毛泽东《卜算子咏梅》中与陆游《卜算子·咏梅》中“无意苦争春，一任群芳妒”意思相近的词句是                ，                。

（1）作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下面分析不正确的一项是

[　　]

A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。

B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

（2）诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？请举例说明。

（3）同样是写梅花，毛泽东的《卜算子·咏梅》和陆游的《卜算子·咏梅》有着明显的不同，“专题·荷”中写荷的诗文也是多姿多彩的。请你举例说说为什么会出现这种现象。

阅读陆游的《卜算子·咏梅》，回答问题。

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。

（1）品析词中“更著”和“开”的作用。

（2）最后一句的深刻含义是什么？

（3）比较此词与毛泽东《卜算子·咏梅》的相同之处和不同之处。

（4）你对梅花的感觉如何？请写一个小片段来赞美梅花（要抓住梅花的特点来写）。

课内精读。

毛泽东

　　风雨送春归，飞雪迎春到。

　　已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

　　俏也不争春，只把春来报。

　　待到山花烂漫时，她在丛中笑。

（1）作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确。

[　　]

A．写“春归”“春到”，交代梅花开放的背景，暗示政治局势的发展变化。

B．预示“春天”就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。

C．通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。

D．以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。

（2）诗人巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅，你认为这样写有什么表达效果？请举例说明。

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（3）这首《卜算子　咏梅》赞美了梅的哪些优秀品质？

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（4）同样是写梅花，毛泽东的《卜算子　咏梅》和陆游的《卜算子　咏梅》有着明显的不同。请举例说说为什么会出现这种现象。

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按要求填空。

1.《出师表》中形容在危急关头挺身而出，义不容辞，勇挑重担的句子是          

          ，                       。

2.毛泽东《沁园春·雪》的主旨句是：___________，_______________，_______________。

3.范仲淹《渔家傲》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念的句子是         

          ，                     。

4.陆游的《卜算子·咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是：         ，               。

5.花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。无数文人墨客在四季更替的美景中流连忘返，留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词(曲)中，找出描写某一季节景物的连续两句，写在下面，并标明作者或题目。

句子：               ，               。

作者或题目：                              

按要求填空。

1.《出师表》中形容在危急关头挺身而出，义不容辞，勇挑重担的句子是          

          ，                       。

2.毛泽东《沁园春·雪》的主旨句是：___________，_______________，_______________。

3.范仲淹《渔家傲》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念的句子是         

          ，                     。

4.陆游的《卜算子·咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是：         ，               。

5.花红柳绿，草长莺飞，枫丹露白，冰封雪飘。无数文人墨客在四季更替的美景中流连忘返，留下了脍炙人口的诗篇。请你从熟悉的古诗词(曲)中，找出描写某一季节景物的连续两句，写在下面，并标明作者或题目。

句子：               ，               。

作者或题目：