9、题目:请以“留下 ”为题写作。
要求:①题一将题目补充完整。题二自拟题目。
②自定文体(诗歌除外)。
③要写出你的真情实感,严禁抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的学校核考生的名称。
科目:初中语文 来源: 题型:
题目:请以“留下 ”为题写作。
要求:①题一将题目补充完整。题二自拟题目。
②自定文体(诗歌除外)。
③要写出你的真情实感,严禁抄袭。
④字数不少于600字。
⑤文中不得出现真实的学校核考生的名称。
科目:初中语文 来源:2015届安徽省淮南市潘集区七年级下学期第三次联考语文试卷(解析版) 题型:作文题
写作。
阅读下面的文字,按要求作文。
踏入初中后,回头看看在“沙滩”上留下的一串串脚印,你又多了一些成长的经历:走进网络,拥抱自然,关注热点,探究发现,参加竞赛,服务社区,善待他人,学做家务……在这段成长过程中,你也许是一帆风顺,事事称心;也许是烦恼多多,忧愁不断。然而不管你的体验如何,你都会一天天长大,走过童年、少年,进入青年时期,踏进社会。
请以“《在 中成长》为题,写一篇不少于500字的记叙文。
要求:①在题目的横线上填上恰当的词语((如幸福、快乐、竞争、挫折……),使题目完整。②要有感而发,说真话、抒真情。③要有具体细致的情节。
科目:初中语文 来源: 题型:作文
科目:初中语文 来源:不详 题型:写作题
科目:初中语文 来源:同步题 题型:写作题
| 写作。 诗歌是文学艺术宝库中最璀璨的明珠。2011年儿童节期间,“童学童韵,独领风骚”赛诗会在风景秀丽的武汉东湖湖畔盛世启幕。该活动将为武汉市和周边城市10岁以下儿童提供一次“背诵诗歌,展现文才”的机会。 现在,也请你展示自己的才华,读下面这首小诗,以“远航”为题作文。 | |
| |
| 要求:①写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行; ②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品; ③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。 |
科目:初中语文 来源: 题型:
写作(50分)
人生路上,有太多令我们感动、欣赏的美好东西,在我们心底留下了深刻感人的记忆:一缕翠绿,让我们欣喜;一道风景,让我们留恋;一份真情,让我们幸福;一次信任,让我们鼓舞……他们都像一坛坛香醇的美酒,让我们回味无穷。
请以“让 常驻心间”为题,写一篇作文。可以记叙经历,讲述故事;也可抒发感情,发表议论。
要求:①把题目补充完整;②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
科目:初中语文 来源: 题型:
写作表达(共50分)
请从下面两题中任选一题作文。
(1)山野的第一朵迎春花开了,留下了你采撷和追求的脚印;浑浊的小河边,留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的土路,留下了你徘徊与进击的脚印。开拓不止,路才无尽。身后是脚印,前方是太阳,不必徘徊顾盼,但只用力前行!
请以“深深的脚印”“为话题,写一篇作文。不少于600字,除诗歌外,文体不限。
(2) 题目: 竟然如此
要求:将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
科目:初中语文 来源: 题型:
写作演练场(60分)
从以下两个作文题目中,任选一个进行写作。
1、我们已是中学生,中学时代是每个人成长的关键时期,那么,我们不要总留恋童年,回顾过去,也不要总希望未来,要拥有现在。因为拥有了现在,我们就能弥补过去的遗憾;拥有了一串充实的现在,我们就将会拥有一个美好的未来、饱满的人生!
请以“拥有现在”为话题,自拟题目,自选文体,写一篇文章。
要求:(1)、文章不少于600字。
(2)、书写工整。
(3)、写出自己的真情实感。
2、人生的历程,就是不断寻找真善美的过程,无论是做人的道理,还是具体的东西,都需要我们用心去寻找,比如寻找心爱的物品,寻找失落的情感,寻找生活的快乐,寻找人生的坐标等,请以“寻找______________”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:(1).先把题目补充完整;
(2).文体不限(诗歌除外),语句通顺。
(3)、文章不少于600字。
科目:初中语文 来源: 题型:
写作天地。(55分)
在你的生活经历中,总有一些人和事,给你的心灵烙下了深刻的印迹。如电闪雷鸣,如阳光雨露,如山重水复,如柳暗花明。想起它,会使你感到激奋、振作,或羞愧、内疚、留恋……请你以“留在心头深处的——”为题,写一篇文章。
要求:补充一个完整的题目;写一篇不少于600字的记叙文。
科目:初中语文 来源: 题型:
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