5、 月 份 作 物 |
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12 |
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甲地(冬小麦) |
犁地 |
播种 |
生长季节 |
收割 |
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乙地(双季稻) |
早稻 |
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育秧犁地插秧 |
生长季节 |
收割 |
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晚稻 |
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育秧插秧 |
生长季节 |
收割 |
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上表为“甲乙两地农作物生产农事安排表”,甲、乙两地
①甲地在松嫩平原,乙地在密西西比河上游地区
②甲地在南美巴拉那河下游地区,乙地在我国南方
③其农作物熟制不同的主要影响因素是日平均气温≥10℃的积温
④其农作物熟制不同的主要影响因素是农业技术
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
科目:高中地理 来源: 题型:
下表为“甲乙两地农作物生产农事安排表”,甲、乙两地 ( )
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作物 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |||
| 甲地(冬小麦) | 犁地 | 播种 | 生长季节 | 收割 | |||||||||||
| 乙地(双季稻) | 早稻 | 育秧犁地插秧 | 生长季节 | 收割 | |||||||||||
| 晚稻 | 育秧插秧 | 生长季节 | 收割 | ||||||||||||
①甲地在松嫩平原,乙地在密西西比河上游地区
②甲地在南美巴拉那河下游地区,乙地在我国南方
③其农作物熟制不同的主要影响因素是日平均气温≥10℃积温
④其农作物熟制不同的主要影响因素是农业技术
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
科目:高中地理 来源:2011-2012学年广东佛山高明区纪念中学高二第一学段考理科地理卷(带解析) 题型:单选题
该表示意我国某地区的耕作制度,读图完成问题:
| 月份 方式 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | |||||||
| 方式1 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 | 玉米 高粱 | 休耕 | |||
| 方式2 | 休耕 | 玉米 高粱 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 | |||
| A.东北地区 | B.黄淮海地区 | C.长江中下游地区 | D.西北地区 |
| A.劳动力不足 | B.水土流失严重 |
| C.低温、台风侵袭 | D.旱涝、盐碱、风沙危害 |
科目:高中地理 来源:2013届广东佛山高明区纪念中学高二第一学段考理科地理卷(解析版) 题型:选择题
该表示意我国某地区的耕作制度,读图完成问题:
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月份 方式 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
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方式1 |
冬小麦 |
大豆 |
休耕 |
玉米 高粱 |
休耕 |
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方式2 |
休耕 |
玉米 高粱 |
冬小麦 |
大豆 |
休耕 |
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1.此地位于我国的
A.东北地区 B.黄淮海地区 C.长江中下游地区 D.西北地区
2.造成该地区农作物产量不稳定的主要原因是
A.劳动力不足 B.水土流失严重
C.低温、台风侵袭 D.旱涝、盐碱、风沙危害
科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
读下面气候统计表格及资料,回答问题
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| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 风力≥8级的日数 | 1.5 | 1.9 | 3.7 | 5.6 | 3.6 | 1.0 | 0.6 | 0.3 | 0.4 | 0.8 | 1.4 | 0.6 |
| 平均气温(℃) | -3.2 | -0.7 | 6.4 | 13.7 | 21.2 | 26.0 | 27.3 | 26.3 | 20.6 | 14.4 | 6.3 | -0.7 |
| 降水量(mm) | 3.3 | 7.3 | 9.1 | 43.2 | 33.3 | 54.5 | 247.3 | 166.8 | 48.9 | 26.2 | 26.0 | 3.5 |
不同沙区开发利用方式对风沙化的作用
| 利用模式 | 沙区情况或投入 | 土地利用对风沙化的影响 |
| 单一农作物 | 流动或固定沙丘 | 加速或启动土地风沙化过程 |
| 营造片林 | 一般投入 | 保护土地不受风沙化影响,并可使受风沙化影响的土地风沙化过程逐渐减弱,甚至消失 |
| 网格网络混农林 | 无投入 | 保护土地不受风沙化影响,并可使受风沙化影响的土地风沙化过程爱渐减弱,直至消失 |
我国鲁西北平原分布有大面积的沙质土地,这些土地主要是由于黄河历史上决口改道或泛滥形成的。历史上的粗放开荒,使这些土地上的天然植被几乎全部被破坏。每到冬春和初夏,这里就出现明显的风沙化。
