图一是“我国某省年降水量分布图”，图二是“该省某地区甲河水系示意图”，读图回答

甲河下游地区是开发历史悠久的耕作区，当前限制其农业发展的突出因素是

A．土壤             B．地形             C．水源             D．热量

我国某学校地理兴趣小组对图所示地区进行长期考察，在考察过程中不断地对该区域的自然地理环境特点和社会经济状况进行分析研究。

材料一  通过对图所示地区西北部某处的研究，发现该处某季节的气温分布呈现下图所示的特点，并且在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。

（1）简要描述该处等温线分布的特点，并简析其原因。

（2）分析在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。

（3）该地理兴趣小组的同学通过互联网和地图等资料，了解到图中A、B、C所在的省都不同程度地存在着“石漠化”现象，试分析这些地区易形成“石漠化”的自然原因。（提示：石漠化是指地表岩石逐渐裸露呈现类似荒漠景观的演变过程。）

材料二  图表示D城市周围地区年雾日数等值线（单位：日）。

（4）从图中等值线的数值特征看，D城市及其周围地区形成一个高值区，请分析该高值区形成的主要原因。

（20分）我国某学校地理兴趣小组对下图Ⅰ所示地区进行长期考察，在考察过程中不断地对该区域的自然地理环境特点和社会经济状况进行分析研究。
 
(1)通过对上图所示地区西北部某处的研究，发现该处某季节的气温分布呈现下图Ⅱ所示的特点，并且在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。

据上述材料，分析在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。（4分）
(2)该地理兴趣小组的同学通过互联网和地图等资料了解到图Ⅰ中A、B、C所在的省都不同程度地存在着“石漠化”现象。石漠化是指地表呈现类似荒漠景观的岩石逐渐裸露的演变过程。试从地形条件、岩性特征、地质作用、气候条件角度综合表述这些地区易形成“石漠化”的自然原因。（8分）
(3)图Ⅲ中的等值线是图Ⅰ中D城市周围某种地理事物的分布状况，则此等值线最有可能表示(     ) （2分）

A、等高线，单位:米
B、年等太阳辐射量线，单位:焦耳
C、年雾日数等值线，单位:日
D、7月均温等温线，单位:°C      
从图Ⅲ等值线的数值特征看，D城市及其周围地区形成一个高值区，简述该高值区形成的主要原因。（6分）

（20分）我国某学校地理兴趣小组对下图Ⅰ所示地区进行长期考察，在考察过程中不断地对该区域的自然地理环境特点和社会经济状况进行分析研究。

(1)通过对上图所示地区西北部某处的研究，发现该处某季节的气温分布呈现下图Ⅱ所示的特点，并且在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。

据上述材料，分析在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。（4分）

(2)该地理兴趣小组的同学通过互联网和地图等资料了解到图Ⅰ中A、B、C所在的省都不同程度地存在着“石漠化”现象。石漠化是指地表呈现类似荒漠景观的岩石逐渐裸露的演变过程。试从地形条件、岩性特征、地质作用、气候条件角度综合表述这些地区易形成“石漠化”的自然原因。（8分）

(3)图Ⅲ中的等值线是图Ⅰ中D城市周围某种地理事物的分布状况，则此等值线最有可能表示(     ) （2分）

A、等高线，单位:米

B、年等太阳辐射量线，单位:焦耳

C、年雾日数等值线，单位:日

D、7月均温等温线，单位:°C      

从图Ⅲ等值线的数值特征看，D城市及其周围地区形成一个高值区，简述该高值区形成的主要原因。（6分）

我国某学校地理兴趣小组对甲图所示地区进行长期考察，在考察过程中不断地对该区域的自然地理环境特点和社会经济状况进行分析研究。

（1）通过对图1所示地区西北部某处的研究，发现该处某季节的气温分布呈现图2所示的特点，并且在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。

①简要描述该处等温线分布的特点，并简析其原因。

②分析在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。

（2）该地理兴趣小组的同学通过互联网和地图等资料了解到图中A、B、C所在的省都不同程度地存在着“石漠化”现象。石漠化是指地表呈现类似荒漠景观的岩石逐渐裸露的演变过程。试从地形条件、地质条件、气候条件角度综合表述这些地区易形成“石漠化”的自然原因。

（3）图3中的等值线是图1中D城市周围某种地理事物的分布状况，则此等值线最有可能表示

A．等高线，单位米            B．年等太阳辐射量线，单位焦耳

C．年雾日数等值线，单位日    D．7月均温等温线，单位°C

（4）从图3中等值线的数值特征看，D城市及其周围地区还有可能形成一个高值区，简述该高值区形成的主要原因。

(22分)我国某学校地理兴趣小组对图所示地区进行长期考察，在考察过程中不断地对该区域的自然地理环境特点和社会经济状况进行分析研究。

材料一 通过对图所示地区西北部某处的研究，发现该处某季节的气温分布呈现下图所示的特点，并且在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。

（1）简要描述该处等温线分布的特点，并简析其原因。(8分)
（2）分析在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。(4分)
（3）该地理兴趣小组的同学通过互联网和地图等资料，了解到图中A、B、C所在的省都不同程度地存在着“石漠化”现象，试分析这些地区易形成“石漠化”的自然原因。(4分)（提示：石漠化是指地表岩石逐渐裸露呈现类似荒漠景观的演变过程。）
材料二 图表示D城市周围地区年雾日数等值线（单位：日）。

（4）从图中等值线的数值特征看，D城市及其周围地区形成一个高值区，请分析该高值区形成的主要原因。(6分)

(22分)我国某学校地理兴趣小组对图所示地区进行长期考察，在考察过程中不断地对该区域的自然地理环境特点和社会经济状况进行分析研究。

材料一  通过对图所示地区西北部某处的研究，发现该处某季节的气温分布呈现下图所示的特点，并且在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多。

（1）简要描述该处等温线分布的特点，并简析其原因。(8分)

（2）分析在图示季节中甲地的降水量往往比附近的乙地和丙地少很多的原因。(4分)

（3）该地理兴趣小组的同学通过互联网和地图等资料，了解到图中A、B、C所在的省都不同程度地存在着“石漠化”现象，试分析这些地区易形成“石漠化”的自然原因。(4分)（提示：石漠化是指地表岩石逐渐裸露呈现类似荒漠景观的演变过程。）

材料二  图表示D城市周围地区年雾日数等值线（单位：日）。

（4）从图中等值线的数值特征看，D城市及其周围地区形成一个高值区，请分析该高值区形成的主要原因。(6分)