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4、细读下列两首诗,完成(1)—(3)题。

       闻王昌龄左迁龙标遥有此寄                             淮上与友人别

                           李白                                             郑谷

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。    扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。    数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

(1)两首都是写离愁别绪的诗,但诗的表现手法却不同,李白的诗偏重          ,表达了对友人的深切思念;郑谷诗则          ,抒发了友人之间的离别之苦。

(2)古人云:“一切景语皆情语”,意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是:         

(3)下面是对两首诗的赏析,不当的一项是(    )

A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦,具有极强的感染力。

B.两首诗都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛。

C.李白诗情感表现热烈奔放,而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。

D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间的深厚情感。

4、(1)直抒胸臆     借景抒情       (2)扬花落尽子规啼         (3)B

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科目:初中语文 来源: 题型:

细读下列两首诗,完成(1)—(3)题。

       闻王昌龄左迁龙标遥有此寄                             淮上与友人别

                           李白                                             郑谷

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。    扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。    数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

(1)两首都是写离愁别绪的诗,但诗的表现手法却不同,李白的诗偏重          ,表达了对友人的深切思念;郑谷诗则          ,抒发了友人之间的离别之苦。

(2)古人云:“一切景语皆情语”,意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是:         

(3)下面是对两首诗的赏析,不当的一项是(    )

A.两首诗都生动地表现了朋友分别之苦,具有极强的感染力。

B.两首诗都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛。

C.李白诗情感表现热烈奔放,而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。

D.两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间的深厚情感。

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科目:初中语文 来源:101网校同步练习 初二语文 北师大(新课标) 北师大版 题型:048

细读下列两首诗,完成问题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

淮上与友人别

郑谷

扬子江头杨柳眷,杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

(1)

两首都是写离愁别绪的诗,但诗的表现手法却不同。李白的诗偏重________表达了对友人的深切思念;郑谷诗则________抒发了友人之间的离别之苦。

(2)

古人论诗有云:“一切景语皆情语”意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是:________。

(3)

下面是对两首诗的赏析,不恰当的一项是(  )

[  ]

A.

两首诗都生动地表现了朋友分别之苦,具有极强的感染力。

B.

两首诗都极力通过描绘景物,渲染离别的气氛。

C.

李白诗情感表现热烈奔放,而郑谷诗情感表现则含蓄委婉。

D.

两首诗都着力强调分离的“距离之远”,突出了友人之间的深厚情感。

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