(1)形成鲁西北平原土地风沙化的自然原因主要有: , 。人为原因是 。
(2)在不同的开发利用方式中,在沙丘上种植单一的农作物,为什么会加速或重新引起土地风沙化 ;种植成片林与网格网络化混农林相比,不足的地方是
。
(3)建立网化混农林农田,除有营造成片林的优势外,还实现了农业与林业的
。
科目:高中地理 来源:2011-2012学年福建省福州文博中学高二下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
该表列出了我国某地区的农业种植方式。读表回答问题。
| 月份 | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | ||||
| 种植方式1 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 | 玉米、高粱 | 冬小麦 |
| 种植方式2 | 休耕 | 玉米、高粱 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 |
| A.一年一熟 | B.两年三熟或一年两熟 |
| C.一年两熟到三熟 | D.一年三熟 |
| A.甘蔗 | B.油菜 | C.大豆 | D.棉花 |
科目:高中地理 来源:2013届福建省高二下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
该表列出了我国某地区的农业种植方式。读表回答问题。
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月份 |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
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种植方式1 |
冬小麦 |
大豆 |
休耕 |
玉米、高粱 |
冬小麦 |
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种植方式2 |
休耕 |
玉米、高粱 |
冬小麦 |
大豆 |
休耕 |
1.该地区的农作物熟制是( )
A.一年一熟 B.两年三熟或一年两熟
C.一年两熟到三熟 D.一年三熟
2.该地区种植的最重要的经济作物是( )
A.甘蔗 B.油菜 C.大豆 D.棉花
科目:高中地理 来源:2011-2012学年浙江省富阳场口中学高二下学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
表为我国某一地区的粮食作物种植表,据此回答问题。
| 土地利用 方式 | 月 份 | ||||
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | |||||
| 方式1 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 | 玉米、高梁 | 冬小麦 |
| 方式2 | 休耕 | 玉米、高梁 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 |
| A.一年一熟或两熟 |
| B.一年二熟或三熟 |
| C.两年三熟 |
| D.三年两熟 |
| A.劳动力供应不足 |
| B.冬、春时节沙尘暴频繁 |
| C.地下水位变化大 |
| D.降水的季节、年际变化大 |
科目:高中地理 来源:2013届浙江省高二下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
表为我国某一地区的粮食作物种植表,据此回答问题。
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土地利用 方式 |
月 份 |
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
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方式1 |
冬小麦 |
大豆 |
休耕 |
玉米、高梁 |
冬小麦 |
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方式2 |
休耕 |
玉米、高梁 |
冬小麦 |
大豆 |
休耕 |
1.该地区的耕作制度是
A.一年一熟或两熟
B.一年二熟或三熟
C.两年三熟
D.三年两熟
2.造成该地区农作物收获不稳定的主要原因是
A.劳动力供应不足
B.冬、春时节沙尘暴频繁
C.地下水位变化大
D.降水的季节、年际变化大
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
| 土地利用 方式 | 月 份 | ||||
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | |||||
| 方式1 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 | 玉米、高梁 | 冬小麦 |
| 方式2 | 休耕 | 玉米、高梁 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 |
科目:高中地理 来源: 题型:
下表为我国某一地区的粮食作物种植表,据此回答各题。
| 土地利用 方式 | 月 份 | ||||
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | |||||
| 方式1 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 | 玉米、高梁 | 冬小麦 |
| 方式2 | 休耕 | 玉米、高梁 | 冬小麦 | 大豆 | 休耕 |
该地区的耕作制度是
A.一年一熟或两熟 B.一年二熟或三熟
C.两年三熟 D.三年两熟
造成该地区农作物收获不稳定的主要原因是
A.劳动力供应不足 B.冬、春时节沙尘暴频繁
C.地下水位变化大 D.降水的季节、年际变化大
下面的等值图与该地区相符的是
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