我们已经学习了专题《叶》，联想过去学过的内容，请写出一句你最喜欢的关于“叶”的古诗句，并阐述你喜欢的理由。

    诗句：_____________________________________________

    喜欢的理由：_______________________________________

　　多年不见的一位朋友嫣到家中做客，看到一个精美镜框。她惊奇地发现，里面不是斑斓的油画，不是天然贝壳，也不是脉络清晰的树叶或须爪皆全的昆虫标本，而是一个简简单单的白蝴蝶结，像是医用纱布结成，这显然与她见过的所有饰品都不同。

　　嫣十分诧异地问：“这是为纪念什么用的吧？这里面有什么深刻的含义吗？”我微笑着说，当然！不妨猜猜看。

　　“你们家庭里有了新医生或者护士，以示对职业的尊敬……？”我摇了摇头。

　　“知道了！一定是期望你的孩子将来读医科大学！”我又微笑着摇了摇头。

　　“是啊，那样的话你满可以挂一个红十字。”嫣想了想，迟疑而同情地缓缓问道，“不会是，你有亲人刚刚去世吧？”我大笑：“哪里！我的双亲都十分健康而且快乐。”　　嫣长舒一口气，“那么，”她突然兴奋地一拍巴掌，“一定是你得到了医生的精心治疗，为了记住他也纪念你的康复喽！”我说：“是，但不全是。”

　　接下来，我给嫣讲了下面的经历。

　　我曾经接受过一个手术。那个手术全然不是我想像的肃穆、无情，而是在精彩的对话与欢笑中度过的，充满对患者的关爱。时间是怎样溜走的，我浑然不知。当医生为我敷好伤口，柔和地示意并帮助我从手术台上下来时，我竟然还沉浸在愉快的氛围里不肯下来，有种看电影到高潮处却要换胶片的感觉。

　　为避免弄脏衣服也为了让我更舒服点儿，医生特意让护士为我加了块棉垫。

　　“这块太丑了！”说着，他亲自给我换了一块棉垫。

　　我已经习惯了这位医生，整个手术过程都是这样，事事不肯迁就。

　　望望背后墙上式样简洁的钟，十一点四十。我很是替医生着急，手术中听说有位病人一定要等他，已经挂了他的号，也为自己讨厌的病侵占了他的午饭时间而感到内疚，一心盼着一切赶紧结束。

　　护士在旁侧收拾手术用品。医生亲自为我裹棉垫；为把这块漂亮的棉垫固定好，纱布从左腰到右肩，又从右腰到左肩，绕了一圈、一圈，一圈也不肯懈怠。缠了半天，我想该差不多了吧。

　　“转——过来！”医生的声音有着诗般韵律，又带着点不容置疑。尽管我们从第一面到现在，接触的时间合起来不到三个小时，我还是听出了深深关切，仿佛还有一点小时候父母才会给的娇宠。于是乖乖地转过身。

　　他轻轻蹲下身，好比我低一点。我俯视着这位医生，身材清瘦，看不清脸庞，只见口罩外专注的眼神。他拿惯手术刀的灵巧的手指，把两节纱布头一绕一拉，熟练地打了个结……秀气而小巧。比想像的好太多！我松了口气。

　　“别动！”医生没有说活，是他的双手告诉我的。这双手并没有离开，他修长的手指把那个纱布结皱着的四个边角一一舒展开来，整理纱布结整整花了几十秒。他全神贯注，甚至有些慢条斯理，我简直觉得他有点是在浪费时间。

　　最后，看了眼自己的杰作，他才微笑着抬头，自豪而和蔼地问我：“怎么样，像朵花吧？”真的，一朵洁白耀眼的蝴蝶花，恰到好处地缀在我右腰间交错的纱布上！

　　我一下子一个字也说不出来！我完全有理由相信，我的手术是在一位绝对负责任的医生手里做的，白蝴蝶花为证！实际上，为我做手术的，正是这家医院的院长先生。

　　如今，这朵端端正正镶在古色镜框里的白蝴蝶花，无时无刻不在诠释着两个字：“极致”。凡事不做则已，做，就一定做到最好。它激励着手术那天连医院都找错过的我这个小马虎，它给我的简直比院长先生亲手为我解除病痛意义还要大。

　　嫣叹道：“送我一朵吧！如果每个人都做到极致，这世界怕早就大不相同了！”

（选自2005年第2期《散文》　作者：轶名　有改动）

（1）“我”在接受手术的过程中，感受到医生是怎样的一个人？

答：___________________________________________

（2）“院长先生”为“我”做手术之后，又为“我”做了哪些事？请按先后顺序填写。（每件事不超过五个字）

答：让加棉垫→_________→__________→__________→________

（3）“我”精心收藏的白蝴蝶花有什么含义？

答：___________________________________________

（4）联系生活中的一两个事例，谈谈你对“极致”的理解。（字数在140字以内）

阅读下边文段，然后答题。

[美]沈致远

　　小时候爱看蚂蚁，看蚂蚁倾巢而出搬运比它们自己身体大几十倍的猎获物，看两队蚂蚁打架，看蚂蚁集体活动时井然有序，知道蚂蚁是很聪明的社会性昆虫。后来还发现蚂蚁会养蚜虫，收取蚜虫所分泌的甜汁作为食物，这可以算是蚂蚁的畜牧业。

