《论语》中，阐释学习与思考的关系的是                   ，                     。

古诗文名句默空。（10分）

①老骥伏枥，      ▲      。                          （曹操《龟虽寿》）

②      ▲      ，青山郭外斜。                     (孟浩然《过故人庄》)

③      ▲      ，风正一帆悬。                    （王湾《次北固山下》）

④我寄愁心与明月，      ▲      。  （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

⑤      ▲      ，浅草才能没马蹄。              （白居易《钱塘湖春行》）

⑥曲径通幽处，      ▲      。                （常建《题破山寺后禅院》）

⑦夕阳西下，      ▲      。                  （马致远《天净沙·秋思》）

⑧子夏：“      ▲      ，切问而近思，仁在其中矣。”     （《论语·子张》）

⑨孔子在《论语》中这样阐释学习和思考的辩证关系：    ▲     ，     ▲    。

阅读理解

梁衡

　　人们为什么写文章。可以有很多目的。比如，为了传递信息，传播知识，为了创造艺术，创造美感。但还有更深一层，就像开矿一样，是为了开采新的思想，交流新的思想。

　　我曾写过一篇文章，提出散文美的三个层次。第一层是描写叙述的美，写景、状物、述事、传播信息、知识等，求的是准确、干净。第二层是意境之美，即要写出感觉、感情、美感。第三层是哲理之美，即要写出新的思想。这种类在文学作品中有，在许多政论、哲学和科学论文甚至讲话中都可找到。只要有新的思想，就有美的魅力。我们平时看报纸，读社论，听讲话，大部分时候留下的印象不深，就是因为这些文章讲话只到了传递信息、决定、指示这一层，还没有给人以新思想。而一篇文章或一篇讲话中有了新思想的火花，便如闪电划过夜空，你会有永久的记忆。比如“文革”十年我们已经习惯了一切按最高指示办，报上文章无不重复着这样的话。但突然，1978年5月，《光明日报》冒出了一篇文章说“实践是检验真理的唯一标准”，提出一个很有震撼力的新思想，所以至今人们对这篇文章记忆犹新。再细想一些古文名篇所以能留传下来成为经典，除有艺术之美外，大都是因为它首先说出了一种前人没有说出的新思想。可以说裹藏在文章中的思想，是这些文章在人们头脑里代代繁殖的种籽。当然，光有种籽的颗粒还不行，还得有茂盛的枝干花叶。所以文章还得有文采，还得有前两个层次的衬托。作为文学作品，如果三个层次都达到了便是不朽好文。比如《岳阳楼记》，有洞庭湖景色的________之美，有作者由此引发的________之美，而最后又推出作者独自悟出的思想“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，达到了一种________之美。这篇文章所以能流传千古，气贯百代，老实说，主要是因为这句话，这一个新思想。

　　人们也许会问，社会上每天文章千千万，哪能篇篇都有新思想。是的，许多文章只是完成着传递消息、传播知识、讲述故事的任务。作为一般人，这就够了。但作为作家、思想者，这却不够，他必须使自己的文章有新思想，要挖出别人没有表述过的思想。对这种新思想的追求就像铸炼新词新句一样，务求个性，务求最新。“语不惊人死不休”，篇无新意不出手。因为你是弄文章的“专家”，当然就与其他人的文章不同。就像跑步，一般人快点慢点无所谓，而短跑运动员则不同，他必须跑出比别人快的成绩。因为他是专门干这个的。同理，文章中的新思想才是作家生命的增长点。

（2006年陕西省高中招生考试实验区语文试卷）

（选自《光明日报》1999年7月23日，有删节）

（1）文章的题目就是作者行文的观点，请用自己的话对这一观点进行阐释。

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（2）结合上下文，第二段加线句中的“种籽”指________，“枝干花叶”指________。

（3）参照第二段开头有关散文美的三个层次，文中横线上应填写的词语依次是：________、________和________。

（4）请写出第三段加线句中的“这”所指代的内容。

________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  

（5）下列表述有误的一项是

[　　]

A．第二段主要运用对比论证，强调了有思想的文章就有美的魅力。

B．选文采用立论方式，强调了所有人写文章都要有新思想。

C．作者以《岳阳楼记》为例，进一步证明了中心论点。

D．选文论证极有分寸，结尾一段点明为文意图。

（6）阅读选文后，结合作文实际，简要谈谈你悟到了什么。

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文言文阅读。

①子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）

子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

1．解释下面加点的词语。

（1）不亦说乎____________________

（2）与朋友交而不信乎____________________

（3）诲女知之乎____________________

（4）见不贤而内自省也____________________

2．用现代汉语翻译下列句子。

（1）人不知而不愠，不亦君子乎? ________________________________________

（2）温故而知新，可以为师矣。________________________________________

3．选文中阐述学习与思考关系的一句是：______________________________________；表示生活中既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的句子是：___________________。

4．写出你所积累的出自《论语》的成语四个。  ____________________

5．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思?有什么目的?

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