仿照下列句式，写出你平时对学习、生活现象的点滴感悟。例句中加点的字可以是“牵挂”“收获”“关爱”“回报”“付出”“祝福”等等。

    示例：幸福是“临行密密缝．意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收百颗子”的收获。……

    仿写：

幸福是____________________________________________

幸福是____________________________________________

读下面的文章，完成练习。

　　①因为深秋的季节已至，下山的时间已晚，我看见落日熔金，照得你如火嫣红。在猎猎西风扑刺下，砖缝间的野草开始黄枯，基石下的酸枣变了颜色。这时，听不见秋虫之低吟，却在仰天一瞥时，看到了黄云间的归鸿。

　　②那是沿循昭君出塞的老路吗？那是飞向苏武牧羊的北海吗？在伫立的凝思中，我想像那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。远古岁月，黑云掩没了月色，雨雪纷纷地袭来，胡马长嘶，觱篥^[1]哀鸣，狼烟在山头升起，矢刃在石间摧折；当将军战死、燕姬自刎、旌旗横倒、死尸相撑，战场上的一切声音沉寂之后，只有红了眼睛的野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。

　　③所以我说，你是一卷凄婉的历史，长城！

　　④于是，在人们的一种执拗的幻想里，你被建造出来。那是自我保护、自我心理平衡的幻想。墙高六七米，墙厚四五米，随山就坡，险峻万状，自渤海之滨，夐绝荒漠，蜿蜒竟达六千七百公里。戍楼高耸，斥堠^[2]连绵。你用一座座雄关，卡住咽喉古道，构成北门锁钥。这使得互市的商旅，为之蹙眉；却又使历代的皇帝心中安泰，他们自以为统治下的“中央之国”固若金汤，无求于人，万寿无疆。

　　⑤所以我说，你又是民族封闭的象征，长城！

　　⑥但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞^[3]不再是嵚奇。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。

　　⑦所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城！

　　⑧正因为如此吧，现在你敞开胸襟了。你毫不羞怯地迎来了四面八方的亿万游人。他们之中有总统，有商人，有教师，有学生，有开心的演员与体育明星。照相机咔嚓咔嚓响着，但响声又被哗哗的笑声淹没。我不知道他们各自的目的，但是他们来了，来了。他们的来，使你显得十分开放，而又充满自信。我看到一位风姿潇洒的外宾，踏上烽火台的顶端，向什么人频频飞吻，接着高举双臂，做成一个V字，仿佛向着美好的未来，发出爽朗的笑声。

　　⑨哦，长城！我不知你对此作何感想。你那虽然古老但坚固的躯体，愿意接待异域殊方的杂色人流吗？你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？

　　⑩你不语。你扎根的纠墨^[4]群山不语，并晴洁气爽的长天也不语。

　　但人们告诉我：外层空间能看到的地球上惟一的人工痕迹，就是你呵，长城！

　　【注】[1]觱篥（b@ l@）：汉代从西域传入的一种管乐器。

　　[2]斥堠（h^u）：瞭望敌情的土堡。

　　[3]紫塞：指长城。

　　[4]纠墨：绳索。这里形容俯瞰群山像粗大的绳索。

1．用自己的话概括文章各部分的内容。

第一部分（第①段）

第二部分（第②～⑦段）

第一层（第②～③段）

第二层（第④～⑤段）

第三层（第⑥～⑦段）

第三部分（第⑧～⑩段）

2．下面是这个专题的课文《万里长城断想（节选）》中的文字，揣摩一下，该文作者对历史上的长城作何评价？请用《长城》中的有关话来回答。

（1）这次沿着没有人迹的山坡登上角山的堞楼，放眼四望连绵无际的长城遗址时，我突然想起了北京城里旧式的四合院……我现在看见的古代长城，何尝不就是四合院的扩大？

（2）尽管修造长城也具有保卫人们安居乐业的目的，但是人民对长城还是有满腔诉不完的怨恨，一块块大石头，一块块大城砖就是一条条青春的生命，多少人在这里受苦受难死去活来呵！

3．文中说：“哦，长城！……你能承受住历史的再冲荡和新世纪的胎动吗？”请从本文和这个专题的课文中找出答案，并列出几点理由。

4．本文在写历史的长城时，语言有很强的概括力和表现力，同时又有生动的细节，而且句式也较整齐。请从文中找出这样的例子来。