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3、争渡,争渡,________________。(李清照)

3、惊起一滩鸥鹭

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科目:初中语文 来源: 题型:

争渡,争渡,________________。(李清照)

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科目:初中语文 来源: 题型:

李清照《如梦令》(人教版《语文》第一册)

常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

对这首词赏析不当的一项是(    )

A、全词追叙一次酒醉乘船回家、误入藕花深处的情景,表现出热爱生活与自然的欢乐情趣。

B、“沉醉”既指与友人尽兴畅饮而大醉,又暗示因饱览溪边美景而陶醉。

C、“不知归路”、“误入藕花深处”既写醉意之深,又写出了一种懊悔的心情。

D、最后一句最有情趣,人惊鸥鹭,鸥鹭惊人,相互映衬,印象难忘。

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科目:初中语文 来源:江苏省南京三中2010-2011学年七年级下学期期末考试语文试题 题型:022

争渡,争渡,________。(李清照《如梦令》)

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科目:初中语文 来源:重庆市期末题 题型:默写题

默写填空。
(1)无可奈何花落去,____________________。(晏殊《浣溪沙》)
(2)____________________?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
(3)争渡,争渡,____________________。(李清照《如梦令》)
(4)对于儒家经典《论语》,我们无须仰望,它的真谛简单而朴素,两千多年后的我们依然能从中汲取灵魂的养分:“____________________,思而不学则殆。”告诉我们要将学习与思考紧密结合;“己所不欲,____________________。”告诉我们待人接物的处世之道;“____________________,见不贤而内自省也。”告诉我们虚心学习并时时反省自己的品德修养。
(5)我们年级的李玉同学刚入校时很是勤奋,但经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是就有些松懈了。他的语文老师用《过松源晨炊漆公店》中的这两句诗告诫他:“____________________,____________________。”
(6)秦淮河的夜色朦胧而美丽,看到当权者沉湎酒色,只顾吃喝玩乐,不理朝政,不顾国家艰难,诗人杜牧在《泊秦淮》中满怀忧愤的写下这样的句子:“____________________,____________________。”

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科目:初中语文 来源:同步题 题型:默写题

古诗文默写。
(1)无可奈何花落去,__________________,__________________。(晏殊《浣溪沙》)
(2)莫言下岭便无难,__________________,正入万山圈子里__________________。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)
(3)兴尽晚回舟__________________。争渡,争渡__________________。(李清照《如梦令》)
(4)小明学习成绩好,组织能力强,同学们要虚心向他学习。但他的身上有长处,也有短处,那么,我们所持的态度应该是:“_____________________,_______________________。”

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科目:初中语文 来源:湖北省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

