎》)

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年河北省石家庄市九年级中考模拟考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下面的记叙文,回答问题。(14分)

这一天他去银行。从7年前开始,每月的这一天去银行成了风雨无阻的事:他去还房贷。

每还一次,他会松一口气。30年的还款周期,每次想到这儿,他的眼前就浮现出一个老头的样子:头发花白,佝偻着背,如同现在的父亲。其实,是他自己的缩影。

有时他也茫然,这么辛苦究竟是为了什么?不过,他不会在茫然里陷太久,他得清醒地工作,上有老下有小,中间是承上启下的自己。

虽说在城里有了房子,但父母至今没来过。父母说城里太干净住不惯,又说庄稼离不得人。

他知道这些都是父母不让他难堪的借口,父母怕给他增加负担,甚至拦着他回家过年。

这一天他从银行回来,门卫抽出一张汇款单和一封信递给他。他在汇款人处看见了父亲的名字,一笔近5万元的汇款把他吓着了,这笔钱从哪里来的?

他打开了信,父亲在信上说,这点儿钱差不多就是他和母亲一辈子的积蓄了,当初没给,不是舍不得,而是想让他知道白手起家的不易。现在给他,是想减轻他的负担,别忘了20年前的理想!

20年前的什么理想?他有点记不起来了。不过,父亲提醒了他。

那是两张方格纸,他一眼认出来那是他高一时写的作文。语文老师刚从大学毕业,正是血气方刚的时候。他隐约记得穿着白衬衣的老师慷慨激昂地说,这一堂作文课的题目是《给20年后的世界写一封信》,告诉世界,你们是独特的!

这两张纸是从作文本上剪下来的,20年过去了,一点也没有发黄。

作文是这样写的:

20年后的我,我要告诉世界,我将远离以下事情:面朝黄土背朝天;砍柴挑水;赶着母猪去配种,背着小猪沿街叫卖;孩子不长个子给红椿树喂饭,念叨什么你长高我长长;喝完中药把药渣倒在地上用脚踩,说什么这样也可以治病……

20年后的我,我要告诉世界:我结婚啦,有孩子啦。贫穷的乡村已经远去,甚至看不见它的背影。我要告诉孩子我没有玩具的童年,告诉孩子我是怎样一步一步地走出来的。也许,那一路我会哭泣,我会绝望,但到那时,都成了光辉历程。

20年后的我,我会写一本书,我要告诉世界很多……

父亲在作文的第一自然段后面写着:你真的做到了。这些事我和你妈还在继续,日子得过啊。你妈用红椿树喂饭,让你个子长高点;你喝完的药渣你妈用脚踩,这不是迷信,就是心里盼着哪怕自己病,也不让你病。

父亲在第二自然段后面写着:一个农村娃能够进城很不容易,给小娃讲故事时也要讲一下我和你妈,就像电视上说的,我们是你的坚强后盾。第三自然段后面写着:你说话得算话呀,那时老师就夸你作文好,你得继续写。父母看见儿女好,还想着更好,原来,很多人在奔赴理想的路上,不知不觉抛弃了父母,但父母都是那么开心、那么得意……

(选目《青年文摘》2011年第22期)

1.请简要概括文章的主要内容。(3分)

2.结合语境谈谈文中的父亲是一个怎样的人。(写出两点即可)(4分)

3.关于本文,有人建议用“一封写给世界的老信”做标题,有人建议用“父与子”做标题,你认为哪一个合适?清说出两点理由、(2分)

4.文中的作文里,多次出现“我要告诉世界”这句话,请结合语境分析其语言特点,并谈谈表现出了当时“我”怎样的性格。(3分)

5.请结合全文,谈谈对文章最后一段含义的理解。(2分)

 

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科目:初中语文 来源:2011-2012学年河北省石家庄市九年级中考模拟考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下面的记叙文,回答问题。(14分)

这一天他去银行。从7年前开始,每月的这一天去银行成了风雨无阻的事:他去还房贷。

每还一次,他会松一口气。30年的还款周期,每次想到这儿,他的眼前就浮现出一个老头的样子:头发花白,佝偻着背,如同现在的父亲。其实,是他自己的缩影。

有时他也茫然,这么辛苦究竟是为了什么?不过,他不会在茫然里陷太久,他得清醒地工作,上有老下有小,中间是承上启下的自己。

虽说在城里有了房子,但父母至今没来过。父母说城里太干净住不惯,又说庄稼离不得人。

他知道这些都是父母不让他难堪的借口,父母怕给他增加负担,甚至拦着他回家过年。

这一天他从银行回来,门卫抽出一张汇款单和一封信递给他。他在汇款人处看见了父亲的名字,一笔近5万元的汇款把他吓着了,这笔钱从哪里来的?

他打开了信,父亲在信上说,这点儿钱差不多就是他和母亲一辈子的积蓄了,当初没给,不是舍不得,而是想让他知道白手起家的不易。现在给他,是想减轻他的负担,别忘了20年前的理想!