　　蚂蚁的农作物是类似于蘑菇的真菌，在蚁穴中培育。科学家一共发现了五百五十三种蚂蚁种植的真菌。蚂蚁种植的真菌是靠无性繁殖的，不像人类的农作物绝大部分是靠有性繁殖的。和人类种庄稼一样，蚂蚁也懂得施肥，肥料是它们自己的排泄物。蚂蚁也懂得“除草”，它们不仅会将与真菌作物竞争的其他野生菌类的孢于拣出来搬走，而且竟会利用抗生素作为“除草剂”，以抑制有害的野生菌类生长。想想看！人类直到本世纪中叶才发现和使用抗生素，而小小的蚂蚁却早就知道使用了，如此神通广大，不能不令人惊叹大自然的奇妙。

　　对蚂蚁的研究已有一百多年历史，最近昆虫学家研究了中美洲热带丛林中的切叶蚁生活习性，又有一些新发现。

　　首先是蚂蚁王国的规模惊人：生物学家相信大约有百分之十五的热带森林中植物的叶子被切叶蚁搬入蚁，作为培育蘑菇的原料。切叶蚁的蘑菇场竟有足球场那么大，深入地下十八英尺，分隔为几千个小间，供养以百万计的切叶蚁。

　　其次是切叶蚁蘑菇场专业化分工的细致：每个工序都有专蚁负责，大蚂蚁专司从树上切割下叶子运入穴内，中蚂蚁专司将叶片嚼成碎片并混入自己的排泄物作为肥料，小蚂蚁比较辛苦，除了负责在碎叶片上接种菌种和收获蘑菇以外，还从事清除杂菌及防治病害等工作。

　　切叶蚁为适应生态环境，发展了一些令人叹为观止的先进技术。热带森林中不少树木的叶子含有生物咸等毒素，吃了会中毒，这本是植物的一种自卫手段。聪明的切叶蚁知道这些叶子不能吃，就采集来培育蘑菇，经过蘑菇的吸收消化解毒后，切叶蚁就可以放心地享用美味的蘑菇了。

　　切叶蚁只种一种蘑菇，这相当于人类的单一作物制，虽然开始时产量高，但重复种几季以后很容易遭受虫害侵袭，人类是采用轮作不同作物来解决问题的。

　　哈佛大学专门研究蚂蚁的威尔森教授（E．O．Wilson）认为切叶蚁的这些成就很了不起，他说：“这是动物进化的重大突破之一。”

　　威尔森也为“生物多样性”请命，他在和同事合著的《蚂蚁》一书中说：“生物学家应该研究蚂蚁的弱点……目的是机智地控制它们，但不能全部消灭。人类的优点和责任是我们能够思考，而它们不能。”归根到底，宇宙是统一的，万物是相互联系的，宥于单一学科不敢逾越雷池的传统研究方式人为地切断了这些联系，现在有人试图恢复联系，何错之有？

（1）据上文介绍，蚂蚁到底有哪些本领？

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（2）蚂蚁“种植”农作物和人类有哪些相同点和不同点？

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（3）你能说一点有关抗生素的知识吗？

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（4）分析下句中加粗的词的表达作用。

人类直到本世纪中叶才发现和使用抗生素，而小小的蚂蚁却早就知道使用了……

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（5）根据文章内容，请简述切叶蚁的劳动分工。

大蚂蚁：_____________________________________________________

中蚂蚁：_____________________________________________________

小蚂蚁：_____________________________________________________

（6）蚂蚁的了不起与人类相比除了表现在很早就知道和使用抗生素上还表现在什么地方？

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（7）为什么说：“生物学家应该研究蚂蚁的弱点……目的是机智地控制它们，但不能全部消灭”？

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[美]沈致远

　　哈佛大学专门研究蚂蚁的威尔森教授（E．O．Wilson）认为切叶蚁的这些成就很了不起，他说：“这是动物进化的重大突破之一。”

（1）据上文介绍，蚂蚁到底有哪些本领？

（2）蚂蚁“种植”农作物和人类有哪些相同点和不同点？

（3）你能说一点有关抗生素的知识吗？

（4）分析下句中加粗的词的表达作用。

（5）根据文章内容，请简述切叶蚁的劳动分工。

大蚂蚁：_____________________________________________________

中蚂蚁：_____________________________________________________

小蚂蚁：_____________________________________________________

（6）蚂蚁的了不起与人类相比除了表现在很早就知道和使用抗生素上还表现在什么地方？

（7）为什么说：“生物学家应该研究蚂蚁的弱点……目的是机智地控制它们，但不能全部消灭”？

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