科目:初中语文 来源:语文课外练习第17册九年级上学期用 北京课改版 题型:048
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1.解释下列加粗词语。
(1)所谓伊人所谓:________
(2)在水之湄 湄:________
(3)道阻且跻 跻:________
(4)溯洄从之 溯洄:________
2.这首诗表达了诗人怎样的情感?
答:________
3.找一找由琼瑶小说《在水一方》改编的电视剧主题歌,抄写一下歌词,体会其与《蒹葭》的异同。
科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源: 题型:阅读理解
阅读《蒹葭》一诗,做题。
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
这首诗描绘了一幅___________________的景色,表达了作者_____________________的感情。
科目:初中语文 来源:新疆自治区中考真题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:江苏省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:初中语文 来源:义务教育课程标准实验教科书语文单元检测试卷集 九年级 下册 配人教版 人教版 题型:048
阅读《蒹葭》的节选部分,回答下题。
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1.根据你对《诗经》艺术特点的了解,这首诗每一章前两句都运用了什么手法?这样写有什么作用?
_________________________________________
2.动静结合是这首诗的艺术特色之一,请举例说明。
_________________________________________
科目:初中语文 来源:贵州省中考真题 题型:阅读理解与欣赏
| 阅读下面古诗,按要求完成1—3 题。 | |
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| 1、这首诗歌中运用了景物描写,这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面? ________________________________________ 2、你如何理解这首诗所抒发的感情? ________________________________________ 3、重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。 ________________________________________ |
科目:初中语文 来源: 题型:048
阅读下面诗歌,回答文后习题。
蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
兼葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
兼葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
(1)给下列加粗的字注音。
①兼葭( ) ②溯洄( )
③未晞( ) ④水中坻( )
⑤水中涘( ) ⑥道阻且跻( )
(2)解释下列加粗的字词的含义。
①溯洄( ) ②宛在水中央( )
③道阻且跻( ) ④未已( )
⑤道阻且右( ) ⑥从之( )
(3)翻译“兼葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。”
译文:________
(4)下面叙述不正确的一项是
[ ]
A.本诗选自《诗经·秦风》。在《诗经》中,“风”又称为“国风”。
B.“伊人”的意思是“那个人”,指的是作者自己。
C.本诗主要是写追寻所思念的人,但终于是可望而不可即的。
D.本诗以“兼葭苍苍,白露为霜”的清秋萧瑟的景象,衬托主人公追求意中人而不得见的怅惘。
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