12、某探究小组开展“如何保持土壤不被冲刷”的实践活动,具体步骤如下:
(1)分别将3千克土壤分成两份,分置于两个较大的盘子中央,堆成形状大体相同的两个圆锥体;
(2)在其中一个土堆上覆盖一层草皮;
(3)分别将200毫升水在距土堆顶部20厘米的高度上慢慢淋至两盘内;
(4)比较沉积在土堆边缘泥土的多少。
该实验存在的不足主要有:
①倒水的情况与实际降水的差别很大; ②未能模拟出植被能够有效降低水土流失; ③未能模拟出地形坡度对侵蚀强度的影响; ④未能模拟出流水对土壤的侵蚀作用
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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评卷人 |
得分 |
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二、综合题
(每空? 分,共? 分)
科目:高中地理 来源: 题型:
某探究小组开展“如何保持土壤不被冲刷”的实践活动,具体步骤如下:
(1)分别将3千克土壤分成两份,分置于两个较大的盘子中央,堆成形状大体相同的两个圆锥体;
(2)在其中一个土堆上覆盖一层草皮;
(3)分别将200毫升水在距土堆顶部20厘米的高度上慢慢淋至两盘内;
(4)比较沉积在土堆边缘泥土的多少。该实验存在的不足主要有:①倒水的情况与实际降水的差别很大;②未能模拟出植被能够有效降低水土流失;③未能模拟出地形坡度对侵蚀强度的影响;④未能模拟出流水对土壤的侵蚀作用
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
科目:高中地理 来源: 题型:
某探究小组开展“如何保持土壤不被冲刷”的实践活动,具体步骤如下:
(1)分别将3千克土壤分成两份,分置于两个较大的盘子中央,堆成形状大体相同的两个圆锥体;
(2)在其中一个土堆上覆盖一层草皮;
(3)分别将200毫升水在距土堆顶部20厘米的高度上慢慢淋至两盘内;
(4)比较沉积在土堆边缘泥土的多少。
该实验存在的不足主要有:
①倒水的情况与实际降水的差别很大; ②未能模拟出植被能够有效降低水土流失; ③未能模拟出地形坡度对侵蚀强度的影响; ④未能模拟出流水对土壤的侵蚀作用
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
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