当往事都成记忆
佚名

如梦令
(李清照)
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

  ①人需要记忆,但记忆常常会沉睡,美好的记忆便需要提醒。
  ②你是诗人,多愁的诗人。你铺开宣纸,一场愉快的郊游便清晰了;你手握羊毫,一份美好的记忆便又复活了!
  ③地点,郊外的小溪;时间,;事件,一次郊外的游赏;节令,_________________________。
  ④良辰,美景,赏心,乐事。人物呢?不用问,自然是一群与你一样有着美丽的青春容颜的少女。
  ⑤闺阁中也有热烈的夏天美景,只是隔着一扇扇雕花的窗。闺阁中的夏天,天地太小,少女好奇的天空却太大太大。
  ⑥是谁给你们渴望高远的蓝天的心放了一个假?或许是你们的父亲,或许是你们的母亲。我想应该是你们的母亲,因为她们的少女闺阁梦在你们身上圆了。
  ⑦那天的清荷一定有着特别的风韵,那天的亭阁一定有着别样的风景,那天的一定有着。因为,有了你们作为风景的主人。
  ⑧太阳是最好的见证人,听到了你们吟诗,看到了你们作画,还有你们的放歌、抚琴。酒正酣兴正浓时,你们贴着耳朵绯红着脸,交换自己情感最隐秘处的少女心事,这一切的一切,那天的太阳都见证了。
  ⑨夕阳都西沉了,星星的灯盏一盏盏点起来了,你们才意识到该踏上归途了。
  ⑩暮色浓了,路也朦胧了,桨摇起来了。或许是来的时候,一路看风景忘了记住回家的路,或许是太浓太浓的暮色刻意将你们挽留,或许是那一溪迎风的清荷希望多留下你们的几串笑语,总之你们迷失了归路。
  ⑾击水的桨声更响了,响在寂静的郊外。岸边刚刚栖息的白鹭也扑楞楞被惊起了。
  ⑿今天,往事已成记忆,何日再有那样的相聚?
1.本文作者为什么认为词中所写的情景是李清照记忆中的往事?你能在原词中找到相关依据吗?
_____________________________________
2.品读原作,将第③段填充完整。
地点,郊外的小溪;时间,;事件,一次郊外的游赏;节令,
_____________________________________。
3.根据词的意境,发挥你的想象,把第⑦段中的句子补写完整。
那天的_________一定有着______________。
4.请从李清照的原作中找出与第⑨段相对应的一句词。
_____________________________________
5.请另写一句李清照的诗词名句。
_____________________________________

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科目:初中语文 来源: 题型:

(1)无可奈何花落去,                                          。(晏殊《浣溪沙》)

(2)莫言下岭便无难,                 ,正入万山圈子里,                        。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

(3)兴尽晚回舟,                   。争渡,争渡,                。(李清照《如梦令》)

(4)小明学习成绩好,组织能力强,同学们要虚心向他学习。但他的身上有长处,也有短处,那么,我们所持的态度应该是:“_____________________,_______________________。”

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科目:初中语文 来源:2015届福建省建阳市七年级第一学期学期期末考语文试卷(解析版) 题型:名句名篇

诗歌默写(10分)

1.正入万山圈子里,                     。(杨万里《过松源晨炊漆公店》)

2.争渡,争渡,                         。(李清照《如梦令》)

3.                     ,似曾相识燕归来。                    。(晏殊《浣溪沙》)

4.半亩方塘一鉴开,                           。(朱熹《观书有感》)

5.烟笼寒水月笼沙,                       。(杜牧《泊秦淮》)

6.街市上陈列的一些物品,                      。(郭沫若《天上的街市》)

7.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是:                     ,               

8.日月之行,若出其中,                   ,若出其里。(曹操《观沧海》)

 

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科目:初中语文 来源: 题型:

用古诗文原句填空(10分)

①     烈士暮年,            ▲         。(曹操《龟虽寿》)

②     海日生残夜,          ▲         。(王湾《次北固山下》)

③     莫言下岭便无难,      ▲         。(杨万里《过松源晨炊漆松店》)

④           ▲         ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

⑤           ▲         ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

⑥争渡,争渡,        ▲           。(李清照《如梦令》)

      ▲         ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

⑧枯藤老树昏鸦,          ▲       。(马致远《天净沙 秋思》)

⑨一个人应该坚定信念,矢志不渝。孔子曾这样告诫他的学生:“   ▲         ▲     。”                 

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科目:初中语文 来源: 题型:

用古诗文原句填空(10分)

①     烈士暮年,            ▲         。(曹操《龟虽寿》)

②     海日生残夜,          ▲         。(王湾《次北固山下》)

③     莫言下岭便无难,      ▲         。(杨万里《过松源晨炊漆松店》)

④           ▲         ,谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)

⑤           ▲         ,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

⑥争渡,争渡,        ▲           。(李清照《如梦令》)

      ▲         ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)

⑧枯藤老树昏鸦,          ▲       。(马致远《天净沙 秋思》)

⑨一个人应该坚定信念,矢志不渝。孔子曾这样告诫他的学生:“   ▲         ▲     。”                 

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