20年前的什么理想?他有点记不起来了。不过,父亲提醒了他。

那是两张方格纸,他一眼认出来那是他高一时写的作文。语文老师刚从大学毕业,正是血气方刚的时候。他隐约记得穿着白衬衣的老师慷慨激昂地说,这一堂作文课的题目是《给20年后的世界写一封信》,告诉世界,你们是独特的!

这两张纸是从作文本上剪下来的,20年过去了,一点也没有发黄。

作文是这样写的:

20年后的我,我要告诉世界,我将远离以下事情:面朝黄土背朝天;砍柴挑水;赶着母猪去配种,背着小猪沿街叫卖;孩子不长个子给红椿树喂饭,念叨什么你长高我长长;喝完中药把药渣倒在地上用脚踩,说什么这样也可以治病……

20年后的我,我要告诉世界:我结婚啦,有孩子啦。贫穷的乡村已经远去,甚至看不见它的背影。我要告诉孩子我没有玩具的童年,告诉孩子我是怎样一步一步地走出来的。也许,那一路我会哭泣,我会绝望,但到那时,都成了光辉历程。

20年后的我,我会写一本书,我要告诉世界很多……

父亲在作文的第一自然段后面写着:你真的做到了。这些事我和你妈还在继续,日子得过啊。你妈用红椿树喂饭,让你个子长高点;你喝完的药渣你妈用脚踩,这不是迷信,就是心里盼着哪怕自己病,也不让你病。

父亲在第二自然段后面写着:一个农村娃能够进城很不容易,给小娃讲故事时也要讲一下我和你妈,就像电视上说的,我们是你的坚强后盾。第三自然段后面写着:你说话得算话呀,那时老师就夸你作文好,你得继续写。父母看见儿女好,还想着更好,原来,很多人在奔赴理想的路上,不知不觉抛弃了父母,但父母都是那么开心、那么得意……

(选目《青年文摘》2011年第22期)

1.请简要概括文章的主要内容。(3分)

2.结合语境谈谈文中的父亲是一个怎样的人。(写出两点即可)(4分)

3.关于本文,有人建议用“一封写给世界的老信”做标题,有人建议用“父与子”做标题,你认为哪一个合适?清说出两点理由、(2分)

4.文中的作文里,多次出现“我要告诉世界”这句话,请结合语境分析其语言特点,并谈谈表现出了当时“我”怎样的性格。(3分)

5.请结合全文,谈谈对文章最后一段含义的理解。(2分)

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下面的记叙文,回答问题。(14分)
这一天他去银行。从7年前开始,每月的这一天去银行成了风雨无阻的事:他去还房贷。
每还一次,他会松一口气。30年的还款周期,每次想到这儿,他的眼前就浮现出一个老头的样子:头发花白,佝偻着背,如同现在的父亲。其实,是他自己的缩影。
有时他也茫然,这么辛苦究竟是为了什么?不过,他不会在茫然里陷太久,他得清醒地工作,上有老下有小,中间是承上启下的自己。
虽说在城里有了房子,但父母至今没来过。父母说城里太干净住不惯,又说庄稼离不得人。
他知道这些都是父母不让他难堪的借口,父母怕给他增加负担,甚至拦着他回家过年。
这一天他从银行回来,门卫抽出一张汇款单和一封信递给他。他在汇款人处看见了父亲的名字,一笔近5万元的汇款把他吓着了,这笔钱从哪里来的?
他打开了信,父亲在信上说,这点儿钱差不多就是他和母亲一辈子的积蓄了,当初没给,不是舍不得,而是想让他知道白手起家的不易。现在给他,是想减轻他的负担,别忘了20年前的理想!
20年前的什么理想?他有点记不起来了。不过,父亲提醒了他。
那是两张方格纸,他一眼认出来那是他高一时写的作文。语文老师刚从大学毕业,正是血气方刚的时候。他隐约记得穿着白衬衣的老师慷慨激昂地说,这一堂作文课的题目是《给20年后的世界写一封信》,告诉世界,你们是独特的!
这两张纸是从作文本上剪下来的,20年过去了,一点也没有发黄。
作文是这样写的:
20年后的我,我要告诉世界,我将远离以下事情:面朝黄土背朝天;砍柴挑水;赶着母猪去配种,背着小猪沿街叫卖;孩子不长个子给红椿树喂饭,念叨什么你长高我长长;喝完中药把药渣倒在地上用脚踩,说什么这样也可以治病……
20年后的我,我要告诉世界:我结婚啦,有孩子啦。贫穷的乡村已经远去,甚至看不见它的背影。我要告诉孩子我没有玩具的童年,告诉孩子我是怎样一步一步地走出来的。也许,那一路我会哭泣,我会绝望,但到那时,都成了光辉历程。
20年后的我,我会写一本书,我要告诉世界很多……
父亲在作文的第一自然段后面写着:你真的做到了。这些事我和你妈还在继续,日子得过啊。你妈用红椿树喂饭,让你个子长高点;你喝完的药渣你妈用脚踩,这不是迷信,就是心里盼着哪怕自己病,也不让你病。
父亲在第二自然段后面写着:一个农村娃能够进城很不容易,给小娃讲故事时也要讲一下我和你妈,就像电视上说的,我们是你的坚强后盾。第三自然段后面写着:你说话得算话呀,那时老师就夸你作文好,你得继续写。父母看见儿女好,还想着更好,原来,很多人在奔赴理想的路上,不知不觉抛弃了父母,但父母都是那么开心、那么得意……
(选目《青年文摘》2011年第22期)
小题1:请简要概括文章的主要内容。(3分)
小题2:结合语境谈谈文中的父亲是一个怎样的人。(写出两点即可)(4分)
小题3:关于本文,有人建议用“一封写给世界的老信”做标题,有人建议用“父与子”做标题,你认为哪一个合适?清说出两点理由、(2分)
小题4:文中的作文里,多次出现“我要告诉世界”这句话,请结合语境分析其语言特点,并谈谈表现出了当时“我”怎样的性格。(3分)
小题5:请结合全文,谈谈对文章最后一段含义的理解。(2分)

