，然后有千里马。（韩愈《马说》）

韩愈《马  说》

    【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1、给加点的字注音并解释。

祗辱于（    ）            骈死（    ）          食之不能尽其材（    ）              

2、加点字意义和用法相同的一项是（        ）

 A、 策之不以其道  得道者多助      B、千里马常有，而伯乐不常有    执策而临之     

C、 策之不以其道  以光先帝遗德    D、虽有千里之能   此诚危机急存亡之秋也

3、 把句子翻译成现代汉语。

①食不饱，力不足，才美不外见。                                                

②执策而临之，曰：“天下无马! ”                                                    

4、本文采用“托物寓意”的写法：文中的“千里马”比喻 人才 ，“伯乐” 比喻善于识别人才的统治者，“           ”则比喻浅薄愚妄的统治者；表明千里马和伯乐关系的语句是：                                                                           

5、在韩愈看来,世上不是缺乏              ,而是缺乏                 。所以他在课文中流露的尽是怀才不遇的愤懑和对浅薄愚妄的统治者的愤慨。

6、伯乐和千里马在推动社会发展方面谁更重要？请畅谈你的看法,并举历史或现实生活中的例子证明自己的观点。

阅读韩愈《马说》（节选）和岳飞《论马》（节选），完成小题。（16分）

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（节选自韩愈《马说》）

臣有二马,故常奇之。日啖^①豆至数斗，饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介^②而驰，其初若不甚疾,比^③行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉^④，犹可二百里。褫^⑤鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

（节选自岳飞《论马》）

注：①啖:吃. ②介：披上战甲。③比:等到。④自午至酉：相当于现在从中午11时到晚上7时。

⑤褫（chǐ）：解除。

1.解释划线的词语。（4分）

①才美不外见（                     ）              ②且欲与常马等不可得（              ）

③日啖豆至数斗（       ）      ④褫鞍甲而不息、不汗（      ）

2.与例句中的“然”意思相同的一项是（2分）   （      ）

例句：若无事然

A、世有伯乐，然后有千里马                     B、影布石上，佁然不动

C、然往来视之，觉无异能者                     D、所以然者何？水土异也

3.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）

然  非  精  洁 则  宁  饿  死  不 受 。

4.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

    ⑴安求其能千里也？

⑵介而驰，其初若不甚疾……

5.在第二段文字中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是                                 

6.这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？（2分）

《马说》，完成下面问题。（共18分）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。

1.解释句中划线的词语。（4分）

①不知其能千里而食也（         ）

②且欲与常马等不可得（          ）

③安求其能千里也（          ）       

④执策而临之（           ）

2.翻译下列句子：（6分）

（1）食马者不知其能千里而食也 

（2）食之不能尽其才     

（3）马之千里者，一食或尽粟一石

3.《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（2分）

4.《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（2分）

5.食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求？请选用文中词语，仿照所示答案，分别用两个字加以说明，填写在下面空格内。（2分）

          、      、      

6.本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？（2分）

《马说》，完成下面问题。（共18分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
【小题1】解释句中划线的词语。（4分）
①不知其能千里而食也（         ）
②且欲与常马等不可得（         ）
③安求其能千里也（         ）       
④执策而临之（           ）
【小题2】翻译下列句子：（6分）
（1）食马者不知其能千里而食也 
（2）食之不能尽其才     
（3）马之千里者，一食或尽粟一石
【小题3】《马说》一文借古代伯乐和千里马的故事为喻，抨击了当时的“食马者” “不知马”的错误行为。但韩愈并没有从正面阐明应该怎么做。参照选文的第二段，你认为他主张怎样对待“千里马”那样的人才？（2分）
【小题4】《马说》一文的标点是现代人加上去的，有人提出末句“其真不知马也。”，应该用（？）结束。请你细读原文，揣摩文意，表明你的看法，并说明理由。（2分）
【小题5】食马者“不知马”主要是不能了解千里马的需求？请选用文中词语，仿照所示答案，分别用两个字加以说明，填写在下面空格内。（2分）
          、      、      
【小题6】本文借千里马的遭遇表达了作者怎样的渴望？（2分）

阅读韩愈《马说》（节选）和岳飞《论马》（节选），完成小题。（16分）
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（节选自韩愈《马说》）
臣有二马,故常奇之。日啖^①豆至数斗，饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介^②而驰，其初若不甚疾,比^③行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉^④，犹可二百里。褫^⑤鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
（节选自岳飞《论马》）
注：①啖:吃. ②介：披上战甲。③比:等到。④自午至酉：相当于现在从中午11时到晚上7时。
⑤褫（chǐ）：解除。
【小题1】解释划线的词语。（4分）
①才美不外见（               ）          ②且欲与常马等不可得（          ）
③日啖豆至数斗（      ）     ④褫鞍甲而不息、不汗（     ）
【小题2】与例句中的“然”意思相同的一项是（2分）  （     ）
例句：若无事然

阅读韩愈《马说》（节选）和岳飞《论马》（节选），完成题。（16分）
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
（节选自韩愈《马说》）
臣有二马,故常奇之。日啖^①豆至数斗，饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介^②而驰，其初若不甚疾,比^③行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉^④，犹可二百里。褫^⑤鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。
（节选自岳飞《论马》）
注：①啖:吃. ②介：披上战甲。③比:等到。④自午至酉：相当于现在从中午11时到晚上7时。
⑤褫（chǐ）：解除。
【小题1】解释加点的词语。（4分）
①才美不外见（        ）     ②且欲与常马等不可得（     ）
③日啖豆至数斗（      ）     ④褫鞍甲而不息、不汗（     ）
【小题2】与例句中的“然”意思相同的一项是（2分）  （     ）
例句：若无事然

阅读韩愈《马说》（节选）和岳飞《论马》（节选），完成题。（16分）

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（节选自韩愈《马说》）

臣有二马,故常奇之。日啖^①豆至数斗，饮泉一斛,然非精洁则宁饿死不受。介^②而驰，其初若不甚疾,比^③行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉^④，犹可二百里。褫^⑤鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

（节选自岳飞《论马》）

注：①啖:吃. ②介：披上战甲。③比:等到。④自午至酉：相当于现在从中午11时到晚上7时。

⑤褫（chǐ）：解除。

1.解释加点的词语。（4分）

①才美不外见（        ）     ②且欲与常马等不可得（     ）

③日啖豆至数斗（      ）     ④褫鞍甲而不息、不汗（     ）

2.与例句中的“然”意思相同的一项是（2分）  （     ）

例句：若无事然

A．世有伯乐，然后有千里马                B．影布石上，佁然不动

C．然往来视之，觉无异能者                D．所以然者何？水土异也

3.用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。（2分）

然 非 精 洁 则 宁 饿 死 不 受 。

4.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴安求其能千里也？

译文：____________________________________________________________

⑵介而驰，其初若不甚疾……

译文：_______________________________________________________________

5.在第二段文字中，直接描写作者的马“才美”“外见”的句子是                                  

                                                            。（2分）

6.这两段文字表面谈马，实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个什么道理？（2分）

_______________________________________________________________________