14、读下图,回答下列问题。

(1)从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________________。
(2)曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用________________在手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生________________。
(3)目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的______________分之一。随着人口增长和________________的发展,可耕地总数将逐渐减少。
(4)从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护___________________,二要控制________________。
科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修二1.3人口分布和人口合理容量练习卷 题型:综合题
读下图,回答下列问题。

1.从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________________。
2.曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用___________手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生____________。
3.目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的_________分之一。随着人口增长和_________ 的发展,可耕地总数将逐渐减少。
4.从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护_______________,二要控制________________。
科目:高中地理 来源: 题型:
读下图,回答下列问题。
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(1)从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________________。
(2)曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用________________在手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生________________。
(3)目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的______________分之一。随着人口增长和________________的发展,可耕地总数将逐渐减少。
(4)从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护___________________,二要控制________________。
科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理必修二1.3人口分布和人口合理容量练习卷 题型:综合题
读下图,回答下列问题。![]()
【小题1】从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________________。
【小题2】曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用___________手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生____________。
【小题3】目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的_________分之一。随着人口增长和_________ 的发展,可耕地总数将逐渐减少。
【小题4】从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护_______________,二要控制________________。
科目:高中地理 来源:新教材新学案 地理③必修 题型:043
阅读以下材料,回答问题:
材料1:据报道,我国农业区划办公室对黑龙江三江平原,内蒙古,甘肃河西走廊和新疆哈密地区共53个县级单位的1986年和1996年卫星遥感图像进行了判读比较,发现上述四省区十年里开垦土地的总面积近200万公顷(其中开垦草地约120万公顷,开垦草荒地约80万公顷),而实际新增的耕地总面积仅100万公顷。当地群众看到开垦后被撂荒的土地,心痛地说:“一年开草场,二年打点粮,三年五年变沙梁。”
材料2:1999年,首届“数字地球”国际会议在北京召开。专家认为,“数字地球”是对地球测绘系统(EOS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系统(GIS)的综合,实现地球圈层间物质流、能量流与信息流数据的集成,从而实现对全球进行广泛研究。以农业为例,它在农业信息遥感、太空农业等领域有广阔的研究前景。一些国家利用资源卫星进行农业资源调查、作物长势和产量监测等。例如,美国利用资源卫星在估测本国小麦产量的同时,还对其他国家小麦产量进行估测,根据所得数据制定生产布局以及农产品储运、加工等计划,确定对外贸易策略,由此每年可获利数亿美元。
根据材料1,回答下列问题:
1.我国在进行土地资源利用现状调查时采用了先进的________技术手段。
2.从水分资源状况分析,以上三个地区除三江平原属________地区以外,其他地区大部分属于________和________地区,土地被撂荒的主要原因在于________。
3.从区域可持续发展战略考虑,上述土地被撂荒的地区应采取的合理的针对性措施主要有:________。
A.禁止刨草毁林,杜绝滥垦
B.精耕细作,提高粮食单产
C.筑沟开渠,进行合理灌溉
D.引进耐碱作物品种,改良盐碱化土地
E.植树种草,营造防护林
F.采用机械化耕作,禁用化肥农药
G.退耕还牧,进行合理放牧
根据材料2,回答下列问题:
4.根据材料推测,应用“数字地球”相关技术在“我国农业可持续发展”方面可做哪些工作?
5.在全球问题的研究中,除农业外,还有哪些领域可以应用“数字地球”的相关技术?
6.试设计一项应用GIS的课题研究项目。
科目:高中地理 来源: 题型:022
读下图,回答下列问题。
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(1)从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________。
(2)曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用______在手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生________。
(3)目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的________。隨著人口的________和________水平的提高,可耕地总数将逐渐减少。
(4)从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护_______,二要控制________。
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:043
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(1)从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________。
(2)曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用______在手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生________。
(3)目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的________。隨著人口的________和________水平的提高,可耕地总数将逐渐减少。
(4)从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护_______,二要控制________。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读“我国人口密度分布图”,回答下列问题。
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(1)我国人口密度超过500人/平方千米的省有(写简称)_____________________、________________、________________、________________。人口密度最低的直辖市是(写简称)________________。
(2)AB线西北部,面积约占全国总面积的53%,人口只占全国人口的6.3%,其自然原因是________________,社会原因是________________,历史原因是________________。
(3)在AB线西北部,百万人口以上的城市有________________、________________、________________。
14、读下图,回答下列问题。
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(1)从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________________。
(2)曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用________________在手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生________________。
(3)目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的______________分之一。随着人口增长和________________的发展,可耕地总数将逐渐减少。
(4)从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护___________________,二要控制________________。
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读“我国人口密度分布图”,回答下列问题。
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(1)我国人口密度超过500人/平方千米的省有(写简称)_____________________、________________、________________、________________。人口密度最低的直辖市是(写简称)________________。
(2)AB线西北部,面积约占全国总面积的53%,人口只占全国人口的6.3%,其自然原因是________________,社会原因是________________,历史原因是________________。
(3)在AB线西北部,百万人口以上的城市有________________、________________、________________。
14、读下图,回答下列问题。
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(1)从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________________。
(2)曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用________________在手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生________________。
(3)目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的______________分之一。随着人口增长和________________的发展,可耕地总数将逐渐减少。
(4)从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护___________________,二要控制________________。
科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:069
读下图,回答下列问题。
(1)从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________。
(2)曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用________在手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生________。
(3)目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的________分之一。随着人口增长和________的发展,可耕地总数将逐渐减少。
(4)从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护________,二要控制________。
科目:高中地理 来源: 题型:069
读下图,回答下列问题。
(1)从耕地状况看,地球的环境人口容量约为________。
(2)曲线②③告诉我们,科技水平的提高,必然带来人类利用________在手段、方法等方面的变革,从而使环境人口容量发生________。
(3)目前,我国人均可耕地不足世界人均可耕地的________分之一。随着人口增长和________的发展,可耕地总数将逐渐减少。
(4)从图中反映的内容看,为了协调人口与环境的关系,一要保护________,二要控制________。
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