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科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解

阅读下面选文,完成20~24小题。(13分)

谢谢你,我的妹妹

彭  悦

亲爱的妹妹:

①看到这封信,你一定非常惊奇。不过你放心,姐姐没那个闲工夫以这种方式欺压你。烦劳我的小公主抽一会儿时间听听姐姐的心里话。你也许读了不到一半便会放下它,跑开去看动画片,但请你千万别把它扔掉,哪怕给你的娃娃当床垫也好,总有一天,你会弄懂信里的所有字词。

②妹妹,说实话,曾经,那段不堪回首的时光着实让我极度悲愤却又无可奈何。你凭借你特有的公主身份,用肉鼓鼓的小手肆无忌惮地掠夺、虐待着我拥有的一切。于是,我的书总是残缺的,我的闹钟不断更新,我喜欢的东西会不断出现在你的抽屉里……然而,随着你的长大,事情似乎有了好转,我的“残兵败将”逐渐少了,抱怨逐渐少了,我的笑容与日俱增。

③妹妹,你知道吗,我曾经“恨”过你,但现在我要感谢你,因为你也教育了我,替我保留了某些离我远去的东西。

④你还记得那个飘着微雨的早晨吗?那天,我送你去幼儿园,路上你忽然停下了脚步。我奇怪地转过身,只见你正低头注视着什么,撑着的小伞移到一边,细雨飘洒在你头上、身上。走近一看,我才发现地上躺着一只死老鼠。“快走啊,”我不屑地说,“一只死老鼠有什么好看的?”你半天没应,许久才抬起头看着我缓缓地说:“姐姐,它好可怜。”那一刻,你的眼睛莹润澄澈。忽然记起儿时的我,也曾万分同情一只死去的老鼠。可是如今的我怎么了,那些简单干净的想法是在何时远离了我呢?突然间觉得,灰色的雨幕中,是你让我重见心中的彩虹。

⑤你还记得那个冬日的夜晚吗?你安静地躺在我身边,跟我讲巴拉巴拉小魔仙,讲你最喜欢的角色,一如我当年疯狂地追逐蜡笔小新、哆啦A梦、大耳朵图图时的陶醉。你说起你们班里可爱的男孩女孩,对他们的名字和事迹如数家珍。我这才意识到那些纯真的岁月里,许多带着微笑的脸已找不到配对的名字和事迹。有时你突然安静下来,眼睛盯着房门,我问你,你说门外有妖怪。在你眼里,一切都是真的,包括电视里的一切动画场景。我笑,伸手抱住你。我懂你的“妖怪”以及你的“一切存在”,因为历史有惊人的相似之处,现在的你像极了从前的我。半透明夜色中,你的眼睛如星星般不断闪烁,那么大、那么亮,世上的一切都可从你眼中呈现。那个夜晚,不断有纯纯的东西从我心底升起,阳光般的温暖洒满整个被窝。妹妹,有你,我的世界便有了暖意。

⑥妹妹,我真的想对你说声谢谢。在灯红酒绿的时代,在风尘仆仆走过烟雨花开的季节之后,除了你,我的身边还有谁能唤醒我遥远的单纯与天真呢?我想你是一个赤子。你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土,并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。

⑦我似乎看到熟睡中的你嘴角微翘。今夜,陪伴着你的一定又是一个纯洁干净的梦。

⑧最后,祝我的小公主健康成长,每天都开心,越来越漂亮!

曾饱受你“摧残”的姐姐

                                (选自《做人与处世》2013年第3期,有改动)

20.第②段加点词语“残兵败将”指的是                                   (2分)

21.文中叙述了哪两件让“我”感谢的事?(2分)

(1)                                                                          

(2)                                                                              

22.简要分析第③段在结构上的作用。(3分)

                                                                                

23.结合语境,赏析下面的句子。(3分)

我想,你是一个赤子。你以纯真无瑕的水晶般的心灵守候着一方净土,并把清泉悄悄注入我沾染过尘秽的心田。

                                                                                   

24.选文多处运用了对比手法,请找出一例,并简要分析。(3分)

                                                                                   

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