8、区域是地球表面的空间单元,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读下图,甲、乙两个不同区域,分析回答

若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则沿箭头②方向在区域间调配的主要是
A.矿产品 B.粮食 C.工业制成品 D.廉价土地
科目:高中地理 来源: 题型:
区域是地球表面的空间单元,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读甲、乙两个不同区域图(图3),分析回答下面试题。
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3.若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区,则沿箭头①方向在区域问调配的是
A.资金 B.劳动力 C.信息 D.观念
4.若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则沿箭头②方向在区域间调配的主要是
A.矿产品 B.粮食 C.工业制成品 D.科技
科目:高中地理 来源:2012—2013学年山东滕州实验高级中学高二上期中模块考试地理试卷(带解析) 题型:单选题
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。由于人们划分的目的不同,所用的指标和方法也不同。读黄河流域图,回答题。![]()
【小题1】黄河流域作为一个区域单元,以下说法不正确的是
| A.黄河流域是利用单一指标划分的 | B.黄河流域有一定的面积和形状 |
| C.黄河流域的边界是较为明确的 | D.黄河流域不可划分为下一级区域 |
| A.RS技术 | B.GPS技术 | C.GIS技术 | D.实地考察 |
| A.区分土地利用的类型 | B.减轻工业企业的污染 |
| C.规划城市科技与文化区 | D.规划城市商业区的布局 |
科目:高中地理 来源:2012-2013学年江苏省泰州二中高二上学期期中考试地理(选修)试卷(带解析) 题型:单选题
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定指标和方法划分出来的。由于人们划分的目的不同,所用指标和方法也不同。读黄河流域图,回答问题。![]()
【小题1】黄河流域作为一个区域单元,以下说法不正确的是
| A.黄河流域可以划分出下一级区域 |
| B.黄河流域有一定的面积和形状 |
| C.黄河流域的边界是较为明确的 |
| D.黄河流域是根据综合指标划分的 |
| A.RS技术 | B.GPS技术 | C.GIS技术 | D.数字地球 |
| A.区分土地利用的类型 |
| B.减轻工业企业的污染 |
| C.规划城市商业网点的布局 |
| D.规划城市科技与文化区 |
科目:高中地理 来源:2014届江苏省高二上学期期中考试地理(选修)试卷(解析版) 题型:选择题
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定指标和方法划分出来的。由于人们划分的目的不同,所用指标和方法也不同。读黄河流域图,回答问题。

1.黄河流域作为一个区域单元,以下说法不正确的是
A.黄河流域可以划分出下一级区域
B.黄河流域有一定的面积和形状
C.黄河流域的边界是较为明确的
D.黄河流域是根据综合指标划分的
2.图中甲处湖泊面积不断缩小,要及时获取湖泊面积变化情况,最快捷的方式是
A.RS技术 B.GPS技术 C.GIS技术 D.数字地球
3.若利用地理信息技术,将图示区域某城市的交通道路网和地租等值线图层相叠加,则所得新图层最适合用来分析
A.区分土地利用的类型
B.减轻工业企业的污染
C.规划城市商业网点的布局
D.规划城市科技与文化区
科目:高中地理 来源:2013届江苏省无锡市高二上学期期中考试必修地理试卷 题型:选择题
区域是地球表面的空间单元,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读甲、乙两个不同区域图(图3),分析回答1~2题。

1.若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区,则沿箭头①方向在区域问调配的是
A.资金 B.劳动力 C.信息 D.观念
2.若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则沿箭头②方向在区域间调配的主要是
A.初级产品 B.人才和技术 C.工业制成品 D.廉价劳动力
科目:高中地理 来源:河南信阳市毕业班第二次调研考试地理试题 题型:选择题
区域是地球表面的空间单元,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读甲、乙两个不同区域图(图3),分析回答3~4题。

3.若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区,则沿箭头①方向在区域问调配的是
A.资金 B.劳动力 C.信息 D.观念
4.若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则沿箭头②方向在区域间调配的主要是
A.矿产品 B.粮食 C.工业制成品 D.科技
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
科目:高中地理 来源: 题型:
区域是地球表面的空间单元,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读下图,甲、乙两个不同区域,分析回答
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若甲、乙分别对应目前我国的农村地区和城市地区,则沿箭头①方向在区域间调配的是
A.资金 B.劳动力 C.信息 D.观念
科目:高中地理 来源: 题型:
区域是地球表面的空间单元,区域的规模有大有小,区域之间常发生物质、能量、信息等流动。读下图,甲、乙两个不同区域,分析回答
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若甲表示发达国家,乙表示发展中国家,则沿箭头②方向在区域间调配的主要是
A.矿产品 B.粮食 C.工业制成品 D.廉价土地
科目:高中地理 来源: 题型:
区域是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。回答1~3题。
1.下列关于地理区域的叙述,错误的是
A.地理区域是指地球表面的空间单位
B.地理区域既是自然地理单元,也是人为划分的地理单元
C.地理区域具有一定的面积、形状和边界,且边界界线明确
D.三江平原这一地理区域包含在东北平原这一更高一级的地理区域中
2.热带、暖温带等热量带的划分指标是
A.气温 B.积温
C.最热月均温 D.最冷月均温
3.区域有一定的面积、形状和边界,下列区域有明确边界的是
A.中国亚热带湿润区 B.江西省
C.地中海沿岸葡萄种植区 D.汉文化影响区
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