2、下列句子不是拟人句的一句是
A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你。
B.山坡上卧着些村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
C.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽?
D.长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶!
科目:初中语文 来源: 题型:
下列句子不是拟人句的一句是
A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你。
B.山坡上卧着些村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
C.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮无拦天空下的荫蔽?
D.长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶!
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
下列句子中没有使用拟人手法的一句是
[ ]
A.不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.小草偷偷地从土里钻出来。
C.春天的脚步近了。
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
科目:初中语文 来源:语文教研室 题型:013
A.不错的,像母亲的手抚摸着你
B.小草偷偷地从土地钻出来
C.春天的脚步近了
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿
科目:初中语文 来源: 题型:013
下列句子中没有使用拟人手法的一句是
[
]A
.不错的,像母亲的手抚摸着你。B
.小草偷偷地从土里钻出来。C
.春天的脚步近了。D
.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。科目:初中语文 来源:精编教材全解 语文 七年级上册(配人教版) 配人教版 题型:013
对下列句子所用修辞手法及其作用的理解,有错误的是
A.星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了(运用拟人修辞手法,形象地表现了夜空星光的暗淡。)
B.这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义精神,每一个共产党员都要学习这种精神(运用设问修辞手法,提出问题,引起读者的思考,同时引出了论点。)
C.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,……地上射起无数的箭头(运用比喻的修辞手法,形象地写出了雨落地后溅起的形态。)
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿(运用夸张的修辞手法,形象地描绘出春花竞相开放的情景。)
科目:初中语文 来源:新课标读想用八年级语文(下) 题型:013
对下列句子所用修辞手法及其作用的理解,有错误的一项是
[ ]
A.星星在头上眨着慵懒的眼睑,也像要睡了。(运用拟人的修辞手法,形象地表现了夜空星光的黯淡)
B.这是什么精神?这是国际主义精神,这是共产主义精神,每一个共产党员都要学习这种精神。(运用设问的修辞手法,提出问题,引起读者的思考,同时引出了论点)
C.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,……地上折射出无数的箭头。(运用比喻的修辞手法,形象地写出了雨落地后溅起的形态)
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。(运用夸张的修辞手法,形象地描绘出春花竞相开放的情景)
科目:初中语文 来源:点击新版全程测试卷 初一语文(上) 题型:048
阅读下面文字,回答1~9题
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躲着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
1.根据拼音写出相应的句子。
A.f5ng q9ng qi1o qi1o de,c3o ru3n mi2n mi2n de。
______________________________________________________________
B.hu1 l! d4i zhe ti2n w8i。
______________________________________________________________
2.上面两段文字节选自课文《________》,作者________,字________,江苏扬州人,现代散文家、________、________、民主战士。著有诗文集《________》、散文集《________》、《________》。
3.下列句子是对初春小草生长特点的描述,请指出理解错误的一项
[ ]
A.“小草偷偷地从土里钻出来”描写了小草的情态。
B.“嫩嫩的”描写了小草的质地。
C.“绿绿的”描写了小草的色泽。
D.“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。”描写了小草生长的地点。
4.对“坐着、躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”这句话理解正确的一项
[ ]
A.用拟人的方法,写了小草的动态。
B.写人们在草地上的活动。
C.写孩子们在操场上活动的情景。
D.用拟人和排比的方法写了小草蓬勃的生命力。
5.下列句子没有使用修辞方法的是
[ ]
A.红的像火,粉的像霞,白的像雪。
B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
C.闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
D.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
6.节选的第2段按照由( )到( )的顺序,先写“树上”,次写“( )”,最后写“( )”,层层铺叙,井然有序,描绘出一幅五彩缤纷立体感很强的百花盛开图。
7.将描写春花特征的句子,写在相应的横线上。
A.春花繁多:________________
B.春花艳丽:________________
C.春花味甜:________________
D.春花广布:________________
8.下列各句中加粗的词表达确切,试谈谈加粗字精妙之处。
A.小草偷偷地从土里钻出来。
________________
B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。
________________
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
________________
9.为节选的两段文字各拟一个小标题。
①________________
②________________
科目:初中语文 来源:山东省烟台市2011年中考语文试题 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||||||
科目:初中语文 来源:中华题王 语文九年级上 (苏教版) 苏教版 题型:048
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com