我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。（6分）
（1）这一天是      月     日前后。
（2）此日当乙地太阳高度最高时，太阳直射点的地理坐标大约是          、           。
（3）此日，当乙地太阳高度最高时，地球上新、旧两个日期的范围比值为       ：       。

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。（10分）

（1）这一天是 月 日前后，判断理由是              、                     。
（2）此日当乙地太阳高度最高时，太阳直射点的地理坐标大约是            、          。
（3）此日，当乙地太阳高度最高时，地球上新、旧两个日期的范围比值为                 。
（4）近年来太阳能热水器的使用在我国方兴未艾，若在甲地安装太阳能热水器，为使热水器，为使热水器的效率达到最高，则热水器在一年中集热板与地面间夹角的调节范围是从         到           最佳。

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。（6分）

（1）这一天是      月     日前后。

（2）此日当乙地太阳高度最高时，太阳直射点的地理坐标大约是          、           。

（3）此日，当乙地太阳高度最高时，地球上新、旧两个日期的范围比值为       ：       。

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小。据此回答下列问题。（10分）

（1）这一天是  月  日前后，判断理由是               、                      。

（2）此日当乙地太阳高度最高时，太阳直射点的地理坐标大约是            、           。

（3）此日，当乙地太阳高度最高时，地球上新、旧两个日期的范围比值为                  。

（4）近年来太阳能热水器的使用在我国方兴未艾，若在甲地安装太阳能热水器，为使热水器，为使热水器的效率达到最高，则热水器在一年中集热板与地面间夹角的调节范围是从         到            最佳。

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现观测得的太阳高度比前一天小。读图回答下列问题。（10分）

（1）该日与图2中的        点所对应的时期相同，判断理由是什么？

（2）次日，当乙地太阳高度最高时，地球上新、旧两个日期的范围比值为        。

（3）在下图中汇出甲地一年中的正午太阳高度变化曲线。并注明二至日的正午太阳高度。

（4）近年来，太阳能热水器的使用在我国方兴未艾，若在甲地安装太阳能热水器，为使热水器的效率达到最高，则热水器在一年中集热板与地面夹角的调节范围从       到

最佳。

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现观测得的太阳高度比前一天大。读图回答下列问题。（10分）

（4）近年来，太阳能热水器的使用在我国方兴未艾，若在甲地安装太阳能热水器，为使热水器的效率达到最高，则热水器在一年中集热板与地面夹角的调节范围从       到

最佳

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下图，甲地学生发现观测得的太阳高度比前一天大。读图回答下列问题。（10分）

（4）近年来，太阳能热水器的使用在我国方兴未艾，若在甲地安装太阳能热水器，为使热水器的效率达到最高，则热水器在一年中集热板与地面夹角的调节范围从       到

最佳

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下列两图，甲地中学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小，回答

两图表示的日期大致是

A．6月22日前后     B．9月23日前后

C．12月22日前后    D．3月21日前后

我国甲地中学生与南半球乙地中学生在同一天观测太阳高度的变化，并将观测结果绘成下列两图，甲地中学生发现此日测得的最高太阳高度比前一天小，回答

当乙地此日太阳最高时，太阳直射点的坐标大约位于

A．0°，50°W           B．0°，80°W

C．23.5°S，50°W       D．23.5°N，110°E