1、我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动,其操作方法是:在一年中白昼最短的这一天,选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆(杆长3米),画一个半径为3米的圆圈,并将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上(如图所示)。据此回答

观测地的地理坐标为
A.21°34’ N,130°E B.26°34’ S,120°E
C.21°34’ N,110°E D.20°34’ N,110°E
科目:高中地理 来源: 题型:
我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动,其操作方法是:在一年中白昼最短的这一天,选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆(杆长3米),画一个半径为3米的圆圈,并将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上(如图所示)。据此回答
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观测地的地理坐标为
A.21°34’ N,130°E B.26°34’ S,120°E
C.21°34’ N,110°E D.20°34’ N,110°E
科目:高中地理 来源: 题型:
我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动,其操作方法是:在一年中白昼最短的这一天,选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆(杆长3米),画一个半径为3米的圆圈,并将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上(如图所示)。据此回答
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此时,下列地理现象最可信的是
A.巴黎盆地风雪交加,寒风刺骨 B.巴西高原草木枯萎,一派凋零
C.河套平原麦浪滚滚,丰收在望 D.泰山景区人头攒动,游人如织
科目:高中地理 来源: 题型:
我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动,其操作方法是:在一年中白昼最短的这一天,选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆(杆长3米),画一个半径为3米的圆圈,将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上。读图,回答
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观测地的地理坐标为
A.21°
N,122.5°E B.26°
S,120°E
C.21°
N,110°E D.20°
N,110°E
科目:高中地理 来源: 题型:
我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动,其操作方法是:在一年中白昼最短的这一天,选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆(杆长3米),画一个半径为3米的圆圈,将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上。读图,回答
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当竹杆顶端的投影在P点时,竹杆影子的朝向为
A.东南 B.西南 C.西北 D.东北
科目:高中地理 来源: 题型:
我国某中学地理兴趣小组开展“当地经纬度测算课题研究”活动,其操作方法是:在一年中白昼最短的这一天,选择操场上Q处垂直竖立一根竹杆(杆长3米),画一个半径为3米的圆圈,将观测到的杆顶端在地面对应的投影变化记录在操场平地上。读图,回答
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此时,下列地理现象最可信的是
A.墨累―达令盆地正值剪羊毛的季节 B.坦桑尼亚的天然动物园草木茂盛
C.福州的正午太阳高度达这一年中的最大值 D.威尼斯迎来一年中的旅游旺季
科目:高中地理 来源:海南省模拟题 题型:材料分析题
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科目:高中地理 来源: 题型:
我国某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索,查询到下列相关材料。根据材料,并结合相关知识,兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究,回答下列有关问题。
材料一:“当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时,可曾想到,大约在3 000万年前,长江中下游曾是一片炎热干旱的地区,就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。”
材料二:
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(1)就上述材料请你拟定一个研究课题的名称:____________。
(2)试探究青藏高原的隆起对我国东部地区气候造成的影响。
(3)试分析青藏高原隆起与“5·12”汶川特大地震之间的关联性。
科目:高中地理 来源: 题型:
2011年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间),开展测定当地经纬度的活动(如图7所示)。当手表显示12时16分时,β角最小,为63°26',读图7完成11-12题。
11.在测定经纬度的活动中,运用到的地理知识有
①地方时的计算 ②太阳高度的变化 ③昼夜长短的变化 ④太阳直射点的移动 ⑤日期的变更⑥四季的更替
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥
12.对该中学所在地的地理现象描述正确的是
A.该中学所在地的地理坐标为1160E、500N
B.该日手表上时问为.18点16分时,学校教学楼的影子朝东北
C.过一个月后的同样时间再次测定时,发现β角变小
D.该日的前后一段时间内校园中红旗常向西北方飘扬
科目:高中地理 来源: 题型:
2012年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间),开展测定当地经纬度的活动(如下图)。当手表显示12时16分时,β角最小,为63.5°。读图完成6-7题。
6.在测定经纬度的活动中,运用到的地理知识有
①地方时的计算 ②太阳高度的变化 ③昼夜长短的变化
④太阳直射点的移动 ⑤日期的变更 ⑥四季的更替
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥
7.对该中学所在地的地理现象描述正确的是
A.该中学所在地的地理坐标为(50°N,116°E)
B.该日手表上时间为18时16分时,学校教学楼的影子朝东北
C.过一个月后的同样时间再次测定时,发现β角变小
D.该日的前后一段时间内校园中红旗朝向西北飘扬
科目:高中地理 来源: 题型:
2012年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间),开展测定当地经纬度的活动(如下图)。当手表显示12时16分时,β角最小,为63°26',读图完成27-28题。
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27.在测定经纬度的活动中,运用到的地理知识有( )
①地方时的计算 ②太阳高度的变化 ③昼夜长短的变化
④太阳直射点的移动 ⑤日期的变更 ⑥四季的更替
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.④⑤⑥
28.对该中学所在地的地理现象描述正确的是( )
A.该中学所在地的地理坐标为(50°N,116°E)
B.该日手表上时间为18时16分时,学校教学楼的影子朝东北
C.过一个月后的同样时间再次测定时,发现β角变小
D.该日的前后一段时间内校园中红旗朝向西北飘扬
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