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2、欣赏下面一首现代诗,回答问题。

乡色酒

舒兰

三十年前

你从柳树梢头望我

我正年少

你圆

人也圆

三十年后

我从椰树梢头望你

你是一杯乡色酒

你满

乡愁也满

1.贯穿全诗的思想感情是什么?

2.同样是圆月,为何上节说“圆”,下节说“满”?

2、1.诗人把圆月比作“乡色酒”,抒发了浓浓的无边的乡愁。

2.因为上节中的圆月是团圆的象征,所以用“圆”;而下节中的圆月是一杯乡色酒,是乡愁的象征,酒是满的,愁也是满的,所以要用“满”。

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相关习题

科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

欣赏下面一首现代诗,回答问题。
  差 别
  雷抒雁
久飞的鸟,
想栖于一枝,
歇一歇困倦的翅膀。
学飞的鸟,
想离开树枝,
试一试翅膀的力量。
                         (选自《中国现代诗歌选》)
(1)“飞”是鸟儿向往的事情,为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”,要“歇一歇”“翅膀”;而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”,要“试一试翅膀的力量”?
______________________________________
(2)这首诗短小精悍,寓意深刻。从结构上看,前后两小节之间是什么关系?这样安排有什么好处?
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科目:初中语文 来源:期中题 题型:阅读理解与欣赏

欣赏下面一首现代诗,回答问题。 
                 盼望
                 艾青
一个海员说,
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说,
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发,
一个盼望到达。
1979年3月,七海
(选自《归来的歌》,四川人民出版社)
 
1.这首诗的两个象征性意象是“________” “________”。
2.诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了什么?
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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

欣赏下面一首现代诗,回答问题。
        瀑布
         洪源
要下山!要出各!
一声呐喊,
从云崖上扑下,
哪怕它粉身碎骨!
向往着滔滔江河,茫茫大海,
思念着展翼的凤帆、击浪的挠橹,
啊,奎凭一腔燃烧的信念,
脚下才开辟出一素奔腾的生命之路。 
(选自《中国当代名诗一百首》)
(1)诗歌开头两个“要”字用得十分精妙传神,试简要分析。
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(2)诗歌塑造“瀑布”这一形象,请你谈谈它背后的深层意蕴。
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科目:初中语文 来源:同步题 题型:阅读理解与欣赏

欣赏下面一首现代诗,回答问题。
      差  别
      雷抒雁                     
久飞的鸟,    
想栖于一枝,  
歇一歇困倦的翅膀。       
学飞的鸟,                              
想离开树枝,                        
试一试翅膀的力量。
   (选自《中国现代诗歌选》)

1.“飞”是鸟儿向往的事情,为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”,要“歇一歇”“翅膀”;而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”,要“试一试翅膀的力量”?
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2.这首诗短小精悍,寓意深刻。从结构上看,前后两节之间是什么关系?这样安排有什么好处?
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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

欣赏下面一首现代诗,回答问题。
    故乡
    杨牧
没有离开故乡的时候,
故乡是一幅铺在地上的画。
我在画中走来走去,
只看到天边遥远的云霞。
远远地离开了故乡的时候,
故乡是一幅挂起来的画。
一抬头,便能看见,
每当月下,透过一层薄薄的纱。
(选自人民文学出版社《当代短诗选萃》)
1.诗讲究押韵,本诗的韵脚是:___________________________。
2.故乡是一幅“画”,但诗人在故乡时,“画”是铺在地上的;而远离故乡时,“画”却是挂起来的。“铺”和“挂”表达了诗人怎样不同的情感?
答:___________________________

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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

欣赏下面一首现代诗,回答问题。
  我遥望
  曾卓
当我年轻的时候
在生活的海洋中,偶尔抬头
遥望六十岁,像遥望
一个远在异国的港口
经历了狂风暴雨,惊涛骇浪
而今我到达了,有时回头
遥望我年轻的时候,像遥望
迷失在烟雾中的故乡
   (选自《中国诗歌库》)
1.“遥望我年轻的时候,像遥望迷失在烟雾中的故乡”表达了诗人怎样的感情?
答:_______________________________
2.本诗共两节,说说它们之间的联系。
答:_______________________________

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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

欣赏下面一首现代诗,回答问题。
     盼望
      艾青
一个海员说,
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……

一个海员说,
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发,
一个盼望到达。 1979年3月,上海(选自《归来的歌》,四川人民出版社)
1.这首诗的两个象征性意象是“___________”、“___________”。
2.诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了什么。
___________________________________________

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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

欣赏下面一首现代诗,回答问题。
差别
雷抒雁
久飞的鸟,
想栖于一枝,
歇一歇困倦的翅膀。
学飞的鸟,
想离开树枝,
试一试翅膀的力量。
(选自《中国现代诗歌选》)
(1)“飞”是鸟儿向往的事情,为什么“久飞的鸟”“想栖于一枝”,要“歇一歇”“翅膀”;而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”,要“试一试翅膀的力量”?
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(2)这首诗短小精悍,寓意深刻。从结构上看,前后两小节之间是什么关系?这样安排有什么好处?
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科目:初中语文 来源: 题型:

欣赏下面一首现代诗,回答问题。

盼  望

艾青

一个海员说,

他最喜欢的是起锚所激起的

那一片洁白的浪花……

一个海员说,

最使他高兴的是抛锚所发出的

那一阵铁链的喧哗……

一个盼望出发,

一个盼望到达。

1979年3月,上海

(选自《归来的歌》,四川人民出版社)

1.这首诗的两个象征性意向是“                ”“                ”。

2.诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了什么?

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科目:初中语文 来源: 题型:

欣赏下面一首现代诗,回答问题。

乡色酒

舒兰

三十年前

你从柳树梢头望我

我正年少

你圆

人也圆

三十年后

我从椰树梢头望你

你是一杯乡色酒

你满

乡愁也满

1.贯穿全诗的思想感情是什么?

2.同样是圆月,为何上节说“圆”,下节说“满”?

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