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3、选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。

C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

3、D

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相关习题

科目:初中语文 来源:2012-2013学年广西大学附属中学七年级上学期期末考试语文试卷(带解析) 题型:单选题

选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项(   )(2分)
天净沙?秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
A、“枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。
B、“小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲,这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。
C、“夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。
D、作者采用融情于景的手法,含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。

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科目:初中语文 来源:2015届广西大学附属中学七年级上学期期末考试语文试卷(解析版) 题型:选择题

选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项(   )(2分)

天净沙?秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,

小桥流水人家,

古道西风瘦马。

夕阳西下,

断肠人在天涯。

A、“枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。

B、“小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲,这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。

C、“夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。

D、作者采用融情于景的手法,含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。

 

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科目:初中语文 来源:不详 题型:单选题

选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项(   )(2分)
天净沙?秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
A、“枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。
B、“小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲,这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。
C、“夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。
D、作者采用融情于景的手法,含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。

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科目:初中语文 来源: 题型:单选题

选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。


  1. A.
    “枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景,衬托出了游子内心的悲哀。
  2. B.
    “小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲,这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、伤感。
  3. C.
    “夕阳西下,断肠人在天涯”,意思是说天晚了,远在天边的妻子想念着游人,想得肝肠寸断。
  4. D.
    作者采用融情于景的手法,含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情。

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科目:初中语文 来源: 题型:

选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B.第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬,更显出环境的幽静。

C.从整个构图来看,前四句写景,末一句写人。景物是背景,人是主体。写景是为了烘托人。

D.从此曲的题目来看,作者所要表达的是对秋的伤感,而并无思乡之情。

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科目:初中语文 来源:全国中考热点 语文 初三 题型:013

1.下列有关文学常识的说法,有误的一项是

[  ]

A.《醉翁亭记》、《出师表》、《捕蛇者说》、《陋室铭》中的“记”、“表”、“说”、“铭”都是古代文体的名称。其中“表”是奏议的一种。

B.成语“一鼓作气’、“鸿鹄之志”分别出自《左传·曹刿论战》和《史记·陈涉世家》。

C.《范进中举》选自长篇章回体讽刺小说《儒林外史》,作者是明代的吴承恩。

D.《天净沙·秋思》和《山坡羊·潼关怀古》都是元曲,其中“天净沙”、“山坡羊”是曲牌名,“秋思”、“潼关怀古”是题目。

2.对下面古诗赏析有误的一项是

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

[  ]

A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。

B.“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。

C.三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。

D.全诗的情调悲壮高昂。

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科目:初中语文 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

      【甲】乡愁(节选) 
       后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头/
      【乙】天净沙 秋思
       枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
①“乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、________、海峡等对应物上,乙诗则寄托在枯藤、老树……对应物上,描绘了一幅深秋晚景图。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情,但甲诗已将个人的故乡之思上升到了_________________。
②对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是
[     ]
A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。
D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
③放飞思绪,想像甲诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”,一旦与“亲人”相聚会说些什么? 
  “我”的心理活动:_______________________________________________________________________ 
  “断肠人”的倾诉:_______________________________________________________